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紧急电话的用途

设计意图在生活中幼儿虽然知道一些紧急电话,但还不知道这些电话的作用及如何正确使用,为此专门组织了本次活动,以丰富幼儿的生活经验和提升自我保护的能力,活动目标1,知道几种特殊的电话号码及其作用,2,了解使用这些特殊的电话号码的特殊情况,3,具,紧急电话的用途,活动目标,1,知道几种特殊的电话号码及其作

紧急电话的用途Tag内容描述:

1、设计意图在生活中幼儿虽然知道一些紧急电话,但还不知道这些电话的作用及如何正确使用,为此专门组织了本次活动,以丰富幼儿的生活经验和提升自我保护的能力,活动目标1,知道几种特殊的电话号码及其作用,2,了解使用这些特殊的电话号码的特殊情况,3,具。

2、紧急电话的用途,活动目标,1,知道几种特殊的电话号码及其作用,2,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,3,具备初步的自救意识,报警电话110,火警电话119,号码查询114,医生与救护车120,消防队员与消防车119,警察与警车110,谢。

3、道路客货运输驾驶员继续教育培训,培训内容单元五道路运输行车危险源辨识单元七紧急情况及应急处置,道路客货运输驾驶员继续教育培训,培训内容单元五道路运输行车危险源辨识,单元五道路运输行车危险源辨识,学习目标道路旅客运输驾驶员,掌握道路运输行车危。

4、大班安全教育活动,紧急求助电话,你知道吗,打紧急电话要注意,1,什么人,什么事,什么东西着火,情况怎样,2,在哪里,地址,标志,建筑物,3,不着急,表达清楚简洁,1,违法2,赔钱3,耽误工作,能不能随便打这些紧急电话,不能,为什么。

5、鼓楼区突发事件紧急医学救援预案1总则1. 1编制目的1. 2编制依据1.3 适用范围1.4 基础规范1.5 工作原则2组织体系2. 1区级部门协调机制2.2卫健系统协调机制2. 2.1领导指挥机构2. 2.2专家组3. 2.3紧急医学救援机。

6、中班社会,紧急电话,活动目标,1知道几种特殊的电话号码及其作用,2了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,3具备初步的自救意识,110,119,120,114,122,电话号码查询,道路交通事故报警,119,110,120,120,119。

7、目录一,紧急源的分析1,第一类紧急源分析2,其次类紧急源分析3,紧急源和事故发生的关联性二,重大紧急源的措施1,紧急源,高处坠落,物体打击2,紧急源,触电3,紧急源,火灾4,紧急源,起重损害5,紧急源,中毒,油漆,6,紧急源,爆炸,氧气瓶。

8、认识紧急电话,活动目标,1,知道几种特殊的电话号码及其作用,2,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,3,具备初步的自救意识,小朋友们,你们知道有哪些紧急电话吗,小朋友们,看看这是什么号码呀,什么时候我们要使用这个电话号码呢,这又是什么号码。

9、特殊号码的教案7篇特殊号码的教案篇1活动目标,1,知道三种特殊的电话号码及其作用,2,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,活动过程,1,教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣,教师,小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗,请幼儿现场打电话给家。

10、天然气系统及燃气发电机组事故紧急应变预案,A版,1,j,编制,lJ,I审核,一审定,批准,江苏华电戚墅堰发电有限公司二零零五年七月十日一总则二紧急应变预案有关文件三更新紧急应变预案四通讯联络五紧急警报分类六企业紧急应变预案七外部求援紧急应变。

11、高血压急症,奸勒硷赡揽肃苑湾赁囤齐瘸辩什舅蚁沙苫郊戎垢卒貌默丑臭媚烈兜脑短胞高血压急症,理论,降压紧急度及药物高血压急症,理论,降压紧急度及药物,定义,以往的文献和教科书中曾出现过的有关高血压急症的术语有,高血压急症,高血压危象,重症高血压。

12、紧急电话的用途,小朋友们,你们知道有哪些紧急电话吗,小朋友们,看看这是什么号码呀,什么时候我们要使用这个电话号码呢,这又是什么号码呢,打了这个电话后,什么车子会出现呢,这是什么号码呢,打了这个电话谁会出现,他们会做什么呢,小小老鼠打电话,狼。

13、紧急品运输手册培训试题国务院第号令紧急化学品平安管理条例自,起施行,国务院第号令紧急化学品平安管理条例自,起施行,年月日,年月日,年月日正确答案,施行国务院第号令紧急化学品平安管理条例的目的是,为了加强对的平安管理,保障人民生命,财产平安。

14、紧急电话的用途,活动目标,1,知道几种特殊的电话号码及其作用,2,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,3,具备初步的自救意识,报警电话110,火警电话119,号码查询114,医生与救护车120,消防队员与消防车119,警察与警车110,谢。

15、活动目标,1,知道几种特殊的电话号码及其作用,2,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,3,具备初步的自救意识,重点,知道几种特殊的电话号码及其作用难点,具体使用这些特殊的电话号码活动准备,1,写有,110,119,120,114,等电话号。

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