孔雀开屏

1、word三角插孔雀开屏的做法三角插孔雀开屏折纸成品图欣赏三角插的三角单元制作方法3D折纸入门点击查看先插好底部：做前胸局部再做尾屏根本完成再插上颈部与尾屏的弧度。大功告成还有其它颜色的孔雀开屏。这两个都没有双翅的。有翅膀孔雀开屏三角插制作教。

2、与孔雀和小姑娘比美的句子1,孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花,展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一个个黑环,黑,绿,黄相间,像是无数只大眼睛,2,孔雀开屏时,如同一把碧纱宫扇,尾羽上那些眼斑反射着光荣,好像无数面小镜子,3,孔雀那玲珑的头上像插。

3、小学音乐优秀教学案例分析金孔雀轻轻跳一,课题,金孔雀轻轻跳二,案例背景说明,这节课的教学理念是,以审美为核心,以兴趣为动力,构建互动型教学,金孔雀轻轻跳音乐选自人音版第三册音乐课本,一首二拍子的节奏规律浓浓傣族舞蹈风格的歌曲,我启发学生用身。

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5、美丽的孔雀听课记录一,课程基本信息课程名称,美丽的孔雀授课教师,教师授课对象,一年级学生课程类型,美术课教材版本,赣美版二,教学过程记录,一,导入,5分钟,教师播放一段孔雀开屏的视频,孔雀绚丽多彩的羽毛和优雅的姿态立刻吸引了一年级孩子们的目。

6、孔雀,孔雀,教案编写一,教学对象,年龄8,9学段儿童美术基础学段,时间,2课时,二,教学材料,6k水彩纸,水彩颜料,水彩笔,油性水彩笔,慕娜美,金属笔三,教学目的,1,孔雀的造型训练2,水彩的运用四,教学过程1第一课时,视频导入,放一段孔雀。

7、美丽的小孔雀,谜语,说它像鸡不是鸡尾巴长长拖到地张开尾巴像把扇花花绿绿真美丽,孔雀的故事从前,森林里住着一只既美丽又善良的孔雀,一天傍晚,孔雀在森林里散步,忽然,她看见了一只小蚂蚁在一滩水里拼命地喊着,救命,救命,孔雀马上将小蚂蚁从水里救了。

8、孔雀,不知道大家有没有见过孔雀呢,是在电视上,电脑上还是在动物园里,孔雀什么时候最美呢,美丽的孔雀,孔雀被视为,百鸟之王,是美丽的观赏鸟,是吉祥,美丽,善良,华贵的象征,孔雀开屏是为了找对象,保护自己,动物学工作者认为,大红大绿的服装,游客。

9、活动目标1,学习冠形,掌形和孔雀展翅的动作,能随音乐轻柔,优美的进行表演,2,了解孔雀的外形特征和生活习性,3,产生喜爱孔雀,爱护孔雀的情感,4,大胆说出自己对孔雀的理解,5,愿意与同伴,老师互动,喜欢表达自己的想法,重点难点从活动目标看出。

10、美丽的孔雀,孔雀被视为,百鸟之王,是最美丽的观赏品,是吉祥,善良,美丽,华贵的象征,有特殊的观赏价值,羽毛用来制作各种工艺品,而且人工饲养的蓝孔雀,含有高蛋白,低能量,低脂肪,低胆固醇,可做为高档珍馐佳肴,孔雀开屏是类似鸟类的一种求偶表现。

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13、活动目标,1,感受孔雀尾巴的造型美与色彩美,2,学习用棉签与手指表现出孔雀的羽毛,活动准备,1,节假日与父母一起去动物园看看孔雀,2,查阅有关孔雀的资料,初步了解孔雀,会跳舞蹈金孔雀,3,PPT,颜料,棉签,抹布,报纸,活动过程,一,谜语导。

14、孔雀开屏,活动目标,1,感受孔雀尾巴的造型美与色彩美,2,学习用棉签与手指表现出孔雀的羽毛,花冠头上戴,锦袍身上穿,尾巴似扇形,展开人人爱,孔雀,听音乐,学学孔雀跳舞,用肢体去体验,感受孔雀的美,小孔雀,穿花衣,走来走去好神气,忽然开了五彩。

15、幼儿园大班综合活动美丽的孔雀,活动设计意图,孔雀是孩子们喜欢的鸟类,在日常生活中,他们对孔雀的认识并不多,仅仅来自于电视,图片资料等,作为大班幼儿,有必要对事物有一个更深的认识,我就结合幼儿园现行教材大班下册美术折纸孔雀开屏活动,将其深化成。

16、幼儿园大班综合活动美丽的孔雀,活动设计意图,孔雀是孩子们喜欢的鸟类,在日常生活中,他们对孔雀的认识并不多,仅仅来自于电视,图片资料等,作为大班幼儿,有必要对事物有一个更深的认识,我就结合幼儿园现行教材大班下册美术折纸孔雀开屏活动,将其深化成。