人教版高数

1、二项分布及其应用1,了轿条件概率和两个事务相互独立的概念,2,理解n次独立重复成验的模型,3,娴熟驾驭二项分布及其公式,4ffe利用,项分布解决简洁的实际问璃,口,条件概率的定义,一般地,若有两个事务A和8,在已知事务8发生的条件下考虑事务。

2、随机变量及其分布1,理解随机变量的概念,2,娴熟驾,双陆机变量的概率分布及其性质,3,能娴熟应用两点分布,4,能娴熟运用超几何分布,1,机交一般地,假如施机试验的结果,可以用一个变量来表示,那么这样的变盘叫做,通常用大写拉丁字母,y,Z,或。

3、华面对董基中定理苫龙标送点6大脑体掾,上作业完成情况金教学目标,1,笃取平面对量的正交分解及其坐标表示,2,会用坐标表示平面对量的加,减与数乘运算,3,会用坐标表示平面对量共线的条件,进而解决一些和关问题,4,了解平面对量的异本定理及其意义。

4、坐标系1,余建立极坐标系,并会在极坐标卜表示点,2,能区分极坐标系和平面直角坐标系,并登记被坐标与直角坐标的互化公式,3,会求圆心不同的圆的极坐标方程,4,会在核坐标系中求出陋意宜城的方程,5,能把柱坐标与直角坐标点的坐标互化,6,驾驭球坐。

5、随机变量及其分布1,理解随机变量的概念,2,娴熟驾驭陆机变出的概率分布及其性质,3,能娴熟应用两点分布,4,能娴她运用出几何分布,1,机交一般地,线如的机试验的结果,可以用一个变盘来表示,那么这样的变量叫做随机变量,通常用大写拉丁字母,匕式。

6、证明不等式的基本方法教学重点,句,比较法,综合法和分析法,反证法和放缩法的方法,教学难点,理解放缩法的解地及应用,1,比较法,所谓比较法,就是通过两个实数,与人的差或商的符号,范圉确定,与人大小关系的方法,即通过,a,b1,1,乌1,来稳定。

7、参数方程1,r解直线参数方程,曲线参数方程的条件及参数的意义2,会选择适当的参数写出曲线的参数方程3,驾驭参数方程化为一般方程几种基本方法4,了解圆锥曲线的参数方程及参数的意义5,利用圆锥曲线的参数方程来确定最值,解决有关点的轨迹问题一,参。

8、参数方程1,r解直线参数方程,曲线参数方程的条件及参数的意义2,会选择适当的参数写出曲线的参数方程3,驾驭参数方程化为一般方程几种基本方法4,了解圆锥曲线的参数方程及参数的意义5,利用圆锥曲线的参数方程来确定最值,解决有关点的轨迹问题一,参。

9、不等式和肯定值不等式教学重点,驾驭基本不等式的概念,性质,肯定值不等式及其解法,教学难点,理解审定值不等式的斛法1,基本不等式,茄K丝42,1,基本不等式成立的条件,O力0,2,等号成立的条件,当且仅当,b时取等号,2,几个重要的不等式3。

10、回来分析与独立性检验1,了解变愤间的相关关系,能依据给出的雄性回来方程系数隹立战性回来方程,2解独立性检脸,只要求2,2列联表1的基本思想方法及其简洁应用,3,了解回来分析的基本思想,方法及其简洁应用,1,独立性检验概念,用统计址探讨独工性。

11、坐标系1,余建立极坐标系,并会在极坐标卜表示点,2,能区分极坐标系和平面直角坐标系,并登记被坐标与直角坐标的互化公式,3,会求圆心不同的圆的极坐标方程,4,会在核坐标系中求出陋意宜城的方程,5,能把柱坐标与直角坐标点的坐标互化,6,驾驭球坐。

12、二项分布及其应用1,了轿条件概率和两个事务相互独立的概念,2,理解n次独立重复试验的模型,3,娴熟驾驭二项分布及其公式,4ffe利用,项分布解决简洁的实际问璃,1,条件概率的定义,便地,若有两个小芬入和8,在已知事务一发生的条件下考虑事务一。

13、排列组合T,理解排列组合的概念,2,能利用计数原理推导排列公式,组合公式,3,娴熟驾驭排列,组合的性质,4能解袂筒沽的实际问8S,1挎列与组合的策念,排列,一般地,从n个不同的元素中取出mmW力个元素,依据肯定的依次排成一列,叫做从个不同元。

14、证明不等式的基本方法教学重点,句,比较法,综合法和分析法,反证法和放缩法的方法,教学难点,理解放缩法的解地及应用,1,比较法,所谓比较法,就是通过两个实数,与人的差或商的符号,范圉确定,与人大小关系的方法,即通过,a,0,a,b,Oa,b。

15、回来分析与独立性检验1,了解变愤间的相关关系,能依据给出的雄性回来方程系数隹立战性回来方程,2解独立性检脸,只要求2,2列联表1的基本思想方法及其简洁应用,3,了解回来分析的基本思想,方法及其简洁应用,1,独立性检验概念,用统计址探讨独工性。

16、排列组合T,理解排列组合的概念,2,能利用计数原理推导排列公式,组合公式,3,娴熟驾驭排列,组合的性质,4能解袂筒沽的实际问8S,1挎列与组合的策念,排列,叫做从个不同元素中取出m个元素的一个排列,留意,切如无特殊说明,取出的m个元素都是不。

17、二项式定理1,娴熟与驭二项式定理的有关慨念,2,利用二项式定理解决三项以上的捉开式何时,3,理解二项式系数与绽开式系数的区分,4,利用,项式定理证明不等式,1,二式定理的修会这个公式就叫做二项式定理,右边的多项式叫ft,的二项绽开式,它一共。

18、不等式和肯定值不等式教学重点,驾驭基本不等式的概念,性质,肯定值不等式及其解法,教学难点,理解审定值不等式的斛法1,基本不等式,茄K丝42,1,基本不等式成立的条件,2,等号成立的条件,当且仅当4,6时取等号,2,几个垂要的不等式3,算术平。

19、二项式定理1,娴熟与驭二项式定理的有关慨念,2,利用二项式定理解决三项以上的捉开式何版3,理解二项式系数与绽开式系数的区分,4,利用,项式定理证明不等式,1,二项式定理的修念,Cn,C,c,r,N,这个公式就叫做二项式定理,右边的多项式叫做。