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麻栗镇盘龙

选题依据课题名称学科分类课题负责人负责人所在单位填表日期文山州教育科学规划课题申请,评审书指南题号,二,5农村民办幼儿教师有效性培训的研究基础教育周帮会麻栗坡东晓幼儿园2014年12月8日文山州教育科学规划领导小组办公室2011年12月修订,附件2文山州中小学生研究性学习课题研究申请书,重要提示,本

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1、选题依据课题名称学科分类课题负责人负责人所在单位填表日期文山州教育科学规划课题申请,评审书指南题号,二,5农村民办幼儿教师有效性培训的研究基础教育周帮会麻栗坡东晓幼儿园2014年12月8日文山州教育科学规划领导小组办公室2011年12月修订。

2、附件2文山州中小学生研究性学习课题研究申请书,重要提示,本页复印后作为材料装订的封面,以下信息请申报者认真核实,证书以此为准,课题名称,观察凤仙花的一生研究科目,研究性学习课题主持人,学生人,陈应蕊课题参与人,学生不得趣过10人,沈荣春陶雪。

3、十一,办学水平1,完成学前教育招生任务,分值2分,自评分2分,2023年学年我镇的学前教育工作严格按照麻政办发202397号麻栗坡县人民政府办公室关于印发麻栗坡县义务教育学校及城区幼儿园招生入学工作方案的通知和麻栗镇义务教育学校及幼儿园招生。

4、麻栗镇中心学校2023年,两基,工作总结吴永林根据麻栗坡县人民政府,麻栗坡县教育体育局有关文件和会议精神,在麻栗镇中心学校基教室张主任的领导下,由我组织了辖区内中小学有关领导,业务员就两基工作开展了相关数据的采集,录入工作,对辖区内义务教育。

5、麻栗镇盘龙小学义务教育优质均衡补短板措施一,基本情况,一,地理位置基本情况,盘龙小学创建于1925年,位于麻栗坡县城东北部,距县城约10公里,由于现代教育教学的需要,整合资源,集中办学,经麻栗坡县人民政府批准,盘龙村6所学校于2011年8月。

6、麻栗镇盘龙小学乡村少年宫活动总结我校自获得乡村学校少年宫项目以来,在教体局的直接指导下,我校少年宫以培养学生的兴趣,爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,充分发挥乡村学校少。

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