普通话训练声母概述课程教案

1、民用航空器驾驶员学校合格审定规则A章总则第141,1条目的和依据为了对民用航空器驾驶员学校进行合格审定和持续监督管理,规范民用航空器驾驶员学校训练运行,根据中华人民共和国民用航空法中华人民共和国行政许可法国务院对确需保留的行政审批项目设定行。

2、国家通用语言文字工作档案完整版能力建设第二项：教师能力新幼儿园普通话培训计划一指导思想说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化培养爱国主义情操增强民族凝聚力都具有重要意。

3、儿童多元智能提高训练课程36岁三岁一三岁4个月1一般掌握部分2重点掌握部分3语言能力提高训练一,阅读新书3语言能力提高训练二,打电话4数学能力提高训练一,数数看5数学能力提高训练二,认识多,少,一样多6大运动能力提高训练一,拍球比赛7大运动。

4、儿童多元智能提高训练课程岁6,3五星教育制作20,年,月,日三岁一三岁4个月1一般掌握部分2重点掌握部分3语言能力提高训练一,阅读新书3语言能力提高训练二,打电话4数学能力提高训练一,数数看5数学能力提高训练二,认识多,少,一样多6大运动能。

5、项目一普通话训练任务5语流音变语流音变训练,1学时,授课班级学时安排授课时间授课地点教学目标1掌握变调发音,轻声的发音,儿化的发音,语气词,啊,的音变规律,2,提高学生发音水平,重难点1,变调发音,轻声的发音训练,2,儿化的发音,语气词,啊。

6、项目一普通话训练任务4声调训练声调发音及训练,1学时,教学目标1,了解阴阳上去四声的发音要点,2,掌握声调的发音技巧,重难点1,四声发音方法,2,声调发音技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段。

7、普通话声母分析与训练,普通话的音节由声母,韵母,声调构成,普通话共有个辅音声母,即,声母的发音是由发音部位和发音方法来决定的,发音部位指气流受到阻碍的位置,发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式,气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位分类,唇音。

8、普通话声母分析与训练,普通话的音节由声母,韵母,声调构成,普通话共有个辅音声母,即,声母的发音是由发音部位和发音方法来决定的,发音部位指气流受到阻碍的位置,发音方法指阻碍气流和解除阻碍的方式,气流的强弱及声带是否颤动等,按发音部位分类,唇音。

9、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话发音方法,1学时,教学目标1,了解普通话发音器官2,掌握普通话发音技巧3,提高普通话水平重难点1,普通话发音器官2,普通话发音技巧考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评。

10、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话语音常识,1学时,教学目标1,了解普通话语音的概念,性质2,掌握普通话语音的结构单位重难点1,普通话语音的概念,性质2,普通话语音的结构单位考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务。

11、普通话课程教学大纲教学内容,共10页,本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可,内页可以根据需求调整合适字体及大小,普通话课程教学大纲普通话课程教学大纲一,课程的性质和目的,普通话是高等院校的一门专业选修课,本课程根据马克思主义语言学理论。

12、第一篇基础篇第一章引论,学习目标,本章主要介绍普通话,普通话水平测试及语音基本知识,学生应了解普通话水平测试的标准,内容与要求,掌握语音基本知识,为学习普通话奠定良好的基础,重点难点,普通话的基本概念,普通话等级标准,普通话水平测试内容要求。

13、项目一普通话训练任务1普通话基础知识声母发音及训练,1学时,教学目标1,掌握声母辨证,3,提升声母发音技巧,重难点1,声母的发音,2,声母发音技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段多媒体讲授。

14、项目一普通话训练任务1普通话基础知识韵母概述,1学时,教学目标1,了解韵母的概念和构成,2,掌握韵母的分类,重难点1,韵母的构成,2,韵母分类,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段多媒体讲授,学生。

15、项目一普通话训练任务1普通话基础知识韵母发音训练,1学时,教学目标1,掌握韵母发音辨证,3,提升韵母发音技巧,重难点1,韵母的发音辨证,2,韵母发音技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段多媒体。

16、项目一普通话训练任务5语流音变语流音变概述,1学时,教学目标1,了解语流音变的概念及类型,2,掌握变调发音,轻声的发音,儿化的发音,语气词,啊,的音变规律,重难点1,变调发音,轻声的发音,2,儿化的发音,语气词,啊,的音变规律,考核方式口试。

17、项目三朗读训练任务1朗读概述朗读概述,1学时,教学目标1,了解朗读的内涵和作用,2,掌握朗读的基本要求,重难点1,朗读的内涵和作用,2,朗读的基本要求,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方法手段多媒体讲。

18、幼儿教师口语,第一章普通话基础知识,第二章普通话语音训练,第三章普通话音变训练,第四章普通话水平测试训练,第五章发声方法训练,第七章儿童故事与儿歌讲读训练,第八章幼儿教师职业口语训练,第六章朗诵与讲演训练,目录,第一章普通话基础知识,第一节。

19、项目一普通话训练任务1普通话基础知识韵母概述,1学时,教学目标1,了解声调的含义和性质,2,掌握声调的作用,3,掌握调类,调值和调号的区别,重难点1,声调的含义和作用,2,调类,调值和调号的区别,考核方式口试数学媒体准备计算机网络,投影仪。

20、项目一普通话训练任务1普通话基础知识普通话概述,1学时,教学目标1,了解声母的构成,2,掌握声母的分类,3,掌握声母发音技巧,重难点1,声母的构成,2,声母发音技巧,考核方式口试教学媒体准备计算机网络,投影仪,教学课件,任务单,考核评价表方。