教案中班美术果实变变变教学设计

1、中班美术活动,欣赏我爱向日葵课前学习设计,活动一,欣赏向日葵活动前带领幼儿观察向日葵植物,在看看,闻闻,摸一摸的过程中,引导幼儿赏花色,闻花香,触摸质感,发现向日葵向阳的特性,感知向日葵欣欣向荣,面向阳光之美,重点指导,1,指导幼儿欣赏向日。

2、教学设计,鸟儿乐园,中班美术活动目标,1,了解水墨画的表现方式,初步尝试用毛笔简单绘画,重点,2,能用浓,淡墨表现榕树和小鸟,难点,3,感受中国水墨画的独特神韵,活动准备,材料准备,1,各种鸟鸣的录音,榕树的图片,国画小鸟天堂,2,国画颜料。

3、教学设计中班美术活动设计方案,活动名称,中班美术活动一果实变变变活动对象,中班幼儿活动时长,25分钟活动目标,1,尝试用添画等方法将果实变成不同的造型,重点,2,能根据果实的不同外形特征进行大胆想象,创造性的表现自己的想法,难点,3,欣赏自。

4、中班美术活动,欣赏我爱向日葵课前学习设计,活动一,欣赏向日葵活动前带领幼儿观察向日葵植物,在看看,闻闻,摸一摸的过程中,引导幼儿赏花色,闻花香,触摸质感,发现向日葵向阳的特性,感知向日葵欣欣向荣,面向阳光之美,重点指导,1,指导幼儿欣赏向日。

5、反思在组织中班美术活动果实变变变中,我通过童谣的形式导入活动,来激发幼儿的好奇心和创作欲望,让幼儿在观察各种果实的过程中,发挥想象,进行创意制作,活动一开始,通过创设一园果蔬成了精,的情境,引发幼儿学习的兴趣,通过播放课件中的果蔬造型形象。

6、教学设计中班美术活动设计方案,活动名称,中班美术活动果实变变变活动对象,中班幼儿活动时长,25分钟活动目标,1,尝试用添画等方法将果实变成不同的造型,重点,2,能根据果实的不同外形特征进行大胆想象,创造性的表现自己的想法,难点,3,欣赏自己。

7、教学设计,鸟儿乐园,中班美术活动目标,1,了解水墨画的表现方式,初步尝试用毛笔简单绘画,重点,2,能用浓,淡墨表现榕树和小鸟,难点,3,感受中国水墨画的独特神韵,活动准备,材料准备,1,各种鸟鸣的录音,榕树的图片,国画小鸟天堂,2,国画颜料。

8、中班美术活动动物朋友一,设计意图在皮影戏表演区里,依依举着一个皮影在幕布后表演,欣赏皮影戏的悠悠说,这是一只鸭子吗,长长的脖子,胖乎乎的身体,澳宝说,我觉得像一只大公鸡,轩轩走到幕布后,拿着皮影旋转了一下,哈哈,我在表演大象喝水,它的鼻子真。

9、中班美术泥工海底世界教学设计活动目标,1,观察鱼的外形特征,运用橡皮泥表现不同造型的鱼的特点,2,能运用团,搓,捏,压,墩的技能制作身体不同形状的小鱼,尝试运用多种方式给小鱼装饰花纹,3,通过制作小鱼,感受泥工活动的乐趣,产生喜欢海洋动物的。

10、中班美术活动给宝宝洗澡教学设计一,活动目标,1,会用蜡笔简单勾画出物体的形象,尝试用盐进行作画,2,感受撒盐画所产生的奇妙画面效果,体验作画的乐趣,3,喜欢帮助别人,做力所能及的事情,二,活动准备,物质准备,毛笔,黑色蜡笔,水彩颜料,盐,画。

11、反思在组织中班美术活动果实变变变中,我通过童谣的形式导入活动,来激发幼儿的好奇心和创作欲望,让幼儿在观察各种果实的过程中,发挥想象,进行创意制作,活动一开始,通过创设,一园果蔬成了精,的情境,引发幼儿学习的兴趣,通过播放课件中的果蔬造型形象。

12、教学设计,活动名称,彩虹真美丽年龄段和领域,中班美术活动目标1,知道彩虹是下雨后出现的自然现象,它是由红,橙,黄,绿,青,蓝,紫七种颜色组成的,2,对色彩进行探索,感受色彩的变化,运用不同绘画材料,以彩虹色彩为线索进行大胆想象与创作,3,感。

13、反思在组织中班美术活动果实变变变中,我通过童谣的形式导入活动,来激发幼儿的好奇心和创作欲望,让幼儿在观察各种果实的过程中,发挥想象,进行创意制作,活动一开始,通过创设,一园果蔬成了精,的情境,引发幼儿学习的兴趣,通过播放课件中的果蔬造型形象。

14、中班美术活动制作汽车活动目标,1,学习看图折纸,知道步骤图中直线,虚线的含义和操作方法,重点,2,能沿线折剪出公共汽车,小轿车和大卡车,并为汽车进行装饰,难点,3,培养幼儿在折剪活动中整洁有序的操作习惯,活动准备,1,经验准备,会看简单的步。

15、中班美术果实变变变活动目标1,鼓励幼儿大胆想象,创造性地表现自己的想法,2,尝试用拓印添画的方法寻找变成不同造型的水果,体验作画的乐趣,活动重难点活动重点是尝试用拓印添画的方法寻找变成不同造型的水果,活动难点是引导幼儿大胆想象,创造性地表现。

16、教学设计,桃花开了,中班,艺术活动名称,桃花开了年龄,中班领域,艺术课前学习活动设计,幼儿感受春天,了解春天的景色特点,欣赏春天的美丽,让幼儿感受大自然的美从而爱上春天,活动目标1,学习用油水分离法画桃花,2,幼儿可以创造性地表现桃花的不同。

17、在组织中班美术活动果实变变变中,我通过童谣的形式导入活动,来激发幼儿的好奇心和创作欲望,让幼儿在观察各种果实的过程中,发挥想象,进行创意制作,活动一开始,通过创设,一园果蔬成了精,的情境,引发幼儿学习的兴趣,通过播放课件中的果蔬造型形象,为。

18、教学设计中班美术活动设计方案,活动名称,中班美术活动果实变变变活动对象,中班幼儿活动时长,25分钟活动目标,1,尝试用添画等方法将果实变成不同的造型,重点,2,能根据果实的不同外形特征进行大胆想象,创造性的表现自己的想法,难点,3,欣赏自己。