三年级体育教案跑单元第6学时

1、体育备课电子稿教学内容1,基本体操,韵律操的动作方法1,2,跑,不同姿势起跑的练习方法1,课次2教学目标1,能说出四种步法的名称,以及少儿一级健美体操组合一,组合二2,能做出踏步,并步,后交叉步,后屈腿和少儿一级健美操组合一贯,协调,发展协。

2、第1节课题,常规训练教学目标,水平二,1,通过队列队形的练习让学生养成遵守纪律的好习惯,2,驾驭分队走与并队走的方法,3,夏习广播操,为大课间的练习做好打算,学习类容,队列队形分队并队走广播操学习过程,一,酝敌心情,激发爱好阶段老师活动,组。

3、单元第6学时一,学习目标,1,复习广播操预备节和一到三节,学习和掌握第四节体测运动,2,在让距离追逐跑的练习中,提高直线跑的速度,3,在游戏中,能保持身体平衡二,学习内容,1,广播操,复习已学内容,学习第四节体测运动,2,跑,50米快速跑。

4、单元第4学时教学目标,1,在跑进中不断改进动作,能跑得自然,放松,2,在游戏中能协调配合,与同伴共同发展奔跑速度,教学内容,30,50米放松跑游戏,双人合作拉报纸跑教学重点,学会放松跑,跑的自然,放松,教学难点,跑的自然,放松,教学准备,田。

5、单元第2学时教学目标,在自然地形跑时做到呼吸自然,动作协调,2,能体验在耐久跑过程中克服身体的感受,3,通过游戏培养学生克服困难的能力,增强自信心,教学内容,600,800米自然地形跑游戏,跑向北京2008教学重点,学习呼吸节奏,二,三步一。

6、学校三年级体育教案学习阶段,水平二学习目标,向同伴呈现学会简洁的运动的动作学习内容,踢健短绳学习步骤,豆习,巩固,把握技能老牌活动,1,提出原地三面转法练习的要求2,组织原地三面转法的练习同学活动,1,在老师的口令的引导进行原地三面的转法练。

7、周次计划进度课时,1,蹲踞式跳远2,迎面传球11,蹲踞式跳远2,双手前抛,后抛实心球21,蹲踞式跳远2,冲过火力网3二1,对墙投掷小沙袋2,韵律活动和舞蹈41,跳跃2,投掷51,对墙投掷小沙袋2,韵律活动和舞蹈6三1,双手向前,后抛实心球2。

8、第一单元跑第一学时一,学习目标,1,初步掌握广播体操预备节,2,初步掌握行进间高抬腿跑的动作,3,体验到个人在跑步与游戏活动时的快乐感受二,学习内容,1,广播操,预备节,2,跑,高抬腿跑,3,游戏,绕物往返跑接力,教学建议1,教法提示,1。

9、单元第7学时教学目标,1,能正确的对待与他人一起合作展示,共同努力争取好成绩2,通过游戏发展学生奔跑能力和团体配合能力,教学内容,跑,30米双人合作拉报纸跑,展示,游戏,迎面接力教学重点,提高双人合作拉报纸跑的能力教学难点,探究新的练习方法。

10、单元第3学时教学目标,1,知道高抬腿跑的动作要领,2,能掌握高抬腿跑动作,做到上体直,大腿抬高,3,在游戏中能体验到与他人合作的快乐,教学内容,跑,高抬腿跑游戏,双人合作牵绳跑教学重点,摆动腿高抬教学难点,蹬地腿充分伸直教学准备,田径场,纸。

11、体育课教学常规体育课教学应从增强体质出发,加强课堂的,三基,教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量,教师方面,1,认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不潴上课,2。

12、第二单元第五学时一,教学内容广播操第一节,预备运动二,教学目标,1,学生能基本掌握第一节预备运动的动作过程,以及用力方法,2,学生能自主的练习,美化自己的动作,三,教法提示,1,老师示范第一节的动作,学生认真记忆动作,2,老师做分解示范动作。

13、单元第7学时一,学习目标,1,复习广播操预备节和一到四节,学习和掌握第五节体转运动,2,考核时能全力以赴,发挥最好水平,争取比以前有进步,3,以胜不骄,败不馁的态度面对考核结果二,学习内容,1,广播操,更习己学内容,学习第五节体转运动,2。

14、单元第5学时教学目标,1,跑得自然快速,2,能运用错肩的方法交接棒,互相配合提高交接棒速度,发展奔跑能力,3,通过游戏发展学生奔跑能力,教学内容,30,50米快速跑游戏,迎面接力教学重点,提高快速跑的能力教学难点,探究新的练习方法教学准备。

15、单元第6学时学习目标,1,知道通过障碍的几种方法,2,在快跑中能顺利通过碍物,3,乐于参加障碍赛跑的游戏活动,并能从中感受到快乐,学习内容,跑,障碍跑游戏,障碍赛跑教学重点,用有效地方法,灵巧,协调安全地通过障碍物教学难点,有创新意识和表现。

16、水娃娃体育一活动目标1 .原意亲近水喜欢玩水，逐渐熟悉水性。2 .了解玩水活动的游戏规则。3 .培养幼儿在水中活动时的身体协调性。二重点与难点能独立地在水中玩耍。三材料及环境创设1 .幼儿已在水漕或脸盆里运用工具玩过水的游戏。对水性有一定的。

17、体育备课三年级保家小学殷生栋三年级上册体育教学支配一,指导思想新的课程锐意改革,全面地贯彻教化方针和素养教化的目标,体育老师作为体育课堂教学的主要实施者,就时刻将增进学生健康贯穿于课堂实施的全过程,要关注五个学习领域目标的达成,有目的,有支。

18、单元第4学时教学目标,1,学会在不同的高度进行主题跳皮的游戏方法,2,随着皮筋高度的不断增加,逐渐加大皮筋的难度,提高跳跃技能和弹跳素质,3,能将跳皮筋游戏中的动作融合要越过障碍跑,并有创新,4,正确对待竞赛中的胜利与失败,教学内容,1,跳。

19、单元第5学时一,学习目标,1,史习广播体操预备节,和第一,二节,学习和掌握第三节踢腿运动,2,能体验到最高速度冲过终点时的身体感觉,3,在合作跑中,分享与同伴共同进步的快乐二,学习内容,1,广播操,复习广播操预备节和第一,二两节,学习第三节。

20、单元第1学时教学目标,1N在多种方法的练习中,提高耐久跑的能力,2,能体验到克服身体疲劳时的感受,3,通过游戏能培养学生的反应能力,进一步提高学生的反应速度,教学内容,跑,400,600米自然地形跑游戏,听音乐走跑交替教学重点,学习呼吸节奏。