认识蔬菜教案7篇

1、活动目标1,了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯,2,初步了解几种蔬菜的特点,作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情,3,知道常见蔬菜的实用方法及营养价值,4,培养观察,比较蔬菜能力,5,发展幼儿的动手能力。

2、活动设计背景幼儿正处在长身体的时候,对蔬菜中的维生素摄入是非常重要的,但是我发现我班孩子有挑食的现象,多数孩子都不爱吃,绿色食品,有的孩子甚至光吃饭,根据本班幼儿的年龄特点,我设计了认识蔬菜这一活动,通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康。

3、认识蔬菜,活动目标1,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,2,按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类,3,培养幼儿的合作能力,蔬菜的各部分,西红柿是蔬菜的哪个部分呢,答案,果实,这些蔬菜和西红柿一样吃的是果实,这是什么蔬菜,白菜,菠菜,包菜。

4、认识蔬菜,活动目标1,了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯,2,初步了解几种蔬菜的特点,作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情,3,知道常见蔬菜的实用方法及营养价值,认识蔬菜的各部分,谜语又红又圆象苹果,酸。

5、认识蔬菜,活动目标1,情感目标,知道蔬菜营养丰富,懂得要多吃蔬菜,2,认知目标,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,3,技能目标,认识三种常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类,油菜含有大量胡萝卜素和维生素C,有助于增强机体免疫能力,油菜所含钙。

6、活动目标1,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,2,按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类,3,培养幼儿的合作能力,活动准备蔬菜图片若干,疏菜整株与部分活动过程一,回忆蔬菜,1,帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜,2,是什么样子的,教师,蔬菜王国里有。

7、认识蔬菜,活动目标1,了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯,2,初步了解几种蔬菜的特点,作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情,3,知道常见蔬菜的实用方法及营养价值,认识蔬菜的各部分,谜语又红又圆象苹果,酸。

8、认识蔬菜,活动目标1,了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯,2,初步了解几种蔬菜的特点,作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情,3,知道常见蔬菜的实用方法及营养价值,健康宝宝从吃做起,谢谢观看。

9、有养分的蔬菜教案吉林市第一试验小学王晓微一,活动思路,我的这一主题来源于班级,我在班级吃饭时发觉,许多幼儿在餐盒中都会剩下不少蔬菜,沟通中幼儿普遍知道蔬菜有养分,应当多吃蔬菜,但不知道蔬菜中原委有哪些养分,在沟通过程中幼儿对我讲的蔬菜趣闻很。

10、认识蔬菜,活动目标1,了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯,2,初步了解几种蔬菜的特点,作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情,3,知道常见蔬菜的实用方法及营养价值,儿歌,小黄瓜细又长,全身穿着绿衣裳,能做。

11、认识蔬菜,活动目标1,情感目标,知道蔬菜营养丰富,懂得要多吃蔬菜,2,认知目标,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,3,技能目标,认识三种常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类,油菜含有大量胡萝卜素和维生素C,有助于增强机体免疫能力,油菜所含钙。

12、活动目标1,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,2,按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类,3,培养幼儿的合作能力,活动准备蔬菜图片若干,疏菜整株与部分活动过程一,回忆蔬菜,1,帮助幼儿回忆都吃过什么蔬菜,2,是什么样子的,教师,蔬菜王国里有。

13、活动设计背景幼儿正处在长身体的时候,对蔬菜中的维生素摄入是非常重要的,但是我发现我班孩子有挑食的现象,多数孩子都不爱吃,绿色食品,有的孩子甚至光吃饭,根据本班幼儿的年龄特点,我设计了认识蔬菜这一活动,通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康。

14、认识蔬菜,活动目标1,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,2,按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类,3,培养幼儿的合作能力,蔬菜的各部分,西红柿是蔬菜的哪个部分呢,答案,果实,这些蔬菜和西红柿一样吃的是果实,这是什么蔬菜,白菜,菠菜,包菜。

15、认识蔬菜,活动目标1,了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯,2,初步了解几种蔬菜的特点,作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情,3,知道常见蔬菜的实用方法及营养价值,大番茄,胡萝卜,青菜,白菜,卷心菜,冬瓜。

16、认识蔬菜,活动目标1,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,2,按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类,3,培养幼儿的合作能力,蔬菜生长过程,花,叶,根,茎,果实,又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多,既能做菜味道好,又当水果营养多,读儿歌菜蔬菜,你。

17、认识蔬菜,蔬菜的各部分,蔬菜的种类,果实根叶子茎花,又红又圆像苹果酸酸甜甜营养多既能做菜味道好又当水果营养多,猜猜看,西红柿番茄,西红柿的特征,呈圆形或扁圆形红色或黄色,皮薄而光滑西红柿里面有好多的籽,水分多,味酸,甜西红柿营养好,可以做菜。

18、认识蔬菜教案7篇认识蔬菜教案1活动目标,1,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,2,按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类,3,培养幼儿的合作能力和记录能力,教学准备,蔬菜图片若干,疏菜整株与部分的课件,蔬菜分类统计表每组一张,教学过程,一。

19、认识蔬菜,活动目标1,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,2,按照蔬菜的食用部分,对蔬菜进行简单的分类,3,培养幼儿的合作能力,蔬菜生长过程,花,叶,根,茎,果实,又红又圆象苹果,酸酸甜甜营养多,既能做菜味道好,又当水果营养多,读儿歌菜蔬菜,你。

20、活动目标1,情感目标,知道蔬菜营养丰富,懂得要多吃蔬菜,2,认知目标,知道不同的蔬菜有不同的生长方式,3,技能目标,认识三种常见蔬菜的外形特征,按食用部分进行归类,在这里目标既有独立表达的成分,也有相互融合的一面,且具有可操作性,活动重点。