人教版初中美术八年级下册-5

1、中国画的形式美教学设计课程基本信息学科美术年级八年级学期,春季秋季,课题中国画的形式美教科书书名,教材出版社,人美版出版日期,上年上月教学目标L学生能够从形神,笔墨,色彩,形制等方面了解中国画的形式美,2,学生能够通过思考,理解中国画中所隐。

2、真情传递一,导入叮咚,刚刚老师收到了消息提醒,一起去看看什么内容,朋友发来了生日的祝福,这种通过网络传递的贺卡叫,电子贺卡,你有没有收到过电子贺卡呀,有的同学收到过,我们生活在一个互联网高速发展的智能时代,连发一张贺卡都不用自己动脑了,登录。

3、五彩缤纷的风筝教学设计一,导入一一话古今风筝的历史及作用,了解我们山东与风筝的渊源1,欣赏清代高鼎村居一诗草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸莺,纸莺是什么,最早的风筝是有什么做的,又是如何发展而来的呢,早在春秋时期。

4、捣练图盛唐女性的生活教学设计一,教学目标,1通过欣赏,知道画家张萱,初步了解捣练图的表达的内容和表现手法,2从多角度,多视点欣赏捣练图,了解作品中的人物造型的主要特点,以及作品的形式美,进一步理解作品所体现的中国画的审美情趣,二,学情分析本。

5、七年级第一课画画你我他,一,教学设计一,教学目标,通过本课教学,使学生对人物头部的形状特征以及五官表现特征有所了解,所认识,学会头部特征的表现手法,尝试画一幅属于自己的自画像,展现个人独特的个性和风采,二,教学重点,1,通过对中国古代脸型分。

6、第6课大自然的色彩教学设计人美版初中美术七年级上册课程基本信息学科美术年级七年级学期秋季课题大自然的色彩教科书书名,初中美术教材出版社,人民美术出版社出版日期,2021年6月教学目标1,简单了解光和色的关系,感知色调,培养学生对大自然美丽色。

7、第8课漫画教学设计人美版初中美术七年级上册教学目标,1,学习和了解漫画的基本常识,包括艺术特点,种类,构思方法及表现形式等,2,初步掌握漫画的常用手法,用夸张,比喻,拟人等方法试画一幅或一组漫画,3,通过赏析,讨论和创作实践,作业交流,评价。

8、第4课单色版画教学设计教材分析,单色版画是本册教材的重要内容之一,本节课不仅有广泛的实际应用,而且在教材中承前启后,学生己经学过的,手绘线条,打下了一定的造型基础,而版画的绘制刻画,是对造型的进一步深入和拓展,本课的后一课时多色版画,两刻内。

9、美化生活的装饰布教学设计教学目标,r解装饰布对美化生活的环境的重要作用,通过欣赏图片掌握二方连续和四方连续纹样的基本设计方法,研究装饰布的特点,感受装饰布中的色彩美,版式美,纹样美等,从而激发学生创造美,发现美的愿望,教学重难点,装饰布中的。

10、面具的设计制作藏戏猎人面具为例教学设计题目来源,面具的设计制作一一藏戏猎人面具的题目主要来自于我们学校一校一品的藏族特色文化,我们学校有一部分藏族学生在这里就读,久而久之,成了我们校园的一道风景线,活动中她们把藏族那种生态文化展现得淋漓尽致。

11、了解纹样说课稿大家好,我今天说课的内容是人教版美术八年级卜册第二单元第一课了解纹样,我将从以下六个方面开始我的说课1,说教材,2,说学情,3,说教学目标,4,说教学准备,5,说教法学法,6,说教学过程一,说教材根据美术学习活动方式的划分,了。

12、人教版初中美术八年级下册,5移步换景别有洞天教案科目授课时间节次一年一月一日,星期一一,第一节指导教师授课班级,授课课时授课题目,包括教材及章节名称,人教版初中美术八年级下册,5移步换景别有洞天教案教学内容分析本节课主要教学内容来源于人教版。

13、课题1,喜悦与收获备课节数1授课日期年月日课时1课型新授教学目标1,通过对奖杯组成部分,设计理念等基础知识的学习,让学生在情境中了解奖杯设计方法和设计理念,2,通过对运动会比赛颁奖活动图片的分析,小组合作实践,初步养成创意设计和制作方法意识。

14、人教版七年级美术上册第四单元第2课设计我们的校园教案一,教材分析本课以设计我们的校园为题,通过对校园环境的仔细观察和用心感受,学习标志设计这门知识,并且对校园文化有进一步的理解,本课的主要目的是通过设计校园的标志,培养学生的观察能力,想象能。

15、人教版七年级,上,美术教案课题2,3我们的风采课型综合,探索主备人罗总课时1本节课时1学习目标1,知识与技能,了解服装设计的基本知识,提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情绪,激发创新意识,2,过程与方法,了解服装设计的过程与方法,效果图的绘制。

16、人教版七年级美术下册第二单元第2课春天的畅想教案一,教材分析,本课是人民教育出版社出版的七年级下册美术教材第二单元中的第二课春天的畅想,本课属于造型表现学习领域,本课以春天为主题,意在培养学生热爱自然,热爱生活的思想感情,通过本课学习,可以。

17、人教版七年级美术上册第二单元第1课小伙伴教案一,教材分析本课主要围绕人物头部和身体的比例关系,以及不同姿势的人物形象展开学习,本课主要是通过观察和练习,让学生掌握人物头部的绘画技巧,并能够运用该技巧来描绘自己身边的小伙伴,二,教学目标1,知。

18、色彩的魅力教学内容,通过观察,分析,讲授让学生了解色彩的三原色,色彩的三要素及色彩对比等基础知识,让学生体验不同的色彩及色调给人的感受,备课标,本课属于造型表现学习领域,在美术活动中进一步学习色彩知识,提高色彩表现力,在造型和色彩表现方面形。

19、人教版七年级美术上册第三单元第2课精美的报刊教案一,教材分析本课以精美的报刊为题,主要学习的是有关报刊的设计风格,版面内容,排版以及插图等方面的知识,旨在培养学生的审美能力和综合创造能力,本单元是设计制作类课程,将工艺与内容结合在一起,以实。

20、第四单元校园艺术节第三课独特的装扮学习领域,设计应用课时,1课时教学目标,1,知识与技能目标,学生能初步了解面具艺术的起源与演变,分布与种类等知识,感受面具展示出的独特的艺术风格和深厚的文化内涵,能初步学会面具的设计与制作的技巧与方法,选用。