年苏科版八

1、课程名称苏科版小学信息技术,三年级,第10课画方形和圆形科目信息科技教学对象三年级设计者课时1课时一,教学内容分析本课属于学习画图的第二课,在上节课学生能够使用铅笔工具简单绘制图案,本节课就需要使用更精准的图形工具,组合出完整的作品,存在一。

2、教师备课笔记执教教师上课时间主备人赵健课题文明规范的互动交流教学目标知识与技能,掌握网络空间的基本概念和常见的互动交流方式,了解网络文明规范的内容和意义,能够在网络上进行文明规范的互动交流,过程与方法,培养学生利用网络获取和分享信息的能力。

3、教师备课笔记执教教师上课时间主备人赵健课题多样化的沟通与交流教学目标L让学生了解信息的沟通与交流的概念和重要性,认识不同的信息传递方式,培养信息意识和信息素养,2,让学生通过讨论和思考,分析不同情境下适合使用的信息传递方式,培养计算思维和问。

4、保护数字身份年级三年级执教时间1课时作业设计设计制作安全上网倡议书教学目标信息意识L建立数字身份和真实身份同等重要的认知,2,树立使用数字身份的风险意识,3,培养使用数字身份的防范意识,计算思维了解和掌握一些保护数字身份的方法,在数字设备和。

5、教学设计主备人实施人实施时间总第课时课题按需选用数字设备教学目标信息意识,让学生意识到数字设备在我们的日常生活和学习中的重要性,以及如何合理选用合适的设备来满足需求,计算思维,培养学生运用数字设备进行简单图片处理和文件传输的能力,提高解决问。

6、学校教学设计主备人实施人实施时间总第课时课题在线学习与生活更从容教学目标1,信息意识,让学生认识到在线生活的普及和影响,2,计算思维,了解计算机的发展历程,理解在线生活的技术基础,3,数字化学习与创新,学会在线交流,购物,学习等基本技能,4。

7、苏科版科学一年级下册期末试卷一,选择题,每题2分,共20分,1,植物的根有什么作用,A,固定植物B,吸收营养C,进行光合作用D,A和B2,下列哪个不是动物的特征,A,能移动位置B,能进行光合作用C,有感觉D,需要食物3,下列哪个是昆虫的特征。

8、第3课保护数字身份教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风必科学技术出版社三年级上册第四单元第3课,本节i果分为五个活动,议一议,保护个人信息,做一做,设置坡朵的码,议一议,定期食杀病毒,做做,拉杳筑毒入侵,议一议,UiFi信号安全,学。

9、第3课信息的保存教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风必科学技术出版社三年级上册第三电元第3课,本节i果分为三个活动,做一做,在我信息获取的类型,议一议,合理筛选需要的信息,做一做,保存信息的具体作用,学生通过小组合作探咒学习逐步常握。

10、第3课信息的保存作业设计作业分析作业类型口基础型作业0探究型作业,3实践里作业口聘学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前Hi习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生根据情况可选作业设计思路通过比较,综合,拓。

11、第3课保护数字身份作业设计作业分析作业类型团基础型作业0探究型作业口实践里作业口聘学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前预习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生根据情况可选作业设计思路通过比较,综合,拓展。

12、第1课认识数字身份教学设计教学内容分析本节课是2023年江苏风必科学技术出版社三年级上册第四单元第1课,本节i果分为四个活动,议一议,从数据中看信息,做嘴,数字身份唯一性,次一议,数字身份的刻比,议一议,数字身份的价值,学生通过小组合作探究。

13、第1课认识数字身份作业设计作业分析作业类型团基础型作业口探究型作业El实践鞭作业跨学科媒合作业作业类别回课时作业口单元作业口学期作业应用场景口课前预习团课中练习口课后作业作业对象团全体学生作业学生根据情况可选作业设计思路通过比较,综合,拓展。

14、2024年苏科版八年级下册同步练习I1,3用反比例函数解决问题练2,某种气球内充满了一定质量的气体,当温度不变时,气球内气第2题习含答案用反比例函数解决问题体的气压p,kPa,是气球体积V的反比例函数,其图像如图所示,当气球内的气压大于12。

15、2024年苏科版八年级下册同步练习8,1确定事件与随机事确定事件与随机事件学习目标,1,初步感受有些事件的发生是不确定的,有些事件的发生是确定的,2,会区分生活的必然事件,不可能事件和随机事件,3,在经历猜测,试验,收集和分析试验结果的过程。

16、2024年苏科版八年级下册同步练习9,4矩形,菱形,正方形练习,新版,苏矩形,菱形,正方形1,正方形具有而菱形不一定具有的性质是,B,对角线互相平分D,对角线平分一组对角A,对角线互相垂直C,对角线相等2,下列判断中正确的是,A,四边相等的。

17、2024年苏科版八年级下册同步练习7,1普查与抽样调查限时作普查与抽样调查一,选择题,每题5分,共30分,1,为了解七年,级1000名学生期中数学考试情况,从中抽取了300名学生的数学成绩进行统计,下列判断,这种调查方式是抽样调查法,100。

18、年苏科版八年级下册同步练习,分式分式的基本性质练习,新版,分式的基本性质,下列分式与,相等的是,如果把上的,与都扩大倍,那么这个代数式的值,不变,扩大倍,扩大倍,缩小为原来的,填空,二一,不改变分式的值,使分式的分子与分母都不含负号,苫嗡。

19、2024年苏科版八年级下册同步练习10,5分式方程练习,新版,苏科版分式方程1,甲车行驶30千米与乙车行驶40千米所用时间相同,已知乙车每小时比甲车多行驶15千米,设甲车的速度为,千米小时,依题意列方程正确的是,3040n30403040n。

20、2024年苏科版八年级下册同步练习9,1图形的旋转中心对称图形平行四边形第1课时图形的旋转1,下列现象中,属于旋转的是A,小明向北走了4米C,电梯从1楼到12楼,B,小朋友们在荡秋千时做的运动D,一物体从高空坠下2,2013,玉溪,如图,点。