水果宝宝

1、水果宝宝变魔术,皮儿有红又有绿,长在树上真美丽,味道酸甜又可口,营养丰富人爱吃,一棵藤儿弯又弯,上面满是珍珠串,有紫有绿真好看,生的酸来熟的甜,黄橙橙的坛子,盛满水晶饺子,吃掉水晶饺子,吐出粒粒珠子,谢谢观看。

2、水果宝宝去旅行,活动目标1,理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,附,儿歌水果宝宝去旅行西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行,苹果苹果请上车,咔嚓咔嚓。

3、水果宝宝在一起,这是什么水果,说说它的颜色和样子,小朋友,哪些水果是黄色的,小朋友,哪些水果是黄色的,哪些水果是红色的,哪些水果是红色的,哪些水果是紫色的,哪些水果是紫色的,动脑筋,想一想,吃水果前应该怎么做,吃完水果应该怎么做,你知道水果。

4、水果宝宝蹲蹲蹲,小朋友们想一想还有哪些水果剥了皮才能吃啊,吃水果的好处,我能帮小朋友们止咳,小朋友们咳嗽了就要多多吃我,我能帮助小朋友们排便,小朋友你还知道哪些水果的好处呢,水果宝宝蹲蹲蹲,小游戏,结束,谢谢观看。

5、小班科学水果宝宝变魔术教材分析,结合前期活动开展中幼儿的已有的经验水平积累,将活动目标定位于在看看,闻闻,尝尝果汁的过程中辨别不同的水果,进一步巩固对不同水果特征的认识,引导幼儿认真观察,仔细闻闻,细细品尝辨别不同的水果,更好的打开孩子的思。

6、活动目标,1,尝试用红红的,黄黄的等重叠词描述水果的颜色特征,2,理解儿歌内容,并体验学习儿歌的快乐,尝试仿编儿歌,活动准备,PPT,常见水果若干,活动过程,宝宝们,来,找个位子坐下来吧,一,分辨各种颜色的水果师,果园里水果大丰收了,我们来。

7、活动目标1,在理解儿歌内容的基础上学习儿歌内容,认知,2,乐于尝试仿编儿歌,技能,3,体验学习儿歌进行游戏的快乐,情感,活动准备1,经验准备,幼儿有学习儿歌的良好习惯2,物质准备,火车开啦伴奏带,水果图片,火车图片,苹果,香蕉,葡萄头饰若干。

8、一,活动目标1,理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,二,活动准备火车声音,音乐伴奏带,火车大背景,各种水果,小火车图片人手一张,记号笔人手一支。

9、活动目标,1,巩固认识多种水果的名称及外形特征,2,积极参与游戏活动,体验活动的新奇,愉悦,3,养成喜欢吃水果的好习惯,了解水果的多种吃法,4,引导幼儿积极与水果互动,体验乐趣,活动准备,1,柚子,猕猴桃,苹果,石榴,桔子,火龙果,香蕉等各。

10、小班语言水果宝宝去旅行活动目标,1,理解儿歌内容,并体验学习儿歌,进行游戏的快乐,2,乐于尝试仿编儿歌,活动准备,火车开啦伴奏,水果图片人手一个,西瓜娃娃头饰,PPT活动过程,一,开始部分,观看大屏幕,火车声音导入,引起幼儿兴趣,1,师,这。

11、水果宝宝去旅行,详案,活动目标,理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐,乐于尝试仿编儿歌,活动准备,火车开啦伴奏带水果图片人手一个西瓜爷爷图片火车图片活动重点和难点,重点,学习理解儿歌内容难点,仿编儿歌活动过程,一,以游戏进入情境,熟悉。

12、小班语言活动水果宝宝去旅行教案设计,设计思路,小班幼儿有一定的认知能力,能认识一些简单的水果,喜欢参与游戏活动,特别是,开火车,游戏,对儿歌的韵律,节奏非常感兴趣,我抓住幼儿的这些特点,设计了此活动,让幼儿在游戏中学习儿歌,仿编儿歌,体验乐。

13、幼儿园小班语言教案水果宝宝去旅行小班优秀语言教案水果宝宝去旅行活动目标1,理解儿歌内容,能用简短的语言答复下列问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,活动准备火车声音,音乐伴奏带。