师说名句默写20题

1、师说名句默写20题1,韩愈在师说篇首即给,师者,的职能作用作出明确界定的一句是,师者,所以传道受业解惑也,2,韩愈在师说中认为择师的标准是,是故,无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也J3,韩愈师说中,从职责上,把教师界定为,传道受业解惑。

2、庖丁解牛名句默写20题1,在庖丁解牛一文中,庖丁解牛过程之中发出的响声合乎舞乐的节拍,也合乎乐曲的节奏,即,合于桑林之舞乃中经首之会林2,在庖丁解牛中,庖丁说自己起初在解牛的时候目有全牛,即,始臣之解牛之时所见无非牛者,3,庖丁解牛技术高超。

3、陈情表名句默写20题1,在陈情表中,作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况,其中起到总起和概括作用的两句是,臣以险衅,夙遭闵凶,2,陈情表中写李密命运不好小时不幸的两句是,臣以险衅,夙遭闵凶,3,在陈情表中,李密一开篇写到了自己幼年的不幸。

4、谏逐客书名句默写训练20题1,在谏逐客书中,作者开篇即直入主题,表明观点的句子是,臣闻吏议逐客,窃以为过矣,2,在谏逐客书中,作者直接表明自己对待逐客一事的态度的句子是,窃以为过矣,原因是逐客不但会使,国无富利之实,而且会让秦国没有强大的名。

5、琵琶行名句默写训练20题1,琵琶行一诗的开头,点明诗人秋夜送别友人这一事件,并渲染出悲凉气氛的诗句是,源阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟,2,琵琶行中描写琵琶女初次出场时犹豫不决,羞怯矜持的情态的诗句是,千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面,3,琵琶。

6、归园田居,其一,理解性默写训练20题补写出下列句子中的空缺部分,1,归园田居,其一,中两句,表露了诗人清高孤傲,与世俗不合的性格,也是诗人进入官场却终究辞官归田的根本原因,2,归园田居,其一,中两句,写诗人认为奔波于官场是误入歧途,误入束缚。

7、名篇名句默写训练目录Ol挑战真题查知识漏洞02回顾教材补知识漏洞回顾知识体系回顾核心考点易混易错归纳03知识通关演练,挑战真题查知识漏洞,2023年高考新课标I卷,补写出下列句子中的空缺部分,1,司马迁在报任安书中说,自己编写史记,便遭遇了。

8、数字推理最新题库及详解,师说解答,相邻两数之差为,构成等差数列,师说解答,本题思路,的立方加,所以括号中应为的立方加,即的开方,故选,师说解答,相邻两数之差构成,这样的等差数列,故下一个数就应该是,选,师说解答,隔项为自然数列和等比数列,故。

9、统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第06练必修上册师说一,易错字填空师说,韩愈,古之学者必有师,师者,所以传道,业解惑,人非生而知之者,能无惑,惑而不从师,其为惑也,终不解矣,生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之,生乎吾后,其闻道。

10、项脊轩志名句默写20题1,项脊轩是一个,老破小昏暗,的房子,文中说,百年老屋,足见其老,尘泥渗漉,雨泽下注,足见其破,室仅方丈,可容一人居住,足见其小,由北向,不能得日,日过午已昏,足见其室内昏暗,2,项脊轩志中,写作者在修葺之后的项脊轩中。

11、兰亭集序名句默写20题1,王羲之在兰亭集序中说明聚会时间,地点原因的句子是,永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也,2,在兰亭集序中,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也,是为了祈福消灾,3,兰亭集序中交代了在兰亭聚会的人是,群。

12、谏太宗十思疏名句默写20题1,谏太宗十思疏中作者认为君王得天下后易失民心原因是,既得志,则纵情以傲物,2,谏太宗十思疏这篇奏章意在劝唐太宗,居安思危,戒奢以俭,3,谏太宗十思疏中,作者用,求木,欲流,引出,思国之安者,必积其德义,的结论,4。

13、过秦论名句默写20题1,过秦论中的,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,极言秦始皇的功业之大,与下文的,一夫作难而七庙器,身死人手,为天下笑者,形成鲜明的对比,2,过秦论中,最能表现秦始皇锐不可当地征服天下从而登上帝位的句子是。

14、蜀道难名句默写20题,1,在蜀道难一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是,噫吁基,危乎高哉,2,李白的蜀道难中,通过神话传说写出蜀国有着久远的历史的句子是,蚕丛及鱼凫,开国何茫然,3,蜀道难中表明蜀地历史悠久,和。

15、石钟山记名句默写20题1,作者描写自己到了绝壁下见到了巨大的山石倾斜的树立,有千尺之高,好像是凶猛的野兽和奇异的鬼怪的句子是,大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人,2,在石钟山记中,声如洪钟,运用比喻的修辞手法来描摹石钟山的声音,而,如猛兽。

16、劝学名句默写20题1,劝学开篇就提出了全文的中心论点,即,学不可以已在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是,锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂,2,蚓无爪牙之利,筋骨之强,却能,上食埃土,下饮黄泉,的,用心一,和螃蟹虽有六跪而二螯,然,非。

17、种树郭橐驼传名句默写20题1,种树郭橐驼传中,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密培既概括了树木的本性,也揭示了种树的要领,2,种树郭橐驼传中,违背树木的本性,种树时,根拳而土易,其培之也,若不过焉则不及,因此必然遭致,木之性日以离,的恶。

18、人皆有不忍人之心名句默写20题1,人皆有不忍人之心一文体现了孟子,性善论,的句子是,人皆有不忍人之心,2,在人皆有不忍人之心中,孟子以人突然看见小孩子将要掉入井里的反应为依据,论证人有一种本能,即,人皆有不忍人之心,3,在人皆有不忍人之心中。

19、师说情境默写35题1师说中对当时耻于学习的现象发出慨叹两句是,2,师说中士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句是,3,师说中在从师学习的问题上,当时的人对其子和对自身有不同的态度,对其子,对自身,04,师说中概述教师的职能和任务的语句。

20、师说名句默写训练30题1,韩愈的师说是写给少年李蟠的,文末所说的,点出李蟠的文章爱好,而,则说明了李蟠的儒学素养,2,师说中,对于为子择师自己却耻于学习这种现象,韩愈最后的评价是,3,师说中,韩愈认为士大夫们不能像,巫医乐师百工之人,那样相。