首届上海市高校教师教学创新大赛评分标准

1、首届全国高校教师教学创新大赛参赛指南,本指南适用于决赛,L哪些高校可以参赛,答,参赛高校为2020年教育部公布的普通本科院校,2,参赛高校类型如何分类,答,根据大赛通知,高校类型分为两类,一类是部属和部省合建高校,另一类是地方高校,部属高校。

2、首届全国高校教师教学创新大赛海南赛区比大赛评审标准一,课堂教学实录视频评分表,占比为50,评价维度评价要点分值教学理念教学理念符合学科专业与课程要求,体现立德树人思想和,学生中心,产出导向,持续改进,的教育教学理念,10分教学内容具备高阶性。

3、双创教育背景下高校教师创新创业指导能力培养研究学科分类,高等教育课题类别,重点课题关键词,双创教育,创新创业,指导能力预期研究成果,研究报告课题设计论证1,问题的提出,课题界定,国内夕bw究现状述评,选题意义与研究价值,1,问题的提出及课题。

4、第五届陕西本科高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准1,课堂教学实录视频应为参赛课程中2个1学时的完整教学实录,按2个视频文件上传,2,视频须全程连续录制,不得使用摇臂,无人机等脱离课堂教学实际,片面追求拍摄效果的录制手段,拍摄机位不超过。

5、第四届广东省高校教师教学创新大赛校内选拔赛评分标准一,教学创新成果概况,百分制,占总成绩60,评价维度评价要点分值有明确的问题导向立足于课堂教学真实问题,能体现以学生发展为中心的理念,提出解决问题的思路与方案,20分有明显的创新特色对教学目。

6、首届上海市高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准1,课堂教学实录视频应为参赛课程中2学时的完整教学实录,约90分钟的1个视频或分别约45分钟的2个视频,2,视频须全程连续录制,不得使用摇臂,无人机等脱离课堂教学实际,片面追求拍摄效果的录制。

7、目录L新时代学校劳动教育的指向及实施路径22,重视高校创新创业教育73,加快构建现代职业教育体系124,新时代高校美育的挑战与应对策略165,高校教师发展中心的发展路径21新时代学校劳动教育的指向及实施路径劳动教育是学校教育的重要内容,在不。

8、首届上海市高校教师教学创新大赛申报书一,基本情况主讲教师姓名性别出生年月职称照片民族政治面貌学历学位工作单位所在教学单位Email手机团队教师姓名性别出生年月职称学历学位工作单位教学任务基层教学组织组织名称,例如,教研室,课程组,教学团队等。

9、第三届上海市高校教师教学创新大赛校赛教学创新成果支撑材料目录请勿泄露所属单位名称教师姓名等信息一主讲教师代表性教学获奖成果信息不超过5项序号获奖年月成果名称内容奖项类别与等级颁奖单位参赛教师排名12345二人才培养成果证明材料不超过5项1.。

10、金晶频示隹1 .课堂教学实录视频应为参赛课程中两个1学时的完整教学实录按2个视频文件上传。2 .视频须全程连续录制不得使用摇臂无人机等脱离课堂教学实际片面追求拍摄效果的录制手段，拍摄机位不超过2个，不影响正常教学秩序。3 .主讲教师必须出镜。

11、首届上海市高校教师教学创新大赛评分标准一,课堂教学实录视频评分表,占比为70,评价维度评价要点分值教学理念教学理念符合学科专业与课程要求,体现立德树人思想和,学生中心,产出导向,持续改进,的教育教学理念,10分教学内容具备高阶性,创新性,挑。

12、第国届北京依教师施学制新大赛遇堂恭辱实亲视学员籽演1,课堂教学实录视频应为参赛课程中两个1学时的完整教学实录,按2个视频文件上传,2,视频须全程连续录制,不得使用摇臂,无人机等脱离课堂教学实际,片面追求拍摄效果的录制手段,拍摄机位不超过2个。

13、高等教育学会常务副会长在高校教师教学创新大赛赛事委员会工作会议上的讲话汇编,3篇,目录L高等教育学会常务副会长在高校教师教学创新大赛决赛赛事委员会工作会议上的致辞22,高等教育学会常务副会长在高校教师教学创新大赛赛事委员会工作会议上的讲话4。

14、高校教师教学创新大赛课堂教学实录视频标准1,课堂教学实录视频应为参赛课程中两个1学时的完整教学实录,按2个视频文件上传,2,视频须全程连续录制,不得使用摇臂,无人机等脱离课堂教学实际,片面追求拍摄效果的录制手段,拍摄机位不超过2个,不影响正。

15、第三届湖北省高校教师教学创新大赛教学创新成果报告评分标准,20分,评价维度评价要点分值有明确的问题导向立足于课堂教学真实问题,能体现,以学生发展为中心,的理念,提出解决问题的思路与方案,4分有明显的创新特色把,四新,建设要求贯穿到教学过程中。

16、第四届上海市高校教师教学创新大赛申报书一,基本情况主讲教师姓名性别出生年月昭片职称职务学历民族政治面貌学位工作单位邮箱手机团队教师姓名性别出生年月职称学历学位工作单位在参赛课程中承担的教学任务参赛课程情况课程名称课程I类型开课年级学科2门类。

17、教学创新团队建设与管理办法第一章总则第一条教学创新团队是以教学名师,专业带头人,教学能手,中高级专业技术职务,专兼职教师为主组成的教学业务组织,教学创新团队以系,专业,校内外实训基地等为组织单位,教学创新团队以专业和课程建设为平台,承担着教。

18、第四届高校教师教学创新大赛评分标准一,课堂教学实录视频评分表,40分,三sM教学理念教学理念体现学生中心教育理念,体现立德树人思想,符合学科特色与课程要求,以四新建设为引领,推动教育教学改革,提高人才培养能力,教学内容教学内容有深度,广度。

19、福建省首届高校教师教学创新大赛评分标准一,课堂教学实录视频评分表,占比为50,评价维度评价要点分值教学理念教学理念符合学科专业与课程要求,体现立德树人思想和,学生中心,产出导向,持续改进,的教育教学理念,10分教学内容具备高阶性,创新性,挑。

20、高校教师教学创新大赛评分标准一,课堂教学实录视频评分表,40分,评价维度评价要点教学理念教学理念体现,学生中,教育理念,体现立德树人思想,符合学科特色与课程要求,4分教学内容教学内容有深度,广度,体现高阶性,创新性与挑战度,反映学科前沿,渗。