基础模块

1、项目七信息安全基础课题名称信息安全基础授课学时6授课班级授课教材信息技术,基础模块,下册授课教师教学目标知识目标,理解信息安全的概念,目标和特征了解信息安全面临的威胁和现状了解信息安全相关法律法规了解网络安全等级保护制度了解常见恶意攻击的形。

2、2009信息技术必修模块笔试复习提纲第一章信息与信息技术,考点,描述信息的基本特征,r解信息技术的历史和发展趋势,涉与教材章节,信息技术基础第一章第一,二节,考点解析,1,这是一个充溢信息的世界,生活中随时随地都能感受到丰富多彩的信息,能够。

3、课题1,1信息技术的发展与应用课型理实一体课时1授课班级中职一年级授课时间上期授课教师教材分析本节课所使用的教材是由高等教育出版社出版的信息技术,学习内容是第一单元的任务1,该板块理论性较强,从多个角度了解信息技术,激起学生对后续课程的兴趣。

4、课题1,1信息技术的发展与应用课型理实一体课时1授课班级中职一年级授课时间上期授课教师教材分析本节课所使用的教材是由高等教育出版社出版的信息技术,学习内容是第一单元的任务1,该板块理论性较强,从多个角度了解信息技术,激起学生对后续课程的兴趣。

5、课题1,2,2信息的编码与存储课型理实一体课时2授课班级中职一年级授课时间上期授课教师教材分析本节课的内容是关于中等职业学校信息技术课程标准中基础模块,信息技术应用基础,单元的信息的编码与存储,课标要求是了解常见的信息编码,掌握进制间的互换。

6、课题1,3,3设置信息技术设备课型理实一体课时1授课班级中职一年级授课时间上期授课教师教材分析本节课的内容是关于中等职业学校信息技术课程标准中基础模块,信息技术应用基础,单元的设置信息技术设备,课标要求是掌握计算机和移动终端等常见信息技术设。

7、外表,苗条的,窄的,宽的,某人的,个性,乐观的,理解力,判断力,幽默感,完美的,最佳的,一对夫妇,一对情侣,侄子,外甥,几侄女,外甥女,好看的,聪明的,淘气的,漂亮的,逗人喜爱的,帐篷,郊外,乡下,农村,烧烤野餐。

8、课题1,4使用操作系统任务2输入文字课型理实一体课时1授课班级中职一年级授课时间上期授课教师教材分析本节课的内容是关于中等职业学校彳使用操作系统,课标要求是学生了解,本和常用符号输入,会使用语音识别是由高等教育出版社出版,高等教育块,上册。

9、WelcomeUnite,pressionk,spreann,词组discussd,sksv,讨论,商讨e,it,egzit,出口entranceentrsnsn,入口cafe,kefein,咖啡馆tipUp,建议techniciantek。

10、Unit11,nursing,n,V,护理,n,护士,n,护理技术,2,operate,v,一,n,n,操作员,3,design,v,n,设计员,4,basics,n,adj,5,different,adj,n,adv,6,business。

11、二,判断Ie,10分,1,当三相负戏楂接近对称时,中魏电流优越小,2,U1,1,交流电源是由频率,有效值,相位都相同的三个明个交流电激按定方式姐合起来的,3,在对称负税的相交流电路中,中践上的电流为零,4,三相对称负数的相电流足指电源上的电。

12、1,两埃平行金K板带等V界种电荷,忑Hf两极板间的电f1,加倍,则可采用的方法是,A,两货板的电荷豉扣倍,而题周变为岸来的4倍B,两槌板的电荷Iit加倍,而距圉变为原来的2倍J两极板的电荷最M半,而抑离变为原来的4倍小两根板的电荷量城,而即。

13、三,选择电,分,在她电容正弦电路中,电压有效值不变,用加电源频率时,电路中电流,增大,减小,不变,在,卡联正苑交流电路中,总现抗,把,的纯电便线圈接到,的电源,线圈中通过的电流的表达式为,在,联正弦交流电路中,下列各式正确的型,如,交流的周。

14、5,功率超大的电,B电流做的功越人,6,电路中的任何一个网孔都是一个网路,7,理枳电压源和理忸电流源不9ta行等效变玦,8,理想电源的内阻为华,9,达尔强夫W1,路电珏定米是指沿网路绕行,局,各段电压的代数W,定为零,10,不平衡电桥是欠杂。

15、项目八人工智能初步课题名称走进人工智能授课学时4授课班级授课教材信息技术,基础模块,下册授课教师教学目标知识目标,了解人工智能的概念和技术原理认识人工智能对人类社会发展的影响了解人工智能的发展现状和典型应用了解机器人技术的发展现状和应用领域。

16、项目四数据处理课题名称数据处理授课学时18授课班级授课教材信息技术,基础模块,下册授课教师教学目标知识目标,熟悉常用数据处理软件及E,cel2016的工作界面掌握E,CeI2016中工作簿,工作表和单元格的基本操作掌握在E,cel2016中。

17、项目五程序设计入门课题名称程序设计入门授课学时12授课班级授课教材信息技术,基础模块,下册授课教师教学目标知识目标,理解运用程序设计解决问题的逻辑思维理念掌握算法的概念及描述方法了解程序设计语言的种类和特点了解Python程序设计语言的基础。

18、信息技术应用基础网络应用图文编辑,基础模块,信息技术应用基础,科学地认识所处的信息时代,所生活的信息社会,合理地运用信息系统处理信息,解决问题,正确地选用信息技术设备进行学习与创新,是我们成为信息社会合格公民的必经之路,了解信息技术的发展历。

19、2017,2018学年上期15级期末考试,语文,试题考生注意,所有答案都要写在答题卡上,写在试题卷上无效出卷人,李志丹审核人,谢松伟一,选择题,每题2分,共20分,每题中只有一个选项是正确的,请将正确选项涂在答题卡上,1,以下词语中加点的字。

20、高等教育出版社新国规教材资源全部可以在教材,及教师用书最后一页的二维码获得英语1基础模块配套资源英语1基础模块MP3录音,英语1基础横块情景动画,https,ismart,heD英语1基础模块微课视频,2021年9月起陆续补充上线,敬请期待。