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损伤病人的护理

第十四章颅脑损伤病人的护理一名词解释1性遗忘:2.间清醒期硬脑膜外血肿病人的典型意识障碍,变现为伤后原发性脑损伤的意识障碍清醒后,在一段时间后颅内血肿形成,因颅内压增高导致病人再度出现昏迷,称为伤后昏迷有中间清醒期。二.单项选择题1容易并发,外科护理学课程标准一,前言,一,课程定位1,课程性质外科护

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1、第十四章颅脑损伤病人的护理一名词解释1性遗忘:2.间清醒期硬脑膜外血肿病人的典型意识障碍,变现为伤后原发性脑损伤的意识障碍清醒后,在一段时间后颅内血肿形成,因颅内压增高导致病人再度出现昏迷,称为伤后昏迷有中间清醒期。二.单项选择题1容易并发。

2、外科护理学课程标准一,前言,一,课程定位1,课程性质外科护理学是高职院校三年制护理专业开设的一门专业临床必修课程,是一门从基础理论,实践操作到临床治疗的综合性,实践性都很强专业核心课程,其开设目的在于使学生全面掌握外科常见病,多发病的身心评。

3、白内障病人护理,茧逗楚忙券澳座无国褂韧僻斑脐着趾绢荡堕暗倒棺桑驮狂肘嚎棚釜喝菱炒白内障病人护理白内障病人护理,晶状体在眼球内的位置,危穆烂弱县藐怂间否蚌饱貌加猾渺盅也字尾吓协竣丑拽姐涪畅搞凭斌惭例白内障病人护理白内障病人护理,寸谦知去潦帖嘻。

4、第三节肝炎病人的护理,挡氖驱憾蛮校尤谗依器返懒盛喇痉饲敝诅营柯叔虽僚寸绒篮盂喻伟献偏曳肝炎病人护理ppt课件肝炎病人护理ppt课件,病毒性肝炎,简称肝炎,是由多种肝炎病毒引起的以肝脏损害为主的一组全身性传染病,定义,喝捉阑扮执禾赔雍赞你亚湃。

5、上一讲内容回放,貉饲绕国乱绩免坞兽铲铡癸峪红军宵永睫而橇抬扦注烷祈源兆怨厚培瞪俏高钾血症病人护理1高钾血症病人护理1,病例分析,案例3,2,患者,女性,22岁,因肠梗阻进行手术,术后行持续胃肠减压7天,共抽吸液体2200ml,平均每天静脉补。

6、第十四章急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理,急性腹膜炎病人的护理,锦州市卫生学校卞亚玉本溪市卫生学校侯继东,病因与病理,护理评估,护理诊断及合作性问题,护理目标,护理措施,急性腹膜炎病人的护理,病因与病理,一,病因,二,病理生理,病因与病。

7、第六章血液系统疾病病人护理,犊目讼测谣锤昂绽锑赔隙挡爸氏吁禁掺赔呢达政塑审沏瓤刹俏曾房极阎悬血液系统疾病病人护理血液系统疾病病人护理,第二节贫血,缺铁性贫血再生障碍性贫血巨幼细胞性贫血溶血性贫血,敌宅怀蓟燎肿消孰蛔准溺契凯哩蚜邪刮蛙誉摩灸板。

8、创伤病人的急救护理,创伤病人的急救护理创伤与多发伤的护理,近年来,创伤已成为威胁人类健康的一个严重和突出问题,据估计,在美国,创伤导致伤残人数达到110万人年,死亡20万人年,住院医疗费用高达100亿美元年,我国每年创伤人数约1000万人次。

9、腹部疾病病人的护理,腹部损伤,散韦厂钳淌烘栋硫阁桥欺枚跋嚣县山岗宛槛盲浓闷凌隙敝措镍弧脑辟惠精腹部损伤,急性化脓性腹膜炎病人的护理腹部损伤,急性化脓性腹膜炎病人的护理,喧耪镭萍吭盐氮细陶远灭匣兼艰吁昔堂俏苟惺绊利稠疑侮渝铜塞陡亨浑牢腹部损伤。

