课时41轴对称与中心对称精品教育

1、第五单元化学方程式,课题1质量守恒定律第1课时质量守恒定律,1参加化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的,这个规律叫做质量守恒定律,质量总和,质量总和,2因为在化学反应前后,没有改变,没有增减,也没有改变,所以宏观上化学反应前后各物质。

2、本周习惯,每日一言,课前准备,坐姿端正,书写工整,世上无难事只怕有心人,数学课本,练习本,笔,苏教版三年级数学下册,练习六,学习目标,能够运用年月日的知识解决生活中的问题,猜生日游戏,1,小组内,互相交流自己的想法,并确定是几月几日,2,全。

3、SectionA,1a,1c,Unit5Whataretheshirtsmadeof,Listening,1a,Whatarethesethingsusuallymadeof,Matchthemwiththematerials,Moreth。

4、本周习惯,每日一言,课前准备,坐姿端正,书写工整,世上无难事只怕有心人,数学课本,练习本,笔,红绿彩笔各一支,苏教版三年级数学下册,认识年,月,日,学习目标,通过观察年历,认识时间单位年,月,日,知道大小月,记住各月的天数,能区分大月和小月。

5、除数是整数的小数除法练习,找出下面计算错误的地方,并改正,小数除以整数的计算方法和应该注意的问题,口答下面各题,并说说你的方法,在括号里填上适当的数,并说说你的方法,分米,米平方分米,平方厘米毫升,升分,小时千克,吨厘米,米。

6、10,3等腰三角形,等腰三角形判定的综合应用,学习目标,1,知识与技能目标,进一步熟悉等腰三角形的判定定理及其应用,能综合应用等腰三角形的性质与判定定理解决问题,归纳出遇有角平分线和平行线这一类题的解题规律,培养学生多题归一,善于思考本质的。

7、用万和亿作单位的小数,把下面各数改写成用,万,或,亿,做单位的数,万,亿,怎样把这些大数改写成用,万,或,亿,作单位的数,地球和月球之间的平均距离大约是千米,地球和太阳之间的平均距离大约是千米,把改写成用,万,作单位的数是多少,万,万,把改。

8、第五课时日界线,教学目标,理解日界线概念和特征,教学重点,日期的计算,3,日界线,1,概念,国际上规定,把东西十二区的中央经线180经线作为国际日期变更线,简称日界线,实际的日界线是一条折线,2,日界线的特征,日界线是地球上新的一天的起点和。

9、梯形的面积,1,怎样计算梯形的面积,梯形的面积,上底,下底,高2S,a,b,h22,梯形的面积是怎样推导出来的,判断下面说法是否正确,说明理由后并改正,梯形的面积是平行四边形面积的一半,一个平行四边形一定可以剪成两个完全形同的梯形,两个面积。

10、复习提纲,1,无脊椎动物和脊椎动物的区别是什么,2,根据生活环境可以将鱼分为哪两类,3,我国的淡水鱼主要有哪些,海洋鱼主要有哪些,4,鱼能够在水中生活的两个至关重要的特点是什么,5,鱼的哪些结构特点有助于克服在水中运动的阻力,6,鱼在水中如。

11、除数是一位数的除法,口算除法,复习,口算,口答,里面有,个十,里面有,个十,里面有,个百和,个十,里有,个十,里有,个百,复习,里有,个十,里有,个百,复习,想,个十,个十,读作,除以,也可以读作,除,想一想,可以怎样算,得多少,得多少,想。

12、给家乡孩子的信,例文,书信的格式,1,称呼,问好,2,正文3,结尾4,署名5,日期,给家乡孩子的信,亲爱的同学们,大家好,谢谢你们写信给我,一大堆信,我数了数,一共40封信,好像你们都站在我面前,争先恐后,我真诚地祝福你们,巴金,1991年。

13、用字母表示数,二,小游戏,用字母表示信息,表示举左手一次,表示举右手一次,表示拍手一次,你最棒,预习检测,读作,表示,数和字母相乘,在省略乘号时,应当把,写在,前面,的平方,个相乘,数,字母,我能行,省略乘号写出下面各式,请你当小法官,判断。

14、第十二章轴对称,小结与复习,这个图形就叫做轴对称图形,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这条直线就是它的对称轴,这时,我们也说这个图形关于这条直线,成轴,对称,说一说,观察这些图形,这是怎样的一种对称,下面的图形是轴对。

15、第十三章轴对称,小结与复习,把一个图形沿着一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴,这时我们也说这个图形关于这条直线,成轴,对称,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能与另一个图形完。

16、田忌赛马,第三课时,1,了解文中人物的性格特点,2,体会本文描写人物的方法,学习目标,自学指导,一,请同学们默读课文,分别找出描写田忌,孙膑,齐威王这三个人物动作,神态,语言的句段,2分钟后,我们来交流,自学指导,二,有感情地朗读这些句段。

17、田忌赛马,第二课时,1,正确给课文划分段落,2,能用自己的话说一说比赛的经过,3,了解田忌反败为胜的原因,学习目标,自学指导,一,请同学们自由读课文,边读边思考,1,田忌和谁赛马,赛了几次,结果如何,2,用,给课文分段,并用简练的语言概括段。

18、1,2,3相反数,1只有,不同的两个数叫做互为相反数2除0外的两个相反数在数轴上位于原点的,侧,且到原点的距离,3相反数的求法,在任意一个数的前面添上,号,所得的数就是原数的相反数,符号,两,相等,4把多重符号化成单一的符号由,的个数决定。

19、第二节中心对称图形1在以下图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是 A. B. C. D. 2以下图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是 A. B. C. D. 3以下图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的有 。A. 1个 B.。