旅游学概论教学案

1、旅游英语专业教学资源库联盟课程标准课程名称,目的地和客源国概况课程类别,口公共基础课程口专业基础课程口专业核心课程专业拓展课程2023年10月一,课程信息1二,课程性质与任务1,一,课程性质1,一,课程任务2三,课程目标与要求3,一,课程目。

2、旅游管理专业,专升本,学分制人才培养方案一,专业名称和专业代码专业名称,旅游管理,专升本非师范类,专业代码,110206二,专业定位旅游管理,专升本,专业建设全面体现,教育面向现代化,面向世界,面向未来,的时代精神,确立以学生能力形成和发展。

3、旅游学概论教案课时分配表章序课程内容课时备注1旅游与旅游学22旅游的主体旅游者43旅游的客体一旅游资源44旅游的媒介旅游业85旅游市场66旅游组织47旅游的影响48旅游业的可持续发展及发展趋势4等十36课题旅游与旅游学课时2课时,90min。

4、旅游学概论课程标准一,课程概述,一,课程性质本课程为旅游类专业学生必修课,专业核心课之一,主要为学生毕业后从事旅游服务与管理等工作打下专业背景知识与技能,专业课程参考,课程是旅游管理和酒店管理专业的专业学习领域必修课程,是校企合作开发的基于。

5、课题旅游的客体旅游资源,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,瀛旅游资源的定义,特点和分类,2,了解旅游资源评价的定义和目的,3,熟悉旅游资源评价的内容和方法素质目标,了解大小洞天景区的文化内涵和婺源的四月美景,感受我国源远。

6、课题旅游的客体旅游资源,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,瀛旅游资源开发的定义,重要性,内容和原则,2,了解旅游资源开发与保护的关系,旅游资源遭受损害的原因,3,掌握旅游资源的保护措施素质目标,1,了解九寨沟的开发管理措。

7、第一章旅游活动的历史考察第一节旅游的概念什么是旅游,往往人们会想起旅游不就是游山逛水吗诃义辫白,看下面的对话对话一甲,咎假期间你干什么了,乙,我跟几个同学去阳朔旅游了,对话二甲,你是做什么工作的,乙,我是搭旅游的,对话三甲,你是学什么专业的。

8、旅游概论教学实施报告,2023年版,一,指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面深入贯彻党中央,国务院关于职业教育改革的决策部署,引导学校和教师以立德树人为根本任务,以贯彻执行国家教学标准为关键点,以建设高素质教师队伍为着力点。

9、旅游业的构成与发展趋势教案设计课题第一章旅游概述第一节旅游的产生第二节旅游的概念授课班级授课时间使用教材旅游概论教学目标知识目标熟悉旅游产生的过程,掌握旅游的定义,能力目标培养学生思考问题,解决问题的能力,德育目标培养学生爱岗敬业的精神,促。

10、课题旅游市场,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,熟悉中国旅游市场的分类素质目标,了解中国旅游市场的发展情况,能够在旅游工作中自觉维护中国利益和形象,讲好中国故事教学重难点教学重点,入境旅游市场,国内旅游市场,境外旅游市场教学。

11、课题旅游业的可持续发展及发展趋势,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解可持续发展理论,理解可持续发展的意义,2,了解旅游业可持续发展的内涵和目标素质目标,通过学习可持续发展理论,树立科学发展观和生态文明价值观教学重难点。

12、课题旅游的主体旅游者,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握旅游者的定义,2,了解旅游者产生的客观条件素质目标,通过学习不同国家对旅游者的定义,开拓学生视野,帮助其树立远大理想,坚定理想信念教学重难点教学重点,旅游者的定。

13、课题旅游业的可持续发展及发展趋势,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,熟悉我国旅游业可持续发展的途径,2,了解世界旅游业和中国旅游业的发展趋势素质目标,1,理解生态旅游的内涵,了解丽江为打造生态旅游而采取的措施和上海阿纳迪。

14、大陆游客境外旅游景区内时空行为模式研究以香港海洋公园为例一,本文概述随着中国经济的快速发展和人民生活水平的提高,出境旅游已成为越来越多大陆游客的选择,香港,作为中国的特别行政区和亚洲的旅游胜地,吸引了大量的大陆游客,香港海洋公园作为香港最著。

15、学位授权点自我评估总结报告学位授予单位名称,江西科技师范大学代码,11318授权学,类别名称,旅游管理代码,1254口博士授权级别R硕士负责人,签名,学院审核人,签名,目杀一,学位授权点基本情况二,自我评估工作开展情况1,评估组织情况2,工。

16、旅游学概论考试大纲一考试目的与要求考试的目的：旅游学概论作为旅游管理专业的入门性课程，在吸收国内外旅游学研究最新成果和观点的基础上，宏观介绍旅游学的内容和学科体系，将学生带入旅游科学这一充满矛盾和生机的广阔领域。考试的目的是测试学生是否具有。

17、旅游学概论,期末考试试卷P题号二三四五总分得分评卷人复查人考试时间,120分钟考试日期,2016年12月得分一,名词解释题此题5小题,每空2分,共10分得分施及服务,1,旅游业,旅游业就是以旅游者为对象,为其旅游活动创造便利条件并提供其所需。

18、课题旅游的主体旅游者,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解旅游者产生的主观条件,2,掌握旅游者的类型及特点素质目标,1,通过学习马斯洛需求层次理论,了解树立坚定的信仰是个体健康成长,全面发展的内在要求,从而树立远大理想。

19、课题旅游的媒介一旅游业,一,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,瀛旅游业的定义,构成,性质及特点,2,熟悉旅行社的产生过程,定义,分类,作用和开展业务的方式素质目标,了解桂林旅游行程,感受祖国大好河山的魅力,增强民族自豪感教学。

20、课题旅游的媒介一旅游业,二,课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握旅游饭店的分类,等级及评定,了解现代饭店的发展趋势,2,掌握旅游景区的定义,分类及质量等级素质目标,了解锦绣中华主题公园,感受祖国大好河山的魅力,增强民族自豪。