灵敏性练习与游戏

1、小学体育教案设计方案优秀案例篇1一,课题,接力跑二,指导思想,本课以,健康第一,思想为指导,快乐体育,为目的,充分教师主导,学生主体的教学模式,将体育游戏与教学相结合,利用小的器材,一物多用,达到实用有趣,让学生在轻松,活泼,欢快的气氛中学。

2、第1课复习广播操及游戏活动第1课时学习阶段,水平二学习目标,能较准确掌握希望风帆前四节操的动作方法,培养相互配合,互相帮助的精神,学习内容,复习广播操及游戏活动,红绳接力,学习步骤,一,统一规章,身体力行教师活动,1,集合队伍,进行课堂常规。

3、在游戏中发展灵敏性的方法教学设计一,教学目标L知识与技能目标学生能够深入理解在游戏情境中发展灵敏性的原理及独特优势,明晰游戏通过设置多变规则,复杂场景以及即时反馈,能充分激发身体各感官与运动系统协同运作,提升快速应变,动作协调及空间感知能力。

4、检查时间检查科室基本评价检查人员备注月日月日月日月日月日月日学期教学计划,全册总备课,学生学习情况分析1,学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动,2,学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势,3,在心理健康方面学生能够体验。

5、小学四年级体育教案第1课学习目标,在徒手,队列等练习中保持正确的姿势学习内容,徒手,队列等练习学习步骤,感情导入,带动气氛教师活动,教师自我介绍,与全班见面,同时提出上体育课的一些常规要求学生活动,学生可以提出一些建议关于体育课看法组织,成。

6、小学三年级体育教案第1课韵律广播操第一课时一,队列练习,养成正确的生活姿态教师活动,L提出队列练习的要求2,组织队列练习3,帮助纠正错误的动作学生活动,1,明白队列练习的意义2,积极的投入到队列中去3,在教师的帮助下相互纠正错误的动作组织。

7、五年级体育课教学计划教材名称时数次数教学任务体育保健33本学期教学总的要求,主要内容,实践部分田径快速跑241,促进学生正常生长发育,在全面发展身心素质基础上,着重发展学生速度,灵敏和柔韧,2,知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识,3,激发。

8、义务教育新课标体育与健康教案足球大单元,水平二,目录新课标水平二怎样预防运动损伤事故教案1新课标水平二健康常识,饮食卫生教案3新课标水平二双脚交替踩球教案5新课标水平二双脚内侧拨球教案7新课标水平二身后双脚拉球教案9新课标水平二原地,V,字。

9、小学体育教案设计方案优秀案例篇1一,设计意图,跳绳是我国民间传统的体育项目,特别在学生中广为流传,而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务,尤其是小学一年级的重点教材,是必须考核的项目,但该项目对于协调性比较差的学生来说,要学会还是比较困难的。

10、小学体育教案设计方案案例篇I一,教学内容,学习眼保健操二,教学目标,1,通过本次课的学习让学生初步掌握眼保健操,2,使学生掌握动作要领,3,培养学生相互学习,相互鼓励的好习惯,三,教学的重点难点,重点,使学生掌握眼保健操的基本做法,难点,使。

11、教学内容,营养与健康教学目标,认识营养是人们维持生命,进行体力和脑力劳动,保证身体发育和健康的物质基础,教学重点,知道营养的重要性,教学难点,养成不挑食,偏食的好习惯,课前准备,营养含量的挂图及主要维生素功能表教学程序,一,导入新课,提问。

12、人教版体育与健康七年级下册排球单元作业设计,单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称体育七年级第二学期人教版排球单元组织方式6自然单元重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1准备姿势与移动,准备姿势,侧滑步,交叉步,跨步第七章2正面双。

13、田径大单元教学计划项目田径学期四年级上总课时数18,指导思想本课以体育与健康课程标准为依据,树立,健康第一,的指导思想,转变教师的教学行为和学生的学习方式,通过学生的自主体验和合作探究学习让学生的自主合作探究学习成为课堂的主旋律,关注学生个。

14、四年级上册体育教案第一课时教学目标,懂得体育课堂常规要求,并知道如何排好体育课队伍,教学内容,引导课一一课堂常规教学步骤,一,自主活动,活跃情绪教师活动,教师讲解强调该学期课堂常规,组织固定队列队型,讲解游戏的方法规则,学生活动,学生自由组。

15、第1课走跑交替教学内容,跑走交替,游戏,教学目标,在小组活动中学会按顺序使用同一场地,开展学生的跑的能力,教学过程,一,积极游戏,稳固集队教师活动,1,组织学生集队和队列练习,2,组织学生进展游戏快快集合,3,组织学生复习播送操,学生活动。

16、田径大单元教学计划项目田径学期四年级上总课时数18指导思想本课以体育与健康课程标准为依据,树立,健康第一,的指导思想,转变教师的教学行为和学生的学习方式,通过学生的自主体验和合作探究学习让学生的自主合作探究学习成为课堂的主旋律,关注学生个体。

17、小学三年级篮球大单元教学设计单元学习目标1,运动能力,能够了解和运用运球,传球,投篮的动作要领及简单的4v4小篮球比赛规则,提高基本运动技能和专项运动技能,提升学生的速度,灵敏,协调等身体素质,2,健康行为,学生能够校内校外体育锻炼时积极学。

18、第一课时蹲跳起教学目标通过多种练习形式发展跳跃能力,教学重难点做到两腿迅速蹬直,向上跳起,教学过程一导入热身教师活动,1,教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走,2,组织学生进行游戏,8,字形接力跑教师讲解游戏方法和要领,3,组织游。

19、第1课学习阶段,水平二学习目标,掌握快速跑的动作学习内容,队列练习50米快速跑重点,在练习中能很好的发挥速度难点,在发挥速度的同时要注意正确的动作学习步骤,一,情景导入教师活动,1,组织复习队列练习,教师提出练习的要求,2,进行集体的练习。

20、新课标水平三灵敏性练习与游戏体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容灵敏性练习与游戏教学目标1,运动能力,知道灵敏性的两个特性,反应灵敏和动作灵敏,能说出三种以上发展灵敏性的练习方法,对体能有进一步的了解,2,健康行为,通过游戏和比赛等。