热闹的大街

1、大班社会,忙碌的建筑工地活动目标1,初步理解建筑工人的辛苦,学会尊重他们的劳动,2,了解房子建造的流程及建造房子的工具,3,模拟建筑工人的游戏,体验角色游戏的快乐,活动准备电子大书忙碌的建筑工地,建筑工地的视频,建筑工具的图片,建筑工人的图。

2、热闹的超市活动设计活动目标,1,了解超市的基本结构及人员配置,2,根据购买计划独立完成购买流程,3,享受超市购物的乐趣,重难点,重点,了解超市的基本结构及人员配置,难点,根据购物清单独立完成购买计划,活动准备,幻灯片购物流程图价格标签购物完。

3、热闹的超市教后反思合阳县中心幼儿园孙艳侠本节课根据社会活动的特点,从认知上让幼儿对超市的基本结构和人员配置有基本了解,通过角色体验的活动形式让幼儿完成购买计划,以幼儿为活动主体与尝试教育为原则,达到训练幼儿社会生活技能的目的,最后通过实践活。

4、设计思路,国庆长假刚刚结束,孩子们或多或少都经历了一次愉快的假期,有许多想和同伴分享的愉快经历,以孩子们过节的经验为契机,我们设计开展这节语言活动国庆真热闹,让孩子们在和同伴交流分享的同时,能够了解更多欢度国庆的方式,本节活动分为三个环节。

5、热闹的马路,活动目标,1,培养幼儿自觉遵守交通规则的良好行为意识,2,引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则及交通标志,以游戏活动尝试学做小小交通指挥员,3,培养幼儿的绘画能力,发展幼儿的观察力,思维力及口语表达能力,红灯停,绿灯行,过马路要走。

6、热闹的马路,活动目标,1,培养幼儿自觉遵守交通规则的良好行为意识,2,引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则及交通标志,以游戏活动尝试学做小小交通指挥员,3,培养幼儿的绘画能力,发展幼儿的观察力,思维力及口语表达能力,红灯停,绿灯行,过马路要走。

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8、热闹的元宵节盼望已久的元宵节终于到了,今夜将是华灯初上,万家灯火,热闹非凡,家家户户围坐在一起,吃着香甜可口的汤圆,欢声笑语,其乐融融,这天清晨,天还蒙蒙亮,我就早早地起了床,打算制作两盏又大又圆的元宵灯笼,我拿出早就备好的纸糊灯笼罩,挂钩。

9、活动目标,1,通过欣赏照片感知大街的热闹气氛,大胆想象创作,促进幼儿动手操作的能力,2,体验创作画的乐趣,合理布局画面,3,在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐趣,4,根据色彩进行大胆合理的想象,活动准备,1,PPT课件,大街照。