人格专项通关题库第01关

1、1,把通过抽象的概括而获得的概念,原理,理论返回到实际中,以加深,加宽对各种事物的认识的思维过程是OA,分析与综合B,比较C,抽象与概括D,具体化参考答案,D本题解释,答案,Do解析,具体化是指人脑把经过抽象概括后的一般特征和规律推广到同类。

2、1,通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象称为SH认知信息整合过程中的A,近因效应B,SH刻板效应C,晕轮效应D,首因效应参考答案,B本题解释,答案,B,解析,对一群人的特征或动机加以概括,把概括得出的群体。

3、1,小宝活泼爱动乐观灵活,但做事经常粗枝大叶,他属于气质类型A,黏液质B,胆汁质C,多血质D,抑郁质参考答案,C本题解释,答案,C,解析,本题考查多血质的气质类型特点,活泼爱动乐观灵活,粗枝大叶是多血质的气质类型特点2,王芳多愁善感,聪颖多。

4、1,分析事物抓住本质特征,舍弃其非本质特征的过程是A,抽象B,概括C,分析D,综合参考答案,A本题解释,答案,A,解析,抽象是头脑中把同类事物或现象的共同的,本质的特征抽取出来,并舍弃个别的,非本质特征的思维过程,2,老师在讲前的用途时,学。

5、1,甲乙两班同学学习一段材料,甲班同学学习后不久就复习,乙班同学不复习,一周后,甲班同学的平均保持量为83,乙班同学的平均保持量25,由此可见,防止遗忘要A,集中复习B,分散复习C,及时复习D,适度复习参考答案,C本题解释,答案,C,解析。

6、1,聚合思维法是把广阔的思路聚集成一个焦点的方法,它是一种有方向,有范围,有条理的收敛性思维方式,北京奥运会场馆,鸟巢,的设计者主要运用的是A,常规思维B,创新思维C,动作思维D,逻辑思维参考答案,B本题解释,答案,Bo解析,创造性思维,是。

7、1,考试题型中选择题主要要求学生具备记忆中的,A,识记能力B,再认能力C,第述能力D,回忆能力参考答案,B本题解释,答案,B,解析,本题考查考生对再认和再现,这一知识点的应用能力,考生首先应分清这两个概念的区别,即再认是以经历过的事物重新出。

8、1,初中生由于知识经验有限导致思维的深刻性,独创性和批判性不够成熟,参考答案,正确本题解释,出题思路,本题考查思维基本特性的发展,参考答案,正确,名师点睛,思维的基本特性包括思维的独创性,批判性,深刻性,敏捷性,灵治性,深刻性是曰心维活动的。

9、1,概念学习有两种主要方式即和参考答案,概念形成概念同化2,利用变式进行教学的目的是为了突出事物的o参考答案,本质特征3,思维是人脑对客观现象的,间接,和,概括,反映,4,月晕而风,础润而雨,反映了思维的,间接性,5,根据思维的抽象水平,可。

10、1,思维的重要特征是OA,抽象性和创造性B,深刻性和观念性C,上升性和决策性D,间接性和概括性参考答案,D本题解释,答案,D,解析,思维是人脑对客观事物的间接的,概括的反映,具有间接性和概括性的特点,2,幼儿园儿童做加减法时会用数手指的方式。

11、1,与创造性思维关系最密切的是A,发散思维B,形象思维C,逻辑思维D,动作思维参考答案,A本题解释,答案,A,解析,与创造性思维关系最密切的是发散思维2,要求学生尽可能多地列举由,大地,一词所想到的事物,是为训练学生的A,发散思维B,推测与。

12、1,我们到一个地方去办事,会事先在头脑中想出可能到达的道路,经过分析与比较,最后选择一条短而方便的路,这样的思维是,A,直观动作思维B,形象思维C,逻辑思维D,直觉思维参考答案,B本题解释,出题思路,本题考查考生对思维分类的掌握,参考答案。

13、1,黑色皮肤的人牙齿特别白,这是一种现象,A,适应B,联觉C,对比D,融合参考答案,C本题解释,答案,Co解析,关注题干关键词,黑,与,白,形成鲜明的对比,2,吃糖后接着吃橘子会觉得橘子特别酸,这是感觉的A,适应B,同时对比C,继时对比D。

14、1,人在感知,记忆,思维,想象等认知过程中所表现出来的习惯化了的行为方式属于性格的A,情感特征B,理智特征C,意志特征D,感性特征参考答案,B本题解释,答案,B0解析,考查性格的理智特征的含义,人们在感知,记忆,思维等认识过程中表现出来的个。

15、1,感受性较弱,耐受性,敏捷性,可塑性均强,神经过程的兴奋性占优势,外向的气质类型的人属于A,多血质B,粘液质C,胆汁质D,抑郁质参考答案,C本题解释,答案,C,解析,本题考查了气质类型特点,胆汁质的人感受性较弱,耐受性,敏捷性,可塑性均强。

16、1,小宝活泼爱动乐观灵活,但做事经常粗枝大叶,他属于气质类型A,黏液质B,胆汁质C,多血质D,抑郁质参考答案,C本题解释,答案,U解析,本题考查多血质的气质类型特点,活泼爱动乐观灵活,粗枝大叶是多血质的气质类型特点2,王芳多愁善感,聪颖多疑。

17、L,活泼好动,行为敏捷属于下列哪种特性,A,气质B,性格C,能力D,兴趣参考答案,A本题解释,答案,A,解析,活泼好动,反应迅速属于多血质气质类型的特点,2,脾气急躁,行为勇敢有力的人属于气质,A,胆汁质B,多血质C,黏液质D,抑郁质参考答。

18、1人心不同,各如其面这句话为人格的特点作了最好的诠释,A,稳定性B,独特性C,整合性D,功能性参考答案,B本题解释,答案,Bo解析,一个人的人格是在遗传,环境,教育等因素的交互作用下形成的,不同的遗传,生存及教育环境,形成了各自独特的心理点。

19、1,SH自我基本成熟的时期在OA,婴儿期B,幼儿期C,童年期D,少年期参考答案,D本题解释,答案,D,解析,3岁到青春期这段时期,是个体接受SH化影响最深的时期,也是学习角色的,重要时期,2,青少年自觉地按照一定的行动目标和SH准则来评价自。

20、1,卜,面对气质的描述错误的是,A,气质是一种稳定的心理特征B,人的气质差异是通过后天培养形成的C,气质不具有好坏之分D,气质不能决定一个人未来的成就大小参考答案,B本题解释,出题思路,本题考查考生对气质的概念和内涵的理解,参考答案,B,名。