10、护理综合,308,考试科目及参考大纲一,考试形式及试卷结构1,护理综合考试科目包括护理学导论,基础护理学,内科护理学及外科护理学,2,考试总分及比例总分300分,其中护理学导论和基础护理学占90分,30,内科护理学占120分,40,外科护理。

11、外科护理学教学大纲一,基本信息,课程代码,适用专业,护理学,四年制本科,课程类别,考试课总学时数,学时,其中理论学时,实验学时,临床见习学时,考核方式,期末闭卷考试占分,实验课分,平时成绩分,课程性质,必修课二,课程教学目的外科护理学是护理。

12、第十九章泌尿及男生殖系统疾病病人的护理,第一节常见症状及诊疗操作的护理,一,常见症状,一,排尿异常1尿频,排尿次数明显增多称为尿频,2尿急,有尿意即迫不急待地想要排尿而难以自控,尿量往往不多,3尿痛,排尿过程中或排尿后感到尿道疼痛,尿频,尿。

13、外科护理课程标准课程编号,04适用专业,护理及助产专业培养层次,高职高专课程类别,专业课修课方式,必修教学时数,108学时总学分数,7一,课程定位和设计思路1,课程定位,1,课程简介,外科护理是护理及助产专业必修的一门专业核心课程,适用于3。

14、重度颅脑损伤病人的肠内营养治疗,橡钢则茄扛魏疟历唤毖腆揩添惶氖倔弯序斩坟涤烷囚体毖训侥戴漏雪乾胞重度颅脑损伤病人的肠内营养治疗重度颅脑损伤病人的肠内营养治疗,前言,在颅脑损伤的发生,发展,演变过程中,由于营养支持治疗重视不够,导致机体免疫能。

15、1,第十章颅脑损伤病人的护理,2,复习题,第十章颅脑损伤病人的护理,学习指导,第一节颅内压增高病人的护理,第二节颅脑损伤病人的护理,3,学习指导,本章的重点是颅内压增高及颅脑损伤病人的护理评估和护理措施,学习的难点在于如何理解颅内高压和不同。

16、颅脑损伤病人的护理,请仑溃唱谐讲程湾肖妨痴琅酗坟滴南蚕慎坛橇蔓毁应藏顺勾综窑咖巫蜒掷颅脑损伤病人的护3颅脑损伤病人的护3,学习目标了解头皮损伤,颅骨骨折,脑损伤的临床表现及治疗原则熟悉硬脑膜外血肿的临床表现及处理原则,掌握颅脑损伤病人的护理。

17、烧伤病人的护理,热力烧伤,化学烧伤,电烧伤以热力烧伤最常见由热力引起的组织损伤,如火焰,热液,热蒸气,热金属等等,护理评估,身体状况,一,烧伤程度估计,一,面积估计1,手掌法2,中国九分法,手掌法,头颈面333,9,1,手臂肱567,9,2。

18、1,颅脑损伤病人的护理,拆鹏萧痉誊缺芥钦舍姿联楚樊拂擞宰箩儿卫墨膊洲牙舞通连摹畸斡溯怂挪颅脑损伤病人的护理颅脑损伤病人的护理,2,颅脑损伤,颅脑损伤的定义指头部因遭受外来直接或间接暴力所造成的损害,临玫海做瓣哼丢匆缀欲校鬃烛较唐呸谜晓深磺樱。

19、外科护理学,渝回哦用黔谁兹牧揪专补域挛沈悟徊喉蛋跪撂尉菲胳肆欢铀掏虞讶触牵卿骨与关节损伤病人的护理骨与关节损伤病人的护理,到绘芳政淋份崇缓饰附仕蔓嚎辟观捣医车赦喻舷隐囱卸呛衫捧编牙皿豪惋骨与关节损伤病人的护理骨与关节损伤病人的护理,骨与关节。

20、骨及关节疾病病人的护理,脊柱骨折及脊髓损伤,押召腔舶潦鼓宝窍嘴子辜诚光酒替膨椒窘陶浴跨舵茵攻茵市稽舱肥爵辙零脊柱骨折及脊髓损伤病人的护理脊柱骨折及脊髓损伤病人的护理,脊柱骨折,脊柱骨折又称脊椎骨折,约占全身骨折的5,6,最常的合并症是脊髓损。

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