6认识文件夹,教学目标,1,知识与技能,I,学生能够认知文件,文件夹,2,正确选定文件和文件夹,3,能够按要求翻开和关闭指定的文件和文件夹,2,过程与方法,通过自主探究学习,教师指导,学会选定,韵升和关闭文件与文件夹的操作方法,培养学生分析,9温馨提示牌教学目标,1,掌握画图软件中,文字工具,的使用
三年级下册信息技术素材Tag内容描述:
1、6认识文件夹,教学目标,1,知识与技能,I,学生能够认知文件,文件夹,2,正确选定文件和文件夹,3,能够按要求翻开和关闭指定的文件和文件夹,2,过程与方法,通过自主探究学习,教师指导,学会选定,韵升和关闭文件与文件夹的操作方法,培养学生分析。
2、9温馨提示牌教学目标,1,掌握画图软件中,文字工具,的使用方法,2,学会用,颜色填充工具修改文字色影,3,会设计简单的校园提示牌,4,了解温馨提示牌组成要素及作用,增强学生自觉标准自身行为的意识,教学重点和鹿点,重点,区握画图软件中,文字工。
3、课题第六课小建筑师课时2备课时可上课时间教学目标认知技能1,学会使用取色工具喷枪工具,2,用我们学过的绘图工具把我们设计的风筝画出来,情感,态度价值观培养学生的创新能力和审美观点,教材分析,重点,难点,由于是低年级,这我在遇到的问题前来布置。
4、单元教学设计第一单元活动任务,通过了解奇奕画王软件,利用它绘制有趣的图画,体会与画图软件绘画的单元总体分析不同,继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣,活动要求,1,掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具,图库等,2,结合文中提示,动手操作,掌握书中的案。
5、6认识文件夹教材分析,认识文件夹,是闽教版小学信息技术三年级新教材第6课的内容,本节课通过学习新运文件夹,重令名文件夹,更改文件夹操作等知识点让学生掌握整理文件的方法,从而更好的使用及管理计算机,学生分析,教学对象是三年级学生,虽然他们对电。
6、第一单元妈妈的泪光课题第2课字斟句酌一一文本编挂课型i目标1,跖识目标,掌握翻开已有的Uord文档的多种方法,掌握Enter纯和空格键的用法,2,能力目标,掌提选取文本的两种根本方法,会利用,常用,工具栏中的,剪r和,粘贴,命令移动选取的文。
7、2字斟句酌,文本的编排说课稿一,说教材,本节课所授的课是清华大学出版社出版的信息技术三年级,第2课字斟句酌一一文本的端排,众所周知WORI,在电脑办公中的地位和作用,在此不用细述,本册课本细介绍有关M,RD的操作,而本课是这一局部的开篇,是。
8、小学教师统一备课纸,简案,NO,上课时间,年月曰课题第1课小猫漫步课时安排学生素质发展目标教学目标1,知识与技能,1,初步了解SCratCh得界面,2,识记软件得主要功能模块,2,过程与方法1,结合生活,熟悉模块得功能,2,通过具体得程序。
9、课题第七课美丽的花园课时2备课时可上课时间a学目标认知技能学会使用选取工具的使用,如何受制和调整图形的大小,情感,态度价值观培养学生的思维能力和创新能力教材分析,重点,难点,学生在学会工具的同时让学生有一种意识,有创新才能画出你想像中的图画。
10、8菁菁校园教学内容分析这节课是从学生学习环境校园着手,开展绘制校园主题情景画的探究活动,学生通过绘制操场,单双杠,教学楼等,进一步稳固直线,矩形,圆角矩形,椭圆,颜色填充等工具的应用,初步学习根本图形与线条组合的技巧,通过快速熨制窗户图形的。
11、川教版,2019,小学三年级下册信息技术教学计划一,学情分析1,学生年龄特点,三年级的学生年龄分布在7,9岁,这个年龄段的学生具有较强的好奇心,求知欲和动手能力,他们开始具备一定的逻辑思维和分析能力,但对于信息科技这一领域仍较为陌生,2,知。
12、第8课大小写字母巧输入1教学目标1,知道大写字母锁定键的作用,2,通过输入大写字母,掌握大写字母锁定钝的使用方法,能够根据CaPS1,oCk指示灯来判断大小写状态,3,通过输入英文儿敬,学会巧用3hif键,实现大小写字母的输入转换,4,通过。
13、8菁菁校园1教学目标知识技能,会熟练应用直设,矩形,椭圆,填充颜色等工具,学会图形的复制,粘贴,移动,掌握快速生成图形的技巧,会熟练操作用颜色填充工具,给图形填充合理的色彩,过程与方法,本节课以学生生活所熟悉的校园环境引入画图工具概念,作为。
14、第一课神奇的信息世界,教案,教学目的,通过学习使学生更充分地了解信息技术在生活中的应用,教学内容,观看,神奇的信息世界,光碟教学准备,1,调试每台计算机2,打开计算机并由教师机控制3,由各组组长带队有秩序地进电脑室教学过程,一,新授师,这节。
15、第9课多样的输入法1教学目标知识与技能,1,了解汉字的不同输入方法,2,体验手写,语音输入方法,3,比拟三种输入方法的优缺点,过程与方法,1,通过体脸手写,语音,混盘三种输入方法,比拟各种输入方法的优缺点,2,通过调查法,了解在电脑上使用最。
16、8古诗欣赏一一插入文本框教学反思教材分析本节课教学内容选自清华大学,信息技术教学一条龙心实脸教材三年级下册第3单元,快乐的生活,中第8课,古诗欣赏一插入文本框,但课堂教学过程中使用的软件是MiCroSoftWord20l9o新课程强调学生要。
17、第9课多样的输入法教材分析,本课是浙江摄影出版社出版的小学信息技术三年级下册第三单元,计算机小作家,的第一课,主要内容包括一,汉字输入方法,二,体验汉字输入,三,畅想未来的汉字输入,由于前一个单元学生较长时间处于英文指法输入练习状杰,如果突。
18、三年级上册信息技术教学工作计划三年级上册信息技术教学工作计划,通用16篇,人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧,可是到底什么样的计划才是适合自己的呢,下面是小编。
19、人教版小学三年级下册信息技术教案第一课信息的输入和输出教学目标,1,学问与技能,让学生知道信息无时不有,无处不在,让学生初步了解计尊机中信息的传递,让学生了解计算机的常用输入,输出设备,2,过程与方法,在教学过程中老师主要起引导作用,运用讲。
20、第13课色彩斑桐修饰表格教学目标,一,知识目标1,认识,表格和边框,工具栏,2,会利用,表格和边框,工具栏可以给单元格填充颜色,设置表格边框线的线型,粗细和颤色,二,能力目标,通过操作熟悉,表格和边框,工具栏,充分掌握给单元格填充颜色,设置。