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快乐的夏天

活动目标,1,根据画面说出故事的大致内容,2,感受故事中表达的向往,快乐,满足等情绪,3,初步认识夏天常见的动植物,重点难点,1,感受故事中表达的向往,快乐,满足等情绪,2,初步认识夏天常见的动植物,活动准备,1,故事大书,快乐的夏天,2,活动目标,1,体验故事所表现的夏天的美好意境,2,能认识夏天

快乐的夏天Tag内容描述:

1、活动目标,1,根据画面说出故事的大致内容,2,感受故事中表达的向往,快乐,满足等情绪,3,初步认识夏天常见的动植物,重点难点,1,感受故事中表达的向往,快乐,满足等情绪,2,初步认识夏天常见的动植物,活动准备,1,故事大书,快乐的夏天,2。

2、活动目标,1,体验故事所表现的夏天的美好意境,2,能认识夏天常见的动植物,3,学习根据画面理解故事内容,活动重点,体验和朋友在一起快乐的心情,通过蟋蟀和朋友在一起的快乐,迁移到自己与同伴,活动难点,抓住故事内容,并从中感知故事中季节的特点活。

3、活动目标,1,通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天,2,能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受,3,体验故事所表现的夏天的美好意境,活动准备,PPT课件,活动过程,一,播放蟋蟀的声音,吸引幼儿的兴趣,师,听,这。

4、活动目标,1,通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天,2,能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受,3,体验故事所表现的夏天的美好意境,活动准备,PPT课件,活动过程,一,播放蟋蟀的声音,吸引幼儿的兴趣,师,听,这。

5、快乐的夏天,有一天,蟋蟀觉得很无聊,他决定去拜访好朋友,就摘了三朵美丽的向日葵出发了,你看到我的朋友蝉先生了吗,他在前面的那棵大树上,走在路上,蟋蟀遇到了蜗牛小姐,蟋蟀问,你看到我的朋友蝉先生了吗,蜗牛小姐说,他在前面的那棵大树上,蟋蟀又走。

6、一,活动目标,1,体验故事所表现的夏天的美好意境,2,能认识夏天常见的动植物,3,学习根据画面理解故事内容,二,活动重难点,重点,体验和朋友在一起快乐的心情,通过蟋蟀和朋友在一起的快乐,迁移到自己与同伴,难点,抓住故事内容,并从中感知故事中。

7、活动目标,1,通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天,2,能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受,3,体验故事所表现的夏天的美好意境,活动准备,PPT课件,幼儿用书每人一本活动过程,一,播放蟋蟀的声音,吸引幼儿的。

8、快乐的夏天,活动目标,1,通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天,2,能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受,3,体验故事所表现的夏天的美好意境,听,这是谁在唱歌,你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗,有一天,蟋蟀觉得。

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10、快乐的夏天,有一天,蟋蟀觉得很无聊,他决定去拜访好朋友,就摘了三朵美丽的向日葵出发了,你看到我的朋友蝉先生了吗,他在前面的那棵大树上,走在路上,蟋蟀遇到了蜗牛小姐,蟋蟀问,你看到我的朋友蝉先生了吗,蜗牛小姐说,他在前面的那棵大树上,蟋蟀又走。

11、快乐的夏天,活动目标,1,通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天,2,能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受,3,体验故事所表现的夏天的美好意境,听,这是谁在唱歌,你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗,有一天,蟋蟀觉得。

12、开心的夏天200字14篇本文格式为Word版,下载可任意编辑一一快乐的夏天200字14篇快乐的夏天作文200字第一篇今年的夏天,是特殊的热,在北京耐受不了酷热,白天热得烤人,晚上热得睡不好觉,只好躲回老家东北,但没成想,老家也是热得坐着都流。

13、快乐的夏天,有一天,蟋蟀觉得很无聊,他决定去拜访好朋友,就摘了三朵美丽的向日葵出发了,走在路上,蟋蟀遇到了蜗牛小姐,他在前面的那棵大树上,你看到我的朋友蝉先生了吗,蟋蟀又走了五分钟,听到蝉先生在树上唱歌,蟋蟀在树下也张开大嘴,和蝉先生一起唱。

14、故事,快乐的夏天,有一天,蟋蟀觉得很无聊,他决定去拜访好朋友,就摘了三朵美丽的向日葵出发了,走在路上,蟋蟀遇到了蜗牛小姐,蟋蟀问,你看到我的朋友蝉先生了吗,蜗牛小姐说,他在前面的那棵大树上,他在前面的那棵大树上,你看到我的朋友蝉先生了吗,蟋。

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17、故事,快乐的夏天,有一天,蟋蟀觉得很无聊,他决定去拜访好朋友,就摘了三朵美丽的向日葵出发了,走在路上,蟋蟀遇到了蜗牛小姐,蟋蟀问,你看到我的朋友蝉先生了吗,蜗牛小姐说,他在前面的那棵大树上,他在前面的那棵大树上,你看到我的朋友蝉先生了吗,蟋。

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