亲亲绿色故事PPT课件教案图片PPT课件

1、快乐的夏天,活动目标,1,通过观察画面的主要线索,理解故事内容,了解蟋蟀的快乐夏天,2,能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受,3,体验故事所表现的夏天的美好意境,听,这是谁在唱歌,你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗,有一天,蟋蟀觉得。

2、送大乌龟回家,活动目标,1,通过活动,尝试寻求解决问题的多种办法,2,激发爱同伴的情感,体验同伴间互帮互助的快乐,大乌龟爬下山坡,一不小心,从山坡上骨碌骨碌滚下来,跌倒山脚下,四脚朝天,爬不起来,小蚱蜢看见了,大声喊,快来救救乌龟大叔,小老。

3、爱发脾气的小猪,小猪胖胖在外婆家认识了很多朋友,有小兔,小羊和小鸭,他们玩得可高兴了,分别的时候,小猪胖胖请朋友们明天到他家去玩,明天要来玩哦,他们高兴地答应一定去,第二天,小兔,小羊和小鸭互相约好,一起来到小猪胖胖的家,刚要敲门,忽然听到。

4、大树和小鸟,活动目标,1,理解大树和小鸟的依存关系,2,初步学习按诗歌的结构仿编诗歌,大树高高,住着小鸟,小鸟叫叫,大树笑笑,大树摇摇,小鸟跳跳,大树小鸟,快乐陶陶,儿歌大树和小鸟,大树高高,住着小鸟,小鸟叫叫,大树笑笑,大树摇摇,小鸟跳跳。

5、蚂蚁搬豆,一只蚂蚁在洞口,找到一粒豆,用尽力气搬不动,只是连摇头,左思右想好一会,想出好计谋,回洞唤起小朋友,合力抬着走,图谱,一个蚂蚁在洞口,看见一粒豆,用力搬也搬不动,急得直摇头,小小蚂蚁想一想,想出好办法,回洞请来好朋友,抬着一齐走。

6、我的心情故事,教学目标,1,会用简单的人物动态表现出自己的不同情绪,2,抒发自己的情绪感受和体验,律动导入指眼睛,鼻子,嘴巴的小律动,1,你什么时候会出现这样的表情,2,请你上来表演不同的表情,3,相互对看,进一步观察自己的五官,做喜怒哀乐。

7、小猴子拍照,小狐狸不知哪来一台照相机,整天拿着拍拍这个拍拍那个,小狐狸的摄影技术挺不错的,拍到了很多有趣的镜头,小猴子用尾巴荡秋千,公鸡在湖边照镜子,蜜蜂们争着在蜂巢里产蜜,灰熊望着蜂蜜口水流成一条长长的线,小猴子好羡慕小狐狸的照相机,把你。

8、亲亲绿色,红色,黄色,蓝色,绿色是好朋友,他们常常把别人打扮得漂漂亮亮的,秋天到了,绿宝宝有点不高兴,树叶喜欢黄宝宝,苹果喜欢红宝宝,天空喜欢蓝宝宝,一到秋天,大家不喜欢我了,小木偶听见了,拉住绿宝宝的手,不,大家都喜欢你,不信,我带你去找。

9、小老鼠和乌龟,春暖花开,小老鼠在门口玩,一只乌龟背着一袋东西,吃力地走来,到了跟前,乌龟放下袋子,说,小老鼠,麻烦你了,亲戚送我一袋花生,我家离这里还好远,我实在背不动啦,我想先寄放在你家里,以后来取,行吗,我能寄存在你家吗,行,行,小老鼠。

10、鸭妈妈找蛋,活动目标,1,理解故事内容,2,引导幼儿学习故事中角色的对话,能按角色的语言复述故事,3,通过本课学习,让幼儿体会到做事不能丢三落四,要细认真,鸭,妈,妈,鸭妈妈生鸡蛋,那鸭蛋就像姑娘的脸蛋,谁见了都说,哎呀,多可爱的鸭蛋,鸭妈。

11、助人最快乐,嗨,我是爱助人的乐乐,小白兔乐乐是个活泼的孩子,一天,乐乐打算出来锻炼,一只小山羊迎面走来,突然,小山羊不见了,乐乐赶忙跑去看,原来,小山羊掉进了陷阱,乐乐用荨麻编成了一条绳子,嘿呦嘿呦,终于把小山羊救出来了,乐乐,你真棒,乐乐。

12、活动目标1,通过看绿色,亲绿色,种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境,2,幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美,体验快乐的情绪,3,激发幼儿创造美,表现美的欲望,培养幼儿亲近自然参与环保的意识,活动准备1,各类绿色植物,绿色背景,绿色。

13、笨拙的螃蟹,螃蟹尼尼不喜欢自己那对大钳子,不管他干什么,笨拙的大钳子总是碍事儿,他的朋友们都没有这样笨拙的钳子,尼尼多么希望自己有像章鱼和水母那样可以挠痒痒的触手,或像海龟和鱼那样能划水的鳍,一天,尼尼和朋友们一起玩捉泡泡的游戏,啪,尼尼笨。

14、魔法奶奶的电话,活动目标,1,引导幼儿围绕四季特征展开讨论,感受季节的变化与人们的生活关系,2,学习用,我喜欢,因为,的句式表述自己对四季的感受,3,激发幼儿热爱生活的情趣,小天却要给秋姑姑打电话,夏天的太阳晒得身上疼,还是风凉的秋天好,秋。

15、金色的房子,活动目标,1,能注意倾听故事,理解故事中的内容,2,学习故事中的对话,并能用完整语言来表述故事内容,3能与同伴友好相处,懂得与好朋友共同分享才更快乐的道理,田野里有一座房子,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂,红的墙,绿的窗,金色。

16、青蛙搬家,在一条大湖的旁边,住着一只青蛙,它和住在岸上的两只大雁到湖里游水,在岸边游戏,它们在一起生活得很快活,很久不下雨了,湖水慢慢地干涸h了,没有水可不行啊,大雁想搬个家,搬到有水的地方去住,青蛙说,我的好邻居,我可舍不得离开你们啊,你。

17、过年的故事,活动目标,1,通过欣赏图片,故事,了解我国过年的几种传统习俗,了解,年,的来历,2,充分运用各种感官感受过年热闹,喜庆的气氛3,乐于参与活动,能大胆地表达自己的想法,很久从前,有一只叫,年,的怪兽,它是一只有龙头,鳄鱼四肢的巨兽。