三年级下册信息技术教案3.7群鸭戏水自选图形

1、7群鸭戏水,自选图形本节课教学内容选自清华大学,信息技术教学一条龙实验教材三年级下瘠第七黑,群秘戏水,新课程强调学生要,自主学习,学生会学,才能学得好,作为教师我们绐学生的是,渔,而不单单是,鱼,因此,本课中我根据小学生生性好动的特点,将原。

2、9惊弓之鸟,艺术字的格式设置,教学内容分析,本节课教学内容是清华大学出版社,小学三年级信息技术,下册,第3单元第三谡,惊弓之鸟一艺术字的格式设置,的内容,本节课的教学内容是WORD中比拟重要的艺术字插入与设置,图片大小控制,以及在自选图形中。

3、7感受双字符键1教学目标1,lsntshift功能键的作用,2,较熟练字母键的操作指法,4,学会用Shift键输入上标号,5,培养学习英语的兴趣,2重点难点重点,进一步熟练字母键的指法,学会常用功能键,难点,上档钝的使用方法,3教学过程3。

4、课题第六课小建筑师课时2备课时可上课时间教学目标认知技能1,学会使用取色工具喷枪工具,2,用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来,情感,态度价值观培养学生的创新能力和审美观点,教材分析,重点,难点,由于是低年级,这我在遇到的问题前来布置。

5、课题第七课美丽的花园课时2备课时可上课时间a学目标认知技能学会使用选取工具的使用,如何受制和调整图形的大小,情感,态度价值观培养学生的思维能力和创新能力教材分析,重点,难点,学生在学会工具的同时让学生有一种意识,有创新才能画出你想像中的图画。

6、第七课,群鸭戏水自选图形,教学内容,7,群将戏水教学目标,知识与技能,要求学生会在Nord中插入自选图形,并掌握自选图形的格式设置,过程与方法,教师演示加学生自主上机炼习以到达自如地使用自选图形绘画,情感态度与价值观,通过用自选图形绘画,让。

7、8古诗欣赏一插入文本框教学内容古诗欣赏插入文本框教学目标1,知识目标,了解在WOrd中插入文本椎的方法,能够在文本的编辑排版过程中灵活运用,掌握简单的设置,调整文本框的方法,2,能力目标,培养学生如何获取信息,处理信息和应用信息的能力,培养。

8、9温馨提示牌1教学目标知识与技能,1,了蟀校园提示牌的作用,2,掌握画图软件中文字工具的使用,3,会用颜色填充工具修改文字色彩,4,运用软件工具会设计简单的提示牌,过程与方法,1,掌握画图软件中文字工具的使用,以及文字修改,移动的操作方法。

9、9温馨提示牌一,教学目标知识与技能,1,了解提示牌的作用,2,掌握画图软件中文字工具的使用方法,3,会美化文字和图形,4,会设计简单的提示牌,过程与方法,1,在提示牌制作的过程中,养成自主学习,自主探究的能力,2,以任务为主线,会用所学画图。

10、8古诗欣赏一插入文本框教学目标,知识与技能,1,学会插入文本框的方法,2,学会在文本框里输入文字,复锹文字到文本框里,3,改变文本框的大小,移动文本框的位置,改变文本框线条和填充的豳色,过程与方法,通过实践练习培养学生用文本框编统文本的能力。

11、第7课感受双符号键1教学目标1,知识与技能明确双符号键的概念,掌握双符号键在键盘上的分布,了解键盘上常用的上档字符,能够运用Shift,双符号键的方法输入上档字符,2,过程与方法,通过自主探究,掌握上档字符的输入方法,3,情感态度与价值观。

12、8大小写字母巧输入1教学目标知识与技能,1,了解大写字母锁定键的作用,2,能够用大写字母锁定键和Shift键切换大小写字母输入,感受到两种方法的不同点,3,能够根据大写锁定状态灯来判断大小写字母输入状杰,4,能够运用上下左右光标键进行光标定。

13、7群鸭戏水,自选图形教材分析,群呜戏水一一自选图形,一课是清华大学,信息技术教学一条龙,实脸教材小学三年级下册信息技术,彩色版,第7课的内容,针对在同学们对Word文档中的,形状,工具的认识与运用过程中,激发学生的想象力和表现力,到达培养学。

14、10拼音输入法1教学目标1,知识目标,使学生学会用拼音输入法输入汉字及输入中文标点符号,2,技能目标,通过输入文字增强学生对钺盘的操作能力,3,情感目标,激发学生对古诗的热爱,2学情分析学生都已能熟练的掌握键盘的使用,在此根底叁加拼音输入。

15、第5课认识文件1教学目标k了解常用电脑文件图标,音,视,文本等,2,初步学会用文件图标和文件扩展名来识别常见的文件类型,3,学会用记事本和画图软件软件创立文本文件,图片文件,2学情分析学生对信息技术谋兴趣很浓,主要原因在于对计算机的好奇以及。

16、12连词成句变化多1教学目标知识与技能,1,稳固输入词组的方法,掌握连词成句输入句子的方法,2,学会输入逗号,句号的方法,过程与方法,1,学生尝试连词造句,学会输入句子的方法,2,学生在听写和游戏炼习中正确熟炼的输入词语,句子和标点,情感。

17、小学教师统一备课纸,简案,NO,上课时间,年月曰课题第1课小猫漫步课时安排学生素质发展目标教学目标1,知识与技能,1,初步了解SCratCh得界面,2,识记软件得主要功能模块,2,过程与方法1,结合生活,熟悉模块得功能,2,通过具体得程序。

18、24调整图册教学设计一,效学内算分析,调整图形,是苏教新版小学信息技术教科书下册第24课的教学内容,在以前学习了使用,编辑,菜单中的复制与粘贴命令根底之上的新授,学生已熟悉利用菜单中的命令来操作,所以这节课我主要采用学生小组讨论,自主学习的。

19、第七课,群鸭戏水插入自选图形,教学目标知识与能力掌握在Word中插入自己收集的图片的方法,会设置图片版式,认识,绘图,工具栏,能利用,绘图,工具栏中的自选图形绘制各种形状的几何图形,会给自选图形填充颜色,能够见多个自选图形殂合成一个整体进行。

20、24调整图册教学设计一,效学内算分析,调整图形,是苏教新版小学信息技术教科书下册第24课的教学内容,在以前学习了使用,编辑,菜单中的复制与粘贴命令根底之上的新授,学生已熟悉利用菜单中的命令来操作,所以这节课我主要采用学生小组讨论,自主学习的。