初识键盘教学设计一等奖这是初识键盘教学设计一等奖,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习,初识键盘教学设计一等奖第1篇各位老师你们好,今天我说课的课题是,认识我的新朋友一一键盘,下面我首先对本课题进行分析,一,说教材,一,说教材地,环境创设1,搜集不同年代的电话机照片,电话座机,手机,对讲
哪是左哪是右Tag内容描述:
1、初识键盘教学设计一等奖这是初识键盘教学设计一等奖,是优秀的教学设计一等奖文章,供老师家长们参考学习,初识键盘教学设计一等奖第1篇各位老师你们好,今天我说课的课题是,认识我的新朋友一一键盘,下面我首先对本课题进行分析,一,说教材,一,说教材地。
2、环境创设1,搜集不同年代的电话机照片,电话座机,手机,对讲机等各种现代通讯工具图片,将它们展示在主题墙面上,也可以在主题墙面上展示幼儿自记者的电话,教师绘制自制小乐器的步骤图,张贴到音乐曲的墙面上,2,将爸爸妈妈写给幼儿的信,邮递员,邮筒。
3、幼儿园大班主题什么联络你和我教案环境创设1,搜集不同年代的电话机照片,电话座机,手机,对讲机等各种现代通讯工具图片,将它们展示在主题墙面上,也可以在主题墙面上展示幼儿H记者的电话,教师绘制H制小乐器的步骤图,张贴到音乐曲的墙面上,2,将爸爸。
4、活动目标,1,欣赏故事,感受故事中所表达的爱和故事中的语言美,2,围绕爱,来学习爱的表达方式,活动过程,一,引出故事师,今天我带来一本书,谁认识这些字,连起来念,猜猜我有多爱你,师,谁心里有爱的,有谁爱你吗,爸爸,妈妈,师,这是关于谁和谁爱。
5、猜猜哪是左和右活动目标,1,学习正确区分左和右,2,发展幼儿的细致观察和辨别能力,体验与同伴一起游戏的乐趣,活动准备,人手一块小手表,PPT课件,两个盒子活动过程,一进场导入课题老师,小朋友,你们好,今天老师为小朋友们带来了礼物,出示遮住的。
6、活动目标,1,欣赏故事,感受故事中所表达的爱和故事中的语言美,2,围绕爱,来学习爱的表达方式,活动过程,一,引出故事师,今天我带来一本书,谁认识这些字,连起来念,猜猜我有多爱你,师,谁心里有爱的,有谁爱你吗,爸爸,妈妈,师,这是关于谁和谁爱。