水果宝宝去旅行

1、活动目标,1,理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,活动准备,音乐,PPT,小火车图片人手一张,记号笔人手一支活动重点,理解儿歌的内容活动难点。

2、活动目标,1,理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐,2,乐于尝试仿编儿歌,活动准备,火车开啦伴奏声音水果图片人手一个西瓜爷爷图片,火车图片活动,重点和难点,重点,学习理解儿歌内容难点,仿编儿歌活动过程,1,以游戏进入情境,熟悉儿歌内容。

3、水果宝宝去旅行,活动目标1,理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,附,儿歌水果宝宝去旅行西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行,苹果苹果请上车,咔嚓咔嚓。

4、水果宝宝去旅行,活动目标,1,理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐,2,乐于尝试仿编儿歌,儿歌水果宝宝去旅行西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行,苹果苹果请上车,咔嚓咔嚓去旅行,香蕉香蕉请上车,咔嚓咔嚓去旅行,葡萄葡萄请上车,咔嚓咔嚓去旅行。

5、水果宝宝去旅行,活动目标1,理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,附,儿歌水果宝宝去旅行西瓜爷爷开火车,咔嚓咔嚓去旅行,苹果苹果请上车,咔嚓咔嚓。

6、活动目标1,在理解儿歌内容的基础上学习儿歌内容,认知,2,乐于尝试仿编儿歌,技能,3,体验学习儿歌进行游戏的快乐,情感,活动准备1,经验准备,幼儿有学习儿歌的良好习惯2,物质准备,火车开啦伴奏带,水果图片,火车图片,苹果,香蕉,葡萄头饰若干。

7、一,活动目标1,理解儿歌内容,能用简短的语言回答问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,二,活动准备火车声音,音乐伴奏带,火车大背景,各种水果,小火车图片人手一张,记号笔人手一支。

8、幼儿园小班语言教案水果宝宝去旅行小班优秀语言教案水果宝宝去旅行活动目标1,理解儿歌内容,能用简短的语言答复下列问题,大胆表达自己的想法,2,愿意与老师,同伴交流,能安静地倾听老师和同伴讲话,3,乐于尝试仿编儿歌,活动准备火车声音,音乐伴奏带。

9、小班语言水果宝宝去旅行活动目标,1,理解儿歌内容,并体验学习儿歌,进行游戏的快乐,2,乐于尝试仿编儿歌,活动准备,火车开啦伴奏,水果图片人手一个,西瓜娃娃头饰,PPT活动过程,一,开始部分,观看大屏幕,火车声音导入,引起幼儿兴趣,1,师,这。

10、水果宝宝去旅行,详案,活动目标,理解儿歌内容,并体验学习儿歌进行游戏的快乐,乐于尝试仿编儿歌,活动准备,火车开啦伴奏带水果图片人手一个西瓜爷爷图片火车图片活动重点和难点,重点,学习理解儿歌内容难点,仿编儿歌活动过程,一,以游戏进入情境,熟悉。

11、小班语言活动水果宝宝去旅行教案设计,设计思路,小班幼儿有一定的认知能力,能认识一些简单的水果,喜欢参与游戏活动,特别是,开火车,游戏,对儿歌的韵律,节奏非常感兴趣,我抓住幼儿的这些特点,设计了此活动,让幼儿在游戏中学习儿歌,仿编儿歌,体验乐。