基于教师资格考试的教育学教学

1、教师资格考试考情分析,目录,CONTENTS,考试性质,01,考试特点,02,报考条件,03,考试内容,04,报考流程,05,考试性质,由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲,组织笔试和面试试题,并建立试题库,考试将按照高考的要求来组织。

2、第三编学生心理如何发展第五章认知与智力的发展一,填空题1,皮亚杰发生认识论的核心内容一一儿童认知发展理论,2,皮亚杰认为认知发展包括认知结构和认知机能两个部分,3,在皮亚杰的理论中,智慧的适应是通过同化利顺应两种方式完成的,4,图式是个体经。

3、教师资格证考试总结大全17篇篇1,教师资格证怎么考试一,什么是教师资格证教师资格证是教育行业从业教师的许可证,是国家教师招聘考试的准入证书,从事教育事业必不可少的证书,二,教师资格证的用途,只有持有教师资格证的人员才有资格可以参加国家编制内。

4、1,考试科目及形式,考试分笔试和面试两种形式,笔试实行闭卷考试,笔试科目,教育学,教育心理学,教育法律法规,教师职业道德和学科专业素质,面试科目,综合实践能力,2,考试内容及分值,一,教育学,分值为50分,教育学考试重在考察报考人员对学校教。

5、2024年中小学教师资格考试报名考生准备工作2024年上半年中小学教师资格考试笔试报名时间预计为2024年1月上旬,考试时间预计为3月上旬,面试报名时间预计为4月中旬,考试时间预计为5月中旬,具体时间以官方最新公告说明为准,报名官网为,中小。

6、国家教师资格考试项目简介与面试的组织实施,主要内容,一,背景和项目进展二,试点的基本情况三,考试项目简介四,面试的内容与程序,一,背景和项目进展,2011年9月21日,教育部颁布关于开展中小学教师资格考试改革试点的指导意见,教师函,2011。

7、2024年全国中学教师资格考试教育学考试大纲纲要,精品,第一章教育与教育学第一节教育的发展1,教育的本质,教育是培养人的一种社会活动,2,狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的,有计划,有组织地通过学校教育的工作,对受。

8、教师资格条例中华人民共和国gwy令中华人民共和国gwy令第188号现发布教师资格条例,自发布之日起施行,1995年12月12日gwy令第188号发布,gwyZL李鹏第一章总则第一条为了提高教师素质,加强教师队伍建设,依据中华人民共和国教师法。

9、基于教师资格考试的教育学,华东师范大学教育学编写组编著,第五章教学,本章结构,第五章教学,第五章教学,1,理解教学的意义,2,了解有关教学过程的各种本质观,3,熟悉和运用教学过程的基本规律,4,掌握和运用中学常用的教学原则,5,掌握和运用中。

10、第四编学生心理健康与咨询第八章心理健康第九章心理咨询一,填空题1,1946年,在第三届国际心理卫生大会上,世界卫生组织将健康的概念界定为,健康是指身体上,心理上和社会功能的完美的状态,而不仅是没有疾病和虚弱的现象,2,心理健康是指在身体,智。

11、第一章教化与教化学1,简述学校教化的特点,学校教化具有可控性,特地性,相对稳定性,2,简述家庭教化的特点,家庭教化具有启蒙性,随机性和阅历性,个别性,3,简述社会教化的特点,对象的全民性,地点的广泛性,内容的好用性,时间的终身性,形式的开放。

12、基于教师资格考试的教育学,第一章教育概述,第一章教育概述,本章结构,第一章教育概述,1,了解国内外著名教育家的代表著作及主要教育思想,2,掌握教育的含义及构成要素,了解教育的起源,基本形态及其历史发展脉络,理解教育的基本功能,理解教育与人的。

13、第一编学生如何认识世界第一章心理概述一,填空题1,心理学是关于个体的丘为及全置过程的科学研究,2,理查德格里格和菲利普津巴多认为心理学基础研究的目的是描述,解桂,预测和控制行为,提高人类生活的质量,3,意识是人脑对外界和自身表象的觉察,4。

14、海南教师资格证的教育法律法规有哪些,2023,10,0223,22海大源行者唐海南教师资格证的教育法律法规主要包括以下内容,1,教育法,规定了教育的基本原则,教育管理体制,教育经费保障,教师队伍建设等方面的内容,2,义务教育法,规定了义务教。

15、对教师资格制度的回顾与反思,学校,教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,申请认定教师资格,需符合国家规定的从事教师职业的思想品德,学历水平,身体和心理条件,普通话水平测试等级等要求,教师队伍专业化建设和发展的重要标志就是实行教。

16、2017年广西中小学教师公开招聘考试考试大纲与说明新增考点中公教育教师招聘考试研究院编2017年广西中小学教师公开招聘考试考试大纲与说明新增考点2017年3月底,广西壮族自治区教育厅印发了2017年广西中小学教师公开招聘考试教育学与教学法基。

17、国家教师资格证考试介绍,一,国家教师资格证考试简介,一,考试,背景教育部关于进一步做好中小学教师补充工作的通知,教师20092号,所有申请教师资格的人员必须通过教育教学能力测试,国家教育考试机构负责研制测试大纲,建设试题库,组织命题和考务等。

18、对教师资格制度的回顾与反思教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,申请认定教师资格,需符合国家规定的从事教师职业的思想品德,学历水平,身体和心理条件,普通话水平测试等级等要求,教师队伍专业化建设和发展的重要标志就是实行教师资格制。

19、附件,1,甘肃省中小学教师资格考试工作实施细则,2024年修订,2,甘肃省中小学教师资格定期注册实施细则,2024年修订,附件1甘肃省中小学教师资格考试工作实施细则,2024年修订,第一章总则第一条为贯彻执行教育部中小学教师资格考试暂行办法。

20、第二编学生如何有效学习第三章心理与学习活动一,填空题1,动机是引起与维持个体活动,并使该活动指向某一目标的内部动力或过程,2,学习动机是指直接推动学生进行学习活动的内部心理力量,3,学习动机分为两类,一是内在动机,也称内源性动机,一是外在动。