森林音乐会FLASH课件动画教案参考教案

1、活动目标1,尝试了解各种不同的交通标志图,正确表达它们各自的作用,2,体验游戏的快乐,乐于遵守交通规则,活动准备1,动画片,交通信号灯2,交通标志,停车标志,信号灯,左右转弯标志,3,教具,信号灯活动过程1,观看动画片,交通信号灯引导幼儿用。

2、教学要求一,使幼儿在理解故事内容的基础上,初步学会复述个故事,并懂得骄傲自大是没有好结果的,二,学习新词,神气,乐滋滋,教学准备图片一套,录音磁带一盒,教学过程一,出示大白鹅,介绍故事名称,二,教师讲述故事,一,教师有表情地讲述一遍鹅大哥出。

3、活动设计背景地球是人类共同的家园,幼儿是21世纪的主人,是未来世界的缔造者,因此,如何唤起这些幼小心灵的环保意识,是至关重要的问题,作为教师,是对幼儿实施环保教育的最直接的人,更要尽自己的心去把幼儿溶入保护环境的大家庭里,所以根据小狐狸卖空。

4、活动目标,1,通过活动,帮助小班幼儿熟悉身体各部位位置和名称,2,在说一说,动一动,想一想中感受身体的奇妙,体验活动的快乐,1,活动重点,熟悉身体各部位2,活动难点,迁移用其他身体部位替换肩膀3,活动过程,一,引发兴趣,在音乐伴随下,幼儿与。

5、活动领域语言活动目标1弓I导幼儿理解并学会说儿歌,体会儿歌朗朗,口的韵味,2,鼓励幼儿自己的事情自己做,提升做中班小朋友的荣誉感,活动准备1,教学挂图图1,中班,卜,2,幼儿用书中班上1第5页,活动过程1,谈话导人,师,小朋友们,我们现在。

6、设计理念,中秋节是我国传统的节日之一,其赏月,吃月饼的活动凸显着人们家人欢聚一堂的和乐画面,憧憬着人们对未来生活美好的祝福和愿望,根据大班幼儿的年龄特点,从幼儿熟悉的生活入手,整合了聊中秋,赏中秋,品中秋,画中秋的活动形式,加深幼儿对传统节。

7、活动目标1,学着分析角色特点和归纳主题,2,学习与同伴友好相处的方法,3,通过故事,让幼儿懂得当遇到问题的时候,要学会自己解决教学重点,难点活动重点,理解干面包是怎样变化的,活动难点,理解,为什么狐狸没有干面包反而吃的最多活动准备1,教学挂。

8、活动目标1,通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感,2,在游戏过程中逐步认识小鸡,小鸭,小猫,小狗的名称及字宝宝,3,通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯,活动准备1,课件,动画片,我爱狗2,课件,图片,小猫5公鸡2,小鸭,小狗,3,头饰,小鸡。

9、活动目标学会遇到困难时一定要自己试一试,了解故事知道遇到困难不要依靠别人,愿意分角色表演简单的故事情节,理解故事内容,大胆讲述简单的事情,活动准备小马过河视频及故事活动过程1,讲故事,并加以讲解,2,以故事里所写的提问,小马帮妈妈干活了吗。

10、一,活动目标,1,引导幼儿仔细观察,根据画面进行初步的判断,想象,并乐意大胆讲述,2,理解儿歌的主要内容,体验其诙谐性,初步学说儿歌,3,体会文学活动带来快乐,二,活动准备,小老鼠手偶1个,小老鼠,小猴,长颈鹿,大象,小兔的图片各1张,花园。

11、一,教学目标,1,引导幼儿观察,比较,讲述太阳的外形特征,通过看一看,摆一摆,贴一贴,初步了解故事内容,并学习故事中反复出现的字和词,以及其中的对话等,2,鼓励幼儿大胆发言,积极参与活动,并初步培养幼儿良好的听说习惯,二,教学准备,1,音乐。

12、活动目标,1,了解时钟的表面结构及时针,分针的运转,规律,学会看整点,2,发展孩子的逻辑思维能力,3,教育孩子珍惜时间,养成按时作息的好习惯,教学准备,1,课件2,自制大钟面,3,为每个幼儿准备教具时钟一个,4,大灰狼头与懒洋洋头饰,教学过。

13、教学目标1,学会a,读准音,认清形,正确书写,2,认识声调符号,掌握a,的四个声调,能直接读出带声调韵母的音,3,认识四线格,学习使用四线格,重点,a的音,形教学,难点,掌握a的发音,学会a,的四声,教学目标1,学会a,单韵母,读准音,认清。

14、活动目标,1,初步理解故事,能较合理地猜测故事情节,体验角色的情感变化,2,通过故事,理解友谊也是一种幸福的收获,活动准备,课件一个,蜗牛,猪,白鹅图片各一张,活动过程,一,导入活动,师,小朋友们,秋天到了,小动物们都忙着储存食物呢,瞧,谁。

15、活动目标,1,在活动中享受情节表演带来的乐趣,体验同伴互助与合作获得的快乐,2,能根据乐曲的结构,情绪,形象,创造性地用表情和动作进行表现,3,学习根据故事情节创编并表演律动,4,对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐,5,感受音乐的欢快热。

16、活动目标1,初步了解文房四宝,知道中国书画离不开文房四宝,笔墨纸砚,2,激发幼儿对水墨画的兴趣,感受水墨画的美感,3,体验用文房四宝成功作画的快乐,活动准备课前请家长帮助收集文房四宝相关资料,实物等,奥运会开幕式的视频资料,中国书画几张,文。

17、一,教学内容,歌曲小小花伞二,教学目标,1,启发学生用轻快,活泼的歌声表达歌曲小小花伞的愉悦欢快的情绪,歌唱各族儿童的的大团结,2,学唱此歌曲的谱,三,教材分析,小小花伞以两个不同民族的学生,共撑一把小花伞,为题材,象征着我国各族人民的大团。

18、内容与要求,1,在了解伞的不同特征的基础上,继续积累分类的经验,2,鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力,3,引导幼儿清楚地表述自己的记录结果,重点,继续鼓励幼儿用自己的方式记录,简单清楚,难点,在老师的引导下清楚地表述自。

19、活动目标,1,熟悉乐曲旋律,尝试听音乐用打击乐器演奏,在演奏中能较好地控制自己的乐器,2,根据音乐的结构及图谱的变化,设计出打击乐器的方案,看老师的指挥动作进行演奏,3,在活动中保持活泼欢快的情绪,体验集体合作打击乐的快乐,4,培养幼儿的音。

20、活动来源,草原的舞会选自奥尔夫音乐,其曲调优美流畅,节奏明快,音色清脆明亮,乐曲为ABA结构,此乐曲非常适合用于打击乐,我班的幼儿在前期参与的音乐活动中,对打击乐的活动比较感兴趣,能用一种或两种乐器进行合奏,对于24拍的曲子以及,这样的节奏。