数据库讲义

1、分布式数据库系统,主要内容,分布式数据库系统概述分布式数据库系统的体系结构分布式查询处理客户服务器结构的分布式系统,主要参考资料,TE,TBOOK邵佩英分布式数据库系统及其应用第二版科学出版社M,T,zsuandP,Valduriez,Pr。

2、第一讲数据库基础知识,教学内容,数据库基础,数据和信息,数据处理与数据管理,数据库技术的发展,人工管理阶段,文件系统阶段,数据库系统阶段,数据模型,数据模型概念,实体联系模型,三种常见的数据模型,数据库系统,关系模型,关系模型术语,关系运算。

3、数据库设计,数据库概述,数据库产品的选择,服务器与数据库服务器的连接,数据库概述,数据库产生通过访问数据库的优点数据库系统的基本模型数据库的发展趋势数据库技术简介,通过访问数据库的优点,借用现成的浏览器软件,无需开发数据库前端标准统一,开发。

4、数据库系统管理培训,一,数据库基本框架,二,数据库的启动和关闭,三,用户数据库管理,四,数据库设备管理,五,用户管理,六,数据库备份恢复,七,如何调整配置参数,数据库系统管理培训,主要内容,一,数据库基本框架数据库由系统数据库,用户数据库。

5、SQLServer数据库基础课程,学习目标,掌握数据库相关基础知识掌握SQLServer的安装,管理,维护掌握简单的T,SQL语句会编写触发器,存储过程,数据库基础,什么是数据库数据库是指长期储存在计算机内的,有组织的,可共享的数据集合,数。

6、数据库程序设计,第章数据库管理,本章学习目标理解数据库结构和组成,熟练掌握数据库创建,删除和修改等操作,了解用户数据库的增缩,分离和附加等操作,数据库的结构,数据被管理与数据存储在物理磁盘上是数据库中两种完全不同的数据组织形式,分别称之为数。

7、数据库安全,目录,一,数据库安全技术二,Oracle数据库安全三,SQLInjection安全问题,一,数据库安全,数据库安全是指保护数据库以防止非法用户的越权使用,窃取,更改或破坏数据,数据库的安全性含义防止非法用户对数据库的访问防止用户。

8、数据库培训,培训内容,体系结构目录结构及日志查看日常维护工作内容数据库备份数据库逻辑备份,数据库恢复管理器,体系结构,目录结构,系统路径结构,下的为例,的目录结构是由一下四部分组成,目录,代表目录树的根,如果使用进行安装,则,是指,目录,主。

9、第六章与数据库,数据库简介,的数据库访问机制,数据库组件,对象的使用,数据集的操作,组件,综合实例,技术,数据库简介,数据库,是指为了满足一定范围内众多用户的需要,在计算机中建立的一个可以长期存储的,有组织的,可共享的数据集合,一个数据库可。

10、数据库基础,第一章简介,的前身为,是公司开发的关系型数据库管理系统,从其诞生之日开始,就定位于要为各种规模的企业提供稳定,高效的数据管理支持,可以说,是当前适用范围最广泛的数据库产品,简介,一,产品几乎覆盖了当前所有流行的硬件和操作系统平台。

11、数据库数据库设计,数据库数据库设计数据库数据库设计第七章数据库设计,数据库设计概述,需求分析,概念结构设计,逻辑结构设计,数据库的物理设计,数据库的实施和维护,小结,第七章数据库设计,数据库设计概述,需求分析,概念结构设计,逻辑结构设计,数。

12、数据库原理及应用,第章数据库编程,第章数据库编程,数据库引擎及其接口,数据访问对象,模型结构,主要的对象,利用访问数据库,数据对象,模型结构,主要对象的使用,利用访问数据库,第章数据库编程,概要介绍,前面已经介绍了模块和程序设计基础知识,包。

13、第章数据库,学习要点,介绍的新界面的新功能的功能区数据库的六大对象各种对象的主要概念和功能,学习目标,通过对本章内容的学习,读者应该对数据库的概念有比较清楚的了解,对数据库的功能有直观的认识,采用了全新的用户界面,这对于用户的学习也是一个挑。

14、数据库系统原理,第四章数据库安全性,上一章主要内容,概述数据定义数据查询数据更新视图,上一章主要内容,续,概述,上一章主要内容,续,数据定义,上一章主要内容,续,数据查询,上一章主要内容,续,数据更新,子查询,上一章主要内容,续,视图,第四。

15、本课程是根据教育部提出的非计算机专业计算机基础教学三个层次要求,并配合全国计算机等级考试,VisualFo,Pro二级,考试大纲的知识要点,以VisualFo,Pro6,0为主要内容,介绍关系数据库管理系统基础理论及应用系统开发知识,不仅介。

16、第2章数据库系统结构,数据库系统结构,数据库系统结构是全书的基础,只有掌握了这些基础知识,才能更好地学好数据库原理及其应用的具体内容,本章首先介绍在概念设计和逻辑设计中描述数据的专业术语及其含义,然后叙述数据库的各种数据模型,最后说明了数据。

17、第10章怎样管理和利用数据1数据库系统是信息社会中重要的系统，其基本构成如以下图示意。仔细理解数据库数据库系统和数据库管理系统等概念，回答以下问题。图101 1关于为什么要用数据库，以下说确的是。A因为数据库可以使不同地点的人员实时地共享数。

18、第一章绪论本章属于基础知识,主要是对一些概念的理解和记忆,没有难点,相对的重点在于ER模型的设计和关系模型的掌握,一,数据管理技术的发展阶段,识记,数据管理技术共经历了三个阶段,人工管理阶段,文件系统阶段,数据库阶段,1,人工管理阶段的特点。

19、实验大纲编号,课程名称,数据库原理与技术英文名称,学时,学分及周教学时数,学时,学分,每周学时开课学期,三年级上学期先修课程,数据结构,数理逻辑,集合论,软件工程,语言实验目标,验证数据库课堂教学内容,加深对数据库理论知识的掌握和理解,初步。

20、设有以下关系模式,其中,表示,供应商,为供应者代号,为供应者的名字,为供应者所在的城市,主键为,其中,表示,零件,为零件代号,为零件名,为零件颜色,为零件重量,主键为,其中,表示,工程,为工程编号,为工程名,为工程所在城市,主键为,其中,表。