翘鼻子噜噜

1、我们的鼻子,活动目标,1,体会鼻子的重要性,养成保护鼻子的良好习惯,2,通过讨论,观看视频和观察图片的方式知道并学习保护鼻子的方法,学习简单的鼻子止血方法,3,通过游戏,谈话,实验,体验等方法让幼儿了解鼻子有呼吸与嗅觉的功能,知道其重要性。

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3、鼻子的故事,内容,动物的鼻子我的鼻子鼻子的保健鼻子的烦恼,动物的鼻子,是动物中最长的,一直下垂到地面,大象的鼻子,最长,动物的鼻子,力气很大,能把一个小轿车给掀翻,力气大,大象的鼻子,动物的鼻子,也很灵活能和我们的手一样拿东西吃,大象的鼻子。

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5、鼻子的故事,一座山,两个洞,会吹气,会吸风,谜语,一座山,两个洞,会吹气,会吸风,鼻子,看看我们自己的鼻子,原来有这么多,部件,我的鼻子,原来吸气,呼气,闻味道都需要鼻子,冷水浴鼻,一年四季用冷水洗脸浴鼻,应从夏季开始锻炼,以提高其防寒能力。

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8、鼻子大家庭,狗鼻子的嗅觉细胞的数量和质量都比其他动物胜过一筹,所以对各种气味辨别的本领高强,小狗的鼻子,老鼠的鼻子对各种气味辨别的本领高强,可以发现敌人,猴子的鼻子,长鼻猴是东南亚加里曼丹的特有动物,它们的鼻子大得出奇,其中雄性猴子随着年龄。

9、鼻子的故事,一座山,两个洞,会吹气,会吸风,谜语,一座山,两个洞,会吹气,会吸风,鼻子,看看我们自己的鼻子,原来有这么多,部件,我的鼻子,原来吸气,呼气,闻味道都需要鼻子,冷水浴鼻,一年四季用冷水洗脸浴鼻,应从夏季开始锻炼,以提高其防寒能力。

10、翘鼻子噜噜,小猪噜噜有个翘翘的大鼻子,鼻子上有两个圆圆的鼻孔,噜噜有个坏毛病,经常挖鼻孔,有时还挖出血来,猪妈妈告诉它,这样做很不好,不仅会弄破鼻子,自己也会不舒服的,一天,噜噜在家玩,觉得没意思,咦,小豆子,纽扣,还有糖纸团,都是圆圆的。

11、中班科学活动,翘鼻子噜噜教案设计中班科学活动,翘鼻子噜噜教案设计活动目标,1,初步了解鼻子的功能,知道鼻子可以帮我们呼吸和闻气味,2,懂得要爱护自己的鼻子,知道不把异物塞入鼻子里,3,能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行沟通,活动预备。

12、2024年鼻子中班健康教案鼻子中班健康教案1一,活动目标,1,初步了解鼻子的功能,知道鼻子可以帮我们呼吸和闻气味,2,懂得要保护自己的鼻子,知道不把异物塞入鼻子里,3,能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流,4,培养幼儿的尝试精神,5。

13、教案专用,首页,班级小三时间9,27人数27教学名称我们的鼻子教学目的1,了解鼻子的作用,学会保护鼻子的方法,2,能够掌握正确的擤鼻涕方法,3,有保护鼻子的意识,重难点重点,了解鼻子的作用,学会保护鼻子,难点,有保护鼻子的意识,教学准备生活。

14、翘鼻子噜噜,说活动目标,1初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法,2在发生鼻出血,异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人,3能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流,左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。

15、中班社会活动,小鼻子真灵,翘鼻子噜噜,说课稿一,说教材每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道,但他们对自己的身体并没有充分的认识,因此,引导幼儿了解自己的身体,养成良好的健康行为习惯,减少意外伤害的发生,是幼儿健康教育的重要任务之一,活动。

16、翘鼻子噜噜,说活动目标,1初步了解鼻子的功能,掌握保护鼻子的一些方法,2在发生鼻出血,异物入鼻等意外时不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人,3能用语言大胆表达自己的感受,并与同伴进行交流,左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭。

17、翘鼻子噜噜,左边一个孔,右边一个孔,有它能呼吸,还能闻香臭,猜谜语,你闻到了什么气味,你用什么闻到的,你的鼻子还闻到过什么气味,请用手捏住鼻子,闭紧嘴巴,说说有什么感受,你有没有鼻子失灵的情况,假如鼻子失灵了,会给我们带来哪些困难,翘鼻子噜。

18、第四军医大学幼儿园观摩活动教案专用,首页,班级小三执教孟涵时间9,27人数27教学名称我们的鼻子教学目的1,了解鼻子的作用,学会保护鼻子的方法,2,能够掌握正确的擤鼻涕方法,3,有保护鼻子的意识,重难点重点,了解鼻子的作用,学会保护鼻子,难。