基因突变和基因重组

1、基因突变和基因重组课后课时作业单项选择题,知识点一基因突变1,基因突变在生物界中普遍存在,下列有关基因突变的叙述错误的是,A,镰状细胞贫血和囊性纤维化均是由基因突变引起的B,基因突变可以产生新基因,是生物变异的根本来源C,基因突变的方向不受。

2、梅州市中学生物课堂有效教学案例基因突变和基因重组教学案姓名,手机号码,电子邮箱,所在单位,丰顺县丰顺中学基因突变和基因重组教学案一,教学指导思想,一,面对全体学生,给每一个学生供应同等的学习机会,但这与我们的大班教学现象相冲突,如何促进部个。

3、第一节基因突变的概念第二节基因突变的一般特征第三节基因突变与性状表现第四节基因突变的鉴定第五节基因突变的分子基础第六节基因突变的诱发第七节转座因子,第5章基因突变,遗传变异,基因重组基因突变染色体结构和数目变异摩尔根等1910年发现果蝇眼色。

4、第5章基因突变及其他变异,冒锌斗赛规隙梅涝盔滋窃减螟揣倔诗茨下怯怎倾铂余甥依嘿枷而痒逊凑嚷第5章基因突变及其他变异第5章基因突变及其他变异,在丰富多彩的生物界中,蕴含着形形色色的变异现象,歪佛釉玲笨狡檀迄哥盏桔螟指艾毯驯桥本挤牟莲蹈那舀荡式。

5、第5章基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组第1课时基因突变学习目标1,概述碱基的替换,增添或缺失会引起基因中碱基序列的改变,2,概述基因突变产生的原因,特点和意义,一,基因突变的实例和概念教材梳理1,基因突变的实例,镰状细胞贫血,也叫。

6、第24课时染色体变异,必备知识梳理,回扣基础要点一,染色体变异分类,缺失,重复,易位,倒位,个别染色体的增加或减少,染色体组,基因数目或排列顺序,识图析图,判断上述4幅图解分别表示染色体结构变异的哪种类型,提示缺失倒位重复易位,二,染色体数。

7、基因突变及其他变异第1节基因突变和基因重组学习目标核心素养1,说明基因突变是由于DNA分子中发生碱基的替换,增添或缺失,而引起的基因碱基序列的改变2,分析基因突变的原因,阐明基因突变的意义3,分析细胞癌变的原因,选择健康的生活方式,远离致癌。

8、端粒与端粒酶,憋叙吐同入珍品靳铂襄恐详郧敏晒梢渠眷近迸母赡舱骚异康蚌送并岳玉寐第4章基因重组端粒与端粒酶ppt课件第4章基因重组端粒与端粒酶ppt课件,早在30年代,两名遗传学家Muller和Mcclintock分别在不同的实验室用不同的生。

9、第一节基因突变和基因重组,一,基因突变1,实例,镰刀型细胞贫血症,1,病因图解如下,2,实例要点,图示中a,b,c过程分别代表,和,突变发生在,填字母,过程中,患者贫血的直接原因是,异常,根本原因是发生了,碱基对由突变成,2基因突变的概念概。

10、龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,这说明生物具有,的现象,遗传,一猪生九仔,连母十个样,这说明生物具有,的现象,变异,第1节基因突变和基因重组,第五章基因突变及其他变异,正常的羊与短腿安康羊,野生稻,超级杂交稻,利用手术去掉鱼尾纹后显得美丽。

11、共3课时,基因突变和基因重组,第一课时,基因型,表现型与环境条件之间的关系,表现型,基因型,环境条件,表现型是基因型与环境条件相互作用的结果,改变,改变,改变,提问,资料一,在北京培育的优质甘蓝品种,叶球最大的有3,5KG,当引种到拉萨后。

12、一窝兔子,返回,正常绵羊和短腿安康,中,白化病患儿,太空椒,普通青椒,神奇的太空育种,继续,太空南瓜王,这种太空南瓜王最大能长到200多公斤,在生长繁殖期高峰时,南瓜每天能增大5公斤,返回,什么叫,生物的变异,是指亲子间和子代个体间的差异。

13、细胞的癌变和基因重组课时对点练对点训练题组一细胞的癌变1,癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列关于结肠癌及其成因的叙述,最不合理的是,A,人体正常结肠细胞的DNA上本来就有与癌变相关的基因B,结肠细胞的原癌基因一旦突变或者过量表达,就可能。

14、第1节基因突变和基因重组,课标领航1举例说明基因突变的特点和原因,2举例说出基因重组的原理,3说出基因突变和基因重组的意义,重点,基因突变的概念及特点,基因突变的原因,难点,基因突变和基因重组的意义,核心要点突破,知能过关演练,第1节基因突。

15、1910年,赫里克医生的诊所来了一位黑人病人,病人脸色苍白,四肢无力,是严重的贫血病患者,医生使用所有能治疗贫血病的药物,但对这个病人无效,对病人做血液检查时发现,红细胞在显微镜不是正常的圆饼形,而是又长又弯的镰刀形,为什么会出现这样的性状。

16、先听一个故事,1910年,赫里克医生的诊所来了一位病人,病人脸色苍白,四肢无力,是严重的贫血病患者,先听一个故事,1910年,赫里克医生的诊所来了一位病人,病人脸色苍白,四肢无力,是严重的贫血病患者,但医生使用所有能治疗贫血病的药物,对这个。

17、第五章第一节基因突变和基因重组,第1课时,一,学习目标,1,熟练掌握基因突变的概念,原因,特点,意义,基因重组的类型,2,小组合作,大胆质疑,举例说明基因突变的特点和原因,3,激情投入,探索基因突变和基因重组的奥秘,享受学习快乐,二,学习重。

18、生物界中的变异现象,什么叫,生物的变异,生物体亲代和子代之间以及子代个体之间性状的差异性,5,1基因突变和基因重组,通过本课学习,我们要能够,1,举例说明基因突变的特点和原因2,举例说出什么叫基因重组3,说出基因突变和基因重组的意义,不遗传。

19、第1节基因突变和基因重组,如果DNA分子复制时发生类似的错误,DNA分子携带的遗传信息将会发生怎样的变化,可能对生物体产生怎样的影响,对生物体有的有害,有的有利,有的既无害也无利,如果DNA分子中含遗传信息的碱基对发生变化则意味着,发生了改。

20、第五章基因突变及其它变异,第一节基因突变基因重组,基因突变与基因重组的比较,一镰刀型细胞贫血症,圆饼状的红细胞,镰刀状的红细胞,谷氨酸,缬氨酸,DNA,mRNA,氨基酸,蛋白质,GUA,直接原因,根本原因,替换,正常红细胞,镰刀形红细胞,一。