两小儿辩日公开课一等奖创新教学设计

1、10,电磁铁,二,公开课一等奖创新教学设计青岛版五年级科学第三单元能量的转换10,电磁铁二教学目标知道电磁铁有两极,两极磁力最强,同极相斥,异极相吸,知道电磁铁的磁极是可以改变的,改变线圈的缠绕方向或改变线圈与电池正负极的连接方向,电磁铁的。

2、14文言文二则两小JLm日公开课一等奖创新教学设计两小儿辩日课前预学单1,补充知识卡片,列子,本名列御寇,列子,是后人对他的尊称,著名的思想家,文学家,对后世哲学,文学,科技,养生,乐曲,宗教影响非常深远,列子汤问出自列子,列子一书相传是战。

3、6水的作用公开课一等奖创新教学设计水的作用教学设计,教材简析,水的作用是教科版五年级上册地球表面的变化单元的第六课,本课关于水的作用主要指地表流水对地球表面形态的影响,主要包含降雨,河流两个方面,在降雨上,主要通过模拟实验让学生认识到雨水降。

4、10绿公开课一等奖创新教学设计绿教学设计,教材分析与教学反思年级,四年级学科,语文教材分析绿是部编人教版四年级语文下册中的一篇重要课文,这篇课文主要围绕,绿,这一主题展开,通过对自然界中绿色的细致描绘,展现了绿色的丰富多样性和生机勃勃的特点。

5、22狐假虎威公开课一等奖创新教学设计狐假虎威教学设计,教学目标,1,正确,流利地朗读课文,2,通过对话,感受狐狸和老虎形象,角色扮演,理解故事内容,3,理解题目,狐假虎威,的意思,揭示其生活中的寓意,教会学生辩证的看待问题,教学重难点,重点。

6、22手指公开课一等奖创新教学设计手指,教学目标,1,深入理解并熟练掌握本课所学的生字词,夯实语言基础,2,以充沛的感情朗读课文,深入理解五根手指各自独特的特点以及作者巧妙的表达手法,3,从中感悟到任何事物都有其独特的优点和不足,唯有团结一致。

7、13猫第二课时公开课一等奖创新教学设计猫第二课时教学设计,教材分析,猫是四年级下册第四单元的第一篇课文,本组课文属于文学阅读与创意表达任务群,在该任务群的学习内容中,其中一个是在阅读中感受大自然和人类美好情感,具体表述为,阅读描绘大自然,表。

8、11浮力公开课一等奖创新教学设计11,浮力教学内容,苏教版小学科学四上第11课教学目标,通过观察生活中的现象,感受浮力,说出浮力的定义,并发现在水中的物体都受到浮力,观察不同物体的沉浮现象并根据生活经验提出影响物体沉浮的各种因素,能通过观察。

9、10大还是小公开课一等奖创新教学设计一上10大还是小教学设计核心素养目标,文化自信,激发学习语文的兴趣,通过语文学习,热爱国家通用语言文字,语言运用,正确朗读课文,结合插图,想象文章描绘的图景,思维能力,依据画面提示,初步体会自己的事情自己。

10、17认识矿物公开课一等奖创新教学设计第五单元岩石与矿物17,认识矿物,主要概念,矿物是构成岩石的,积木,涉及课标,14,4地球表面覆盖着岩石,知道岩石是由矿物组成的,科学探究,在教师引导下,能运用感官和选择恰当的工具,仪器,观察并描述对象的。

11、12坐井观天公开课一等奖创新教学设计部编版二年级上册第五单元坐井观天教学设计西安市沙流丝路学校刘欢12坐井观天教材分析,坐井观天是一则寓言故事,根据庄子,秋水改写,这则寓言故事通过青蛙和小鸟对天大小的争论,揭示了一个深刻的道理,认识事物,看。

12、14地震,公开课一等奖创新教学设计,青岛版五年级上册第四单元第十四课地震教学设计,教学目标,科学观念目标,了解地震现象,知道地壳运动是地震等自然现象形成的原因,科学思维目标,能用简单器材做模拟地震的实验,探究实践目标,会查阅书刊及其他信息源。

13、13,杠杆公开课一等奖创新教学设计青岛版五年级科学下册第四单元简单机械14,杠杆教学目标1,认识杠杆,知道杠杆是一种简单机械,知道杠杆的3个点,动力点,支点和阻力点知道利用杠杆可以改变用力方向和大小,2,能基于所学的知识设计并完成控制变量的。

14、13精卫填海公开课一等奖创新教学设计优秀教学设计6优秀教学设计6优秀教学设计6精卫填海精卫填海精卫填海13精卫填海教学目标,公开课教案公开课教案公开课教案1,会认会写本课的生字,正确,流利地朗读课文,背诵课文,2,培养孩子学习古文的兴趣,理。

15、13猫公开课一等奖创新教学设计猫教学设计,教学目标,1,以关键语句为切入口,多次朗读课文,探寻作者的思想感情Q2,指导学生多角度合作探究,把握文章主旨,3,依据课后,思考探究,熟知三只猫各自的外形,性情及在家中的地位,4,细品课文语言的精彩。

16、13精卫填海公开课一等奖创新教学设计13精卫填海教学设计,教学目标,1,能正确认读,帝,等6个生字新词,正确读写,日,等5个字,并能联系上下文理解词义,2,通过借助注释,插图和联系生活实际,了解句子意思,做到词句间的停顿,能正确流利朗读课文。

17、13画杨桃公开课一等奖创新教学设计画杨桃教学设计,一,教学目标1,认识本课生字词,能正确,流利,有感情地朗读课文,2,理解课文内容,明白同一事物从不同角度看会有不同的结果,3,培养学生的观察能力和思维能力,懂得实事求是的道理,二,教学重难点。

18、14文言文二则两小儿辩日公开课一等奖创新教学设计14两小儿辩日教学设计,教学目标,1,朗读课文,读准读通,熟读成诵,2,以多种形式朗读,以读代讲,以读引物,了解两小儿,辩斗,的观点和依据,体会有理有据表达观点的方法,3,感受两小儿勤于观察思。

19、18中国石拱桥公开课一等奖创新教学设计教学设计课程标题中国石拱桥内容分析教学目标知识与能力,1,积累,雄伟,古朴,推崇,惟妙惟肖,巧妙绝伦,等词语,掌握读音和词义,2,了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征,过程与方法,1,了解说明对。

20、16雷雨公开课一等奖创新教学设计,表格式,课题雷雨课型新授课设计理念雷雨是部编版语文二年级下册第六单元的一篇课文,雷雨对于学生来说并不陌生,他们都有着一定的生活体验,因此,在教学中,从学生已有的生活经验入手,激发他们学习的兴趣,在学习的过程。