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10、2归园田居课件,课件,一等奖创新教案,有这样一位诗人,他向往安宁祥和,与世隔绝的世外桃源,有这样一位隐士,他淡泊名利,陶醉于田园风光,有这样一位耕者,他一生种菊,爱菊,活得像菊花一样高洁,飘逸O同学们,我刚才说的是谁呢,陶渊明简介陶渊明,3。
11、归园田居原文及赏析导语归园田居五首陶渊明其一少无适俗韵,性本爱丘山,误落尘网中,一去三十年,羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,开荒南野际,守拙归园田,方宅十余亩,草屋八九间,榆柳荫后檐,桃李罗堂前,暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅,户庭。
12、试析东西方不同文化背景下的,隐,论文摘要,中国东晋时期的陶渊明与美国19世纪超验主义作家梭罗,前者乃,古今隐逸诗人之宗,后者以瓦尔登湖著称于世,虽二者生活的时代背景及国度大相径庭,却都被后人奉为,隐土,本文试比较两者的隐逸生活,并得出二者的。
13、归园田居,其一,理解性默写训练20题补写出下列句子中的空缺部分,1,归园田居,其一,中两句,表露了诗人清高孤傲,与世俗不合的性格,也是诗人进入官场却终究辞官归田的根本原因,2,归园田居,其一,中两句,写诗人认为奔波于官场是误入歧途,误入束缚。
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16、统编版归园田居,其一,理解性默写训练及答案1,陶渊明是很多古代诗人的偶像,归园田居,其一,写出了很多人的心声,户庭无尘杂,虚室有余闲,久在樊笼里,复得返自然2,在归园田居,其一,中,羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,运用对偶和比喻表达了作者身在宦海却。
17、归园田居,其一,名句默写25练补写出下列句子中空缺部分的名句,1,运用双关手法表达出忘记人世间的喧嚣与杂乱,对宁静,闲时的田园生活感到惬意两句是,2,用比喻和双关表达厌恶官场,感叹回归田园后的喜悦心情的诗句是,这两句也是本诗的主题诗句,3。
18、归园田居教案8篇归园田居教案归园田居教案,一,教学目标,1,理解作者辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污,热爱田园生活的精神,学习其高尚的理想志趣和坚定的人生追求,2,反复吟咏,揣摩语言,想象画面,体味情感,把握形象,欣赏诗歌结构美,画。
19、第Ol练必修上册短歌行归园田居,其一,一,易错字填空短歌行,曹操,对酒当歌,人生几何,如朝露,去日苦多,慨当以慷,忧思难忘,何以解忧,有杜康,青青子,悠悠我心,但为君故,沉吟至今,呦呦鹿鸣,食野之,O我有嘉宾,鼓,吹笙,明明如月,何时可,忧。
20、少年陶渊明,少无适俗韵性本爱丘山壮年陶渊明,遥遥从羁役暂与园田疏晚年陶渊明,既耕亦已种时还读我书少年陶渊明,少无适俗韵性本爱丘山田园诗宗陶渊明,以冲淡隽永的诗文辞赋,躬耕南亩的身体力行,为世人熟知,很多人都知道陶渊明做过彭泽县令,更多人知道。