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马克思主义哲学原著选读2

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10、第二章马克思主义哲学的创立与发展,第二节马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革,本节内容,一,无产阶级和人类解放是马克思主义哲学的主题二,实践的观点是马克思主义哲学的核心观点三,辩证唯物主义历史唯物主义是马克思主义哲学的基本内容,马克思和恩格。

11、马克思主义哲学原理课教学改革之我见摘要,改革开放以来,我国高校马克思主义哲学原理课的教学改革取得了显著的成绩,对推进马克思主义哲学原理课的教学具有重要指导意义,但也不容否认,随着国内外形势的发展,马克思主义哲学原理课也不可避免地出现一些新的。

12、辩证唯物主义与实践唯物主义辩证唯物主义与实践唯物主义是对马克思主义哲学的不同阐释,相比较而言,辩证唯物主义带有前苏联马克思主义哲学的色彩,实践唯物主义则具有中国本土化马克思主义哲学的特征,我国马克思主义哲学不同流派的出现,不是反映马克思主义。

13、马克思主义哲学课件,第一节哲学和哲学基本问题,哲学是系统化,理论化的世界观和方法论哲学的基本问题是思维和存在的关系问题哲学中的基本派别及其历史形态,一,哲学是系统化,理论化的世界观和方法论,是系统化,理论化的世界观,是关于世界观的学问,理论。

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15、马克思主义哲学原理,全国普通高等学校,两课,系列CAI软件,第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,马克思主义哲学原理,第二章世界的物质性和人的实践活动,第三章世界的联系,发展及其规律,第四章认识的本质和过程,第五章人类社会的本质和基本。

16、马克思主义哲学史,第一章马克思主义哲学的形成,第一节马克思主义哲学产生的历史条件和理论来源,一,马克思主义哲学产生的社会经济根源,资本主义社会化大生产,马克思主义哲学的产生是以资本主义机器工业的大生产为物质前提的,马克思主义哲学的创立并不是。

17、第1课第二框教案一,教学分析,课题,马克思主义哲学指引人生路,授课类型,新授课,授课时数,1课时,教材选用,中等职业学校教科书思想政治基础模块哲学与人生,高等教育出版社,学情分析,本课授课对象是中职高二学生,学生已具备一定的思想政治素养和对。

18、第1课第一框教案一,教学分析,课题,哲学的智慧,授课类型,新授课,授课时数,1课时,教材选用,中等职业学校教科书思想政治基础模块哲学与人生,高等教育出版社,学情分析,本课授课对象是中职高二学生,学生己具备一定的思想政治素养和对社会现象的观察。

19、第1课第一框教案一,教学分析,课题,哲学的智慧,授课类型,新授课,授课时数,1课时,教材选用,中等职业学校教科书思想政治基础模块哲学与人生,高等教育出版社,学情分析,本课授课对象是中职高二学生,学生己具备一定的思想政治素养和对社会现象的观察。

20、马克思主义哲学,部分原著研读,马克思主义哲学的产生是西方哲学发展史上的重大事件,它根本变革了自柏拉图以来整个西方哲学的形而上学传统,转换了人们认识自然,社会和人本身的视角,赋予哲学以新的功能和作用,开启了哲学发展的新境界,第一讲,绪论,对马。

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