民俗旅游学教案第十二章

1、12动物的巢穴公开课一等奖创新教案粤教版四年级下册小学科学动物的巢穴教案一,教材分析动物的巢穴是粤教版四年级下册小学科学的一篇教材,本节课主要内容是让学生了解不同动物的巢穴特点和生活习性,通过学习,学生将能够观察和探究动物巢穴的种类,结构。

2、教案,第7次课2学时,一,授课题目,饮酒习俗二,教学目的和要求,通过本讲的教学,了解中华饮酒习俗的历史,熟悉酒的起源,及其代表性的节令,婚宴等饮酒民俗和少数民族酒俗,掌握中国酒俗文化的意蕴及酒俗文化的旅游开发,三,教学重点和难点,饮酒习俗的。

3、名俗旅游的开发与保护摘要伴随社会的发展和人们物质水平的提高,人们对生活的需求己从对物质层次的追求转向精神层面的追求,因此旅游就成为一种重要的生活需求,作为民俗旅游,就是让游客获得高层次的精神享受,释放工作生活中的压力,使娱乐休闲和旅游有机地。

4、教案,第8次课2学时,一,授课题目,居住民俗二,教学目的和要求,通过本讲的教学,了解民居的概念和构成,居住环境观,民居的建筑习俗与居住的惯制,理解居住民俗的含义,熟悉居住民俗与旅游的关系,掌握居住民俗的概念,形成过程与制约因子,文化内涵和旅。

5、中华民族共同体概论教案,第十二讲,课程名称中华民族共同体概论章节名称民族危亡与中华民族意识觉醒,18401919,授课时长90分钟授课方式现场讲授教学目标1840年鸦片战争以来,空前的,全面的国家和社会危机激活了中国的民族主义思潮,唤醒了中。

6、第三章饮食民俗与旅游,第4次课2学时,一,教学目的和要求,认识饮食及其民俗在生活中的重要性,了解我国的饮食习俗以及外国的饮食习惯学习饮食民俗的有关知识,在此基础上,掌握旅游者的饮食习俗,以此为契机,发挥饮食业在旅游业中的应有地位,二,教学重。

7、第九章岁时节日民俗与旅游,第10次课2学时,一,教学目的和要求,通过本讲的教学,认识岁时节日及其民俗的一般概况,了解不同地区和不同民族的节日及其民俗的相关知识,学习不同的地区和不同民族利用节日民俗来发展旅游的成功经验,在此基础上,根据我国各。

8、12,河流与湖泊公开课一等奖创新教案12,河流与湖泊,教材分析,这是本单元的第一课,主要是让学生初步了解水在地球上的分布,知道我国淡水资源匮乏,提高学生的节水意识,第一,引导学生观察,知道大自然创造了奇观,第二,学生实验,了解河流与湖泊的形。

9、第七章交通民俗,第8次课2学时,一,教学目的和要求,通过本讲的教学,认识交通民俗的产生及其重要作用,了解中外各民族的独特交通方式及习俗,学习交通民俗的特点,主要类型和影响这种民俗产生发展的因素,以此一握交通民俗的一些基本知识,为旅游活动的开。

10、第八章人生礼仪民俗与旅游,第9次课2学时,一,教学目的和要求,通过本讲的教学,掌握人生礼仪民俗的概念,分类,功能,传统婚姻的民俗形态,葬礼形式,旅游价值及人生礼仪民俗旅游资源开发的方式,了解与此相关的归葬地,陵墓,构成及其旅游吸引因素,二。

11、教案,第14次课2学时,一,授课题目,民俗旅游资源开发二,教学目的和要求,通过本讲的教学,让学生了解民俗旅游资源开发的概况,理解民俗旅游开发的原则与程序,民俗旅游开发的模式,民俗旅游开发进程中存在的问题及其解决的对三,教学重点和难点,民俗旅。

12、第十一章信仰民俗与旅游,第12次课2学时,一,教学目的和要求,通过本讲的教学,了解信仰民俗的定义,起源及基本特征,熟悉信仰民俗的内容,掌握信仰民俗旅游的开发的几种模式,二,教学重点和难点,信仰民俗的定义,起源,信仰民俗旅游的开发模式,三,教。

13、小班教案12篇教案小班教案小班教案1,活动目标,1,能运用多种感官感知,辨别清水,2,能把自己的发现大胆地表现出来,3,体验探索和成功的乐趣,4,彩色玻璃小球和彩色橡皮泥做比较,活动重点,1,学习运用多种感官协调解决问题,2,学习用排除法得。

14、12坐井观天公开课一等奖创新教案12坐井观天教案,文本解读,坐井观天是部编版二年级第五单元的第一篇课文,这是一篇寓言故事,共有7个自然段,第1自然段交代青蛙和小鸟所处的位置,为故事的展开做了铺垫,2,7自然段以青蛙和小鸟的三次对话展现故事内。

15、第十章游艺民俗与旅游,第11次课2学时,一,教学目的和要求,通过本讲的教学,认识游艺民俗的特色和旅游价值,了解国内外游艺民俗事象,特别是特色游艺民俗本事象,学习各种游艺民俗的文化内涵,掌握游艺民俗的基本知识,为游艺民俗旅游开发和管理打下坚实。

16、第二章服饰民俗与旅游,第3次课2学时,一,教学目的和要求,通过认识服饰民俗形成的主要因素,比较全面地了解中外各国服饰民俗特点,掌握服饰民俗的流变以及文化内涵,增强服饰的鉴赏水平,塑造良好的服饰形象,熟悉服饰民俗与旅游关系,应用服饰民俗进行旅。

17、摘要IAbstractII前言1一,民俗旅游开发概述3,一,民俗旅游开发研究的概念3,二,民俗旅游开发的利弊3二,民俗旅游开发研究的原因及设计方案7,一,民俗旅游开发研究的背景及原因7,二,民俗旅游开发研究设计方案分析8三,黑河市鄂伦春民俗。

18、垃圾分类的教案12篇垃圾分类教案垃圾分类的教案1教学设计理念,本课所涉及的是环境保护的教育问题,为了让学生进一步了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识,使学生体会到社会环保问题严重与紧迫性,教师设计了关于垃圾分类教学,通过这次。

19、民俗旅游学教学大纲,含课程思政元素,一,课程基本信息课程编码,中文名称,民俗旅游学英文名称,课程类别,专业选修课总学时,时,理论学时,实践学时,总学分,适用专业,旅游管理先修课程,旅游学概论,旅游资源开发,导游基础知识二,课程的性质与任务民。

20、科学大班教案12篇大班科学教案科学大班教案1活动目标1,探索使潜水艇又快又稳地潜入水底的方法,2,在小组活动中,懂得分工合作,明确各自承担的任务,3,勇于尝试,不怕失败,体验与同伴合作的快乐,活动准备1,师生共同制作微型潜水艇一艘,在饮料瓶。