室内照明用

1、一工程概况,工程简介,场内建筑物概况一,号楼,地上层,室内外高差,塔楼屋面标高,地下室二层,与号楼,地下车库连体,底板面标高,绝对标高,出地面相对标高,对应于绝对标高,现自然地面标高,绝对标高,地下室顶板厚度,地下一层板厚,筏板厚度为,垫层。

2、临时用电施工方案一工程概况某某工程是某某投资发展有限公司开发兴建的综合商业用房,该工程位于某某市虞山脚下,临靠某某市虞山北路,该工程由一座人防地下室和九幢单体建筑组成,地下室一层,上部建筑设计最高层次为四层,二,现场踏勘根据现场踏勘的实际情。

3、室内照明用非定向自镇流LED灯能源效率标识备案表一,备案方声明利呆证5吓,1,使用的能源效率标识信息与备案信息一致,2,碱格型号产品变更能源效率标识时,向授权机构更新备案,确保该规格型号产品始终符合能源效率标识使用的相关要求,二,能源效率标。

4、室内空间设计原理,第一章室内设计的基本构成要素,第一节,室内设计的含义人的一生,绝大部分时间是在室内度过的,因此,人们设计创造的室内环境,必然会直接关系到室内生活,生产活动的质量,关系到人们的安全,健康,效率,舒适等等,室内环境的创造,应该。

5、制度编号,室内照明用LED产品能源效率标识实施规则1,制度总则1,1本规则依据能源效率标识管理办法,以下简称办法,制定,1,2本规则适用于普通室内照明用LED简灯,定向集成式LED灯和非定向自镇流LED灯的能源效率标识,以下简称标识,的使用。

6、报告编号,室内照明用定向集成式LED灯能源效率检测报告检测单位,盖章,主检,日期,审核,日期,批准,日期,规格型号,拧Z者僭标,委谓立,制造单位,注意事项L报告无,检测报告专用章或检测单位公章,无效,2,复制报告未重新加盖,检测报告专用章。

7、室内照明用非定向自镇流LED灯能源效率检测报告报告编号,检测单位,盖章,主检,日期,审核,B期,批准,B期,产品名称,规格型号,生产者商标,委托单位,制造单位,注意事项L报告无,检测报告专用章,或,检测单位公章,无效,2,复制报告未重新加盖。

8、室内照明用LED筒灯能源效率检测报告报告编号,检测单位,盖章,主检,审核,审批,H期,产品名称,规格型号,生产者扃标,委托单位,制造单位,注意事项L报告无,检测报告专用章,或,检测单位公章,无效,2,复制报告未重新加盖,检测报告专用章,或。

9、室内设计基础课程考试复习题库,含答案,一,单选题1,O是空间的堵面,包括隔断,A,底界面B,侧界面C4顶界面D,右界面答案,B2,是设计文化的一部分,A4光文化B,艺术性C4软装饰D,硬装饰答案,A3,随着高度信息化时代的到来,图形技术,仿。

10、室内照明设计,生活空间中如果没有光,就人的视觉来说就没有一切,光的存在让我们看到了这个世界的五彩缤纷,在室内设计中,光的作用更为重要,光不仅能满足人们视觉功能的需要,而且还是空间美的创作者,因此,室内照明时室内设计的重要组成部分之一,在设计。

11、第8章室内照明设计基础,8,1室内照明设计的目的和要求8,2室内照明设计的原则和内容8,3光度量8,4室内照明计算的基本概念8,5建筑电气施工图,照明设计主要是根据人们工作,学习和生活的要求,设计出一个照明质量好,照度充足,使用安全和方便的。

12、课题酒店空间照明设计课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握酒店空间照明设计的要点,2,能够为酒店的不同功能空间进行照明设计,3,能够赏析酒店空间照明设计实例素质目标,培养认真严请,一丝不苟的工作态度教学重难点教学重点,酒店空。

13、课题博物馆照明设计课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握博物馆照明设计的要点,2,熟悉博物馆常用的照明方式,3,能够赏析博物馆照明设计实例素质目标,赏析经典设计作品,提高鉴赏美的能力教学重难点教学重点,博物馆照明设计要点教学。

14、室内照明设计教案课时分配表章序课程内容课时备注1人与物境42室内照明光源23室内照明灯具24室内照明设计原理25室内照明设计方法46住宅空间照明设计27公共空间照明设计10酎26课即光的性质及量度课时2课时,90min,教学目标知识技能目标。

15、课题办公空间照明设计课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握办公空间照明设计要点,2,能够为不同区域的办公空间进行照明设计,3,能够赏析办公空间照明设计实例素质目标,赏析经典艺术作品,激发设计灵感,培养创新精神教学重难点教学重。

16、课题光与人的视觉及光的色彩课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解视觉相关概念,2,掌握与亮度相关的视觉现象,3,熟悉光源的色彩特性,4,了解光色对物体颜色及对人的影响素质目标,具有理论联系实际的工作作风,大胆开放的创意理念和。

17、课题商业空间照明设计课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,掌握商业空间照明的不同方式,2,能够为不同区域的商业空间进行照明设计,3,能够赏析商业空间照明设计实例素质目标,在设计过程中,坚持具体问题具体分析的原则,根据不同的需求进。

18、课题室内照明光源课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解电光源的类型,2,掌握电光源的形式与应用,3,掌握室内常用电光源的特点,种类及应用范围素质目标,提高独立思考能力,团队协作能力教学重难点教学重点,电光源的形式与应用教学难。

19、课题室内光环境的运用与人工照明方式课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,熟悉自然光的采光方式,2,掌握不同照度分布的照明方式,3,掌握不同光通量分布的照明方式素质目标,培养执着专注,精益求精,一丝不苟,追求卓越的工匠精神教学重难。

20、课题室内照明灯具课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,1,了解灯具的作用,2,掌握灯具的光学特性及分类,3,掌握选择和布置灯具的方法素质目标,提高学生感受美,创造美,鉴赏美的素质教学重难点教学重点,灯具的光学特性及分类教学难点,选择。