神经症性障碍

1、第九章神经症与分离性障碍一,教学目的,掌握神经症的共同临床特点,常见临床类型和表现,学会如何诊断,鉴别诊断和治疗,体会神经症和精神病性精神障碍间的不同之处,二,教学要求,1,掌握各型神经症性障碍与分离性障碍的的主要的临床亚型,2,熟悉各型神。

2、1,常见精神障碍,2,1,精神障碍国际分类标准第十版,ICD,10,2,美国精神疾病分类与诊断标准,DSM,3,中国精神障碍分类与诊断标准,CCMD,3,精神疾病诊断分类系统,3,1,器质性精神障碍,2,精神活性物质与非成瘾物质所致精神障碍。

3、儿童发热的诊断与治疗,中南大学湘雅医院儿科尹飞,小儿正常肛温为36,5,37,5,舌下温度比肛温低0,3,0,5,腋下温度为36,37,每个人的正常体温略有不同,而且受许多因素影响,如肛温超过37,8,舌下温度超过37,5,腋下温度超过37。

4、名词解释1,变态心理学,是研究异常的心理现象与行为活动发生发展和变化的原因及其规律的科学,2,心理异常,是在大脑生理生化功能障碍和人与客观现实关系失调的基础上产生的对客观现实的歪曲的反映,3,高危设计,选择那些更可能出现某种心理异常的人进行。

5、躯体形式障碍,根据报道,在全世界亿人口中,约亿人有心理卫生问题,但各国通科医师平均识别率仅,由组织个国家参加,个城市为中心的全球合作研究,综合医疗机构中的心理障碍,的报道中,上海通科医师的识别率仅为,而有心理障碍患者的,是以躯体不适为主诉到。

6、神经症性障碍单项选择题1,下列哪些不属于神经症性障碍OA,强迫障碍B,抑郁性神经症C,恐惧症D,广泛性焦虑障碍E,社交焦虑障碍参考答案,B参考解析,抑郁性神经症已经归到心境障碍类别中,单项选择题,2,以下哪项不是神经症性障碍的常见症状O,焦。

7、变态与诊断复习指导,本阶段在鉴定考试中所占比重,学习要求,技能考试常考考点,变态与健康心理学总览,第一节变态心理学概述第二节心理正常与心理异常第三节常见心理异常的症状第四节常见精神障碍第五节心理健康与心理不健康第六节心理不健康状态的分类第七。

8、大学生常见心理问题,一,大学生心理健康状况简介,根据一项以全国12,6万大学生为对象的调查显示,约20,23的人有不同程度的心理障碍,因各种心理疾病而休,退学的大学生人数已占总休,退学人数的50左右,南京各高校心理协会对在校生心理状况的调查。

9、精神病学临床见习指导手册医学教务处第一章精神障碍的症状学1第二章器质性精神障碍3第一节脑器质性精神障碍3第二节躯体疾病所致精神障碍6第三章精神分裂症7第四章心境障碍,情感障碍,H第五章应激相关障碍15第六章精神发育迟滞18第七章神经症和痣症。

10、教案20,20学年第二学期课程名称,精神医学授课班级,任课教师,学院系,部,教研室教务处制教师姓名职称所在院系医学院课程名称精神医学总学时40学时授课班级授课地点授课时间课程目标在毕业后的理方法和进一2在临床诊疗9体状况之间的方缶床实践中能。

11、心理咨询师,二级心理诊断技能,第一节鉴别诊断,第一单元与神经症相关的鉴别诊断,学习目的学会对神经症与心理不健康状态,其他常见精神障碍的鉴别,二,工作程序,熟悉掌握神经症的临床简易评定方法,1,神经症的临床评定方法,1,定义,神经症是一种精神。

12、第五章变态心理学,第一节变态心理学的一般概念,一,概念变态心理,广义,指所有偏离正常的心理过程或行为,狭义,心理障碍,一概念,心理障碍,mentaldisorder,是由于器质或功能的损害导致个体的心理活动和行为特征偏离常规或公认规范并且出。

13、技能综合及心理诊断复习指导,202346,技能考试题型,案例选择题案例问答题注意,理论考试中,也要考察技能教材当中的部分,202346,您心目中的心理咨询,心理咨询能够解决什么问题,心理咨询是心理咨询师协助求助者解决心理问题的过程,一个完整。

14、国家职业资格培训教程心理咨询师,二级,心理诊断技能,准备知识常用诊断标准,CCMD,3,中国精神障碍分类与诊断标准第3版,2001,ICD,10,国际疾病分类,ICD,目前世界通用的是第十次修订本疾病和有关健康问题的国际统计分类,简称ICD。

15、二级心理诊断技能学习指导,本章概览,第一节鉴别诊断第一单元神经症与精神病的鉴别诊断第二单元识别重性精神病第三单元常见人格障碍的特点第二节识别病因第一单元引发求助者心理与行为问题的生物学因素第二单元引发求助者心理与行为问题的社会性因素第三单元。

16、二级心理诊断技能,本章概览,神经症诊断的整体思路,第一节鉴别诊断,第一单元神经症与精神病的鉴别诊断,第一节鉴别诊断,第一单元与神经症相关的鉴别诊断学习目的,学会对神经症与心理不健康状态,其他常见精神障碍的鉴别,神经症的诊断,症状标准至少有下。

17、心理问题的鉴别诊断及有效干预,主要内容,介绍心理问题的鉴别诊断,大学常见心理问题和心理疾病,一,心理问题的鉴别诊断二,神经症与精神障碍的鉴别诊断三,神经症与疑似神经症的鉴别四,一般心理问题与严重心理问题,认识心理问题,心理健康,心理不健康。

18、阶段二复习指导,PSYCHCN,变态与诊断常考考点,PSYCHCN,什么是症状,自觉症状,患者病后机体,生理功能异常的自身体验和感觉,他觉症状,别人观察到的异常,一句话,可觉察的改变或异常,学习症状学的目的心理咨询师了解常见心理异常的主要症。

19、变态心理学,什么是变态心理学,变态心理学是以心理和行为异常表现为研究对象的心理学分支学科,变态心理学是以心理和行为异常表现为研究对象的心理学分支学科,他们是变态心理学的研究对象吗,心理正常vs心理异常,心理正常,1,保障人顺利地适应环境,健。

20、第十二章神经症性障碍,授课提纲,概述病因与发病机制恐惧症焦虑症强迫症躯体形式障碍神经衰弱与慢性疲劳综合征,概述,历史变迁与当代观点共同特征流行病学资料,概述,历史变迁与当代观点共同特征流行病学资料,共同特征,起病与社会心理因素有关病前有一定。