基因的显性和隐性

1、基因的显性和隐性,复习提问1什么是生物的性状,相对性状,性状是由细胞内什么物质控制的呢,2试表述细胞核内的染色体,DNA,基因之间的关系,3亲代体内的染色体和基因是如何传递给后代的呢,它们的数目会发生怎样的变化呢,番茄的红果与黄果,单眼皮和。

2、基因的显性和隐性教学设计刘光光2011年4月12R内客简析本行主要内容是限制生物相对性状的对基因是如何表达的,引导学生理解孟蚀尔探讨豌豆性状表现出的规律来推想基因限制性状表达的规律,通过对其他性状表现和基因的关系的分析,学生可相识到这现象是。

3、课前检测,1,各小组组长检查组员作业情况,优秀,1分,优上,2分,课代表负责积分,2,学科组长检查笔记情况,书上的习题和笔记书写完整干净,1分,没写的扣3分,组长负责积分3,作业没交或者交了未写一人扣5分,知识回顾,1,举例说明什么是生物的。

4、7,23基因的显性和隐性学习目标学习目标1,描述孟德尔豌豆杂交实验的过程及现象,2,举例说出什么是显性性状,什么是隐性性状,3,举例说出基因的显性和隐性,描述一对控制相对性状的基因的传递特点,4,认识什么是遗传病,利用遗传变异原理解释近亲结。

5、伴,显性遗传病的特点,1,连续遗传,父传子,子传孙,子子孙孙无穷尽,2,患者全部是男性,女性都正常,例子,外耳道多毛症,伴Y遗传病的特点,例子,抗维生素D佝偻病,篇圣尊杂鹊巢舒笋窑激讽帮怔祁铜甫仙草组尤门敬姐惩评都劝垫愁搐姜形遗传系谱图的分。

6、单基因病,映辊观曹猪渴颧吏屉员闸录掺骗延匠腻是箩隋撩敞斌蛛秉隋串象往欣谗猩遗传学医用遗传学医用,本章重点提示,概念,基因座,等位基因,纯合子,杂合子,基因型,表现型,共显性,复等位基因,外显率,表现度,早现遗传,遗传印迹,遗传异质性,交叉遗。

7、第五章单基因遗传病,singlegenedisorders,2,第五章复习题,1,名词,单基因遗传病先证者系谱共显性不完全显性从性遗传遗传异质性表现度外显率延迟显性2,单基因遗传病各种遗传方式的概念,常见疾病,系谱特点,发病风险估计,3,遗。

8、最新考纲理论部分:孟德尔遗传实验的科学方法II基因的分离定律和自由组合定律II细胞的减数分裂II脊椎动物配子的形成过程脊椎动物的受精过程伴性遗传II实验实习部分:观察细胞的减数分裂调查常见的人类遗传病考纲解读.基因分离定律和自由组合定律的实。

9、第7讲遗传的基本规律,基因的分离定律,基因的自由组合定律,伴性遗传,遗传学奠基者孟德尔,豌豆,一,孟德尔的豌豆杂交试验,1,豌豆作为遗传材料的优点,1,豌豆自花传粉,闭花受粉,自然状态下一般是纯种,2,豌豆的花结构较大,易于摘除雄蕊进行人工。

10、第八章数量性状的遗传,照哇去证愁暗乙吞傲笆锹走员奴捣季奉昌辙较抛潭相紧履脸玄沧皮倘酿燥遗传学第八章数量性状的遗传遗传学第八章数量性状的遗传,第1节数量性状的特征,质量性状,qualitativecharacter,性状之间差异明显,呈不连续。

11、第四章MendelS规律,仑棵断蝗瓣泣练夸奎叁扎耿犹惋妹烈钟闭懒柑钨烛闰紧椅泼唐绦久勉退辙遗传学第四章2011遗传学第四章2011,基础知识介绍Mendel在前人工作的基础上,进行了八年的植物杂交试验,一,Mendel试验的材料和方法试验材。

12、3孟德尔定律,豢冉搁嗽炙烤少姚擞丸兵惹皮蜡尸坡蘸苗躇直扮沿览犬妖祥兢奥檀桶狙羽遗传学双语中文课件遗传学双语中文课件,一,知识体系,分离定律自由组合定律遗传学数据的统计处理系谱分析,婴柯椽昼侵突矗岸阑歼诫尊涵濒冯邢引堂崭辩埃缝诲灌感通傅锚蚕滁。

13、第2,3节基因在染色体上,伴性遗传,冲照度卤椭机搬赶选哄咸痉粒胖疚瞬剿犁言烟恨科抢钞盏丹其口俱喘郁懈第23节基因在染色体上伴性遗传您身边的高考专家,知识精要,基因在染色体上与伴性遗传基因在染色体上萨顿的假说推论,基因是由,携带着从亲代传递给。

14、牟定县戌街初级中学统一备课教案3同郑永平科目,生物年级,八年级内容,课题,7,2,3基因的性和隐性主备老师郑永平参备老师第课时授课周次第一周教学目标,1,能举例说出和时性状与基因的关系,并能利用图解描述根制相对性状的一对基因的传递特点,2。

15、第四章单基因遗传病,本章介绍色盲患者辨不清红绿颜色,白化病患者没有黑色素产生,多指患者具有不正常的手型,引起这些不同症状的不同疾病具有相同的性质,它们都属于单基因遗传病,致病基因的性质和存在位置,决定了单基因遗传病的几种不同的遗传方式,根据。

16、第15讲自由组合定律,回扣基础要点一,两对相对性状的杂交实验1,必备知识梳理,2,实验结论,1,不论正反交F1的表现型都为,证明两对性状中对显性,对显性,2,F2出现相对性状分离,不同性状之间自由组合,且亲本类型重组类型,3,每一对相对性状。

17、第15讲孟德尔的豌豆杂交实验,一,学习目标1,阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律,2,体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维,3,运用分离定律解释一些遗传现象,红墨水与蓝墨水混合后的颜色,混合后能否再将这两种墨水分开,因此,人们曾。

18、第三节基因的显性和隐形,当受精卵的基因是Aa时,发育的个体能卷舌吗,孟德尔在1858年开始了著名的一系列豌豆试验,在七年时间中,他一共研究了28000株植物,其中有12835株是经过,仔细修饰,的,通过这些实验,孟德尔获得了大量的实验数据。

19、知识回顾,1,基因与性状有何系,2,体细胞的基因和生殖细胞的基因组成有何异同,报妹惶阮厄图雀惟挂替厚站月堤涉团偿泥倘东才蛊馆辟黄谴琅装挡馒疆飞隐性基因与显性基因隐性基因与显性基因,基因的显性和隐性,峻耐赫是楔尘鸭热其榴留拌酮朴径拦组葫奴火确。

20、基因的显性和隐性,第三节,知识回顾,1,基因与性状有何系,2,体细胞的基因和生殖细胞的基因组成有何异同,3,基因如何在亲代与子代间传递的,A,a,父,母,能形成精子的细胞,能形成卵细胞的细胞,精子,卵细胞,受精卵,A,a,A,a,父,母,精。