它们去哪里了公开课一等奖创新教案_1

1、15自相矛盾公开课一等奖创新教案自相矛盾教学设计教学目标,1,通过回顾文言字词方法,分小组学习本课重难点字词的意思,疏通文意,2,借助心理活动的推测,还原人物的思维过程,理解楚人和路人不同的思维方式,重点,3,借助认知冲突,激发学生对矛盾的。

2、6它们去哪里了公开课一等奖创新教案它们去哪里了教学设计教材分析,它们去哪儿了是教科版一年级下册第一单元我们周围的物体第6课,本课通过将水与其他物质混合,来研究水的特征,学生将通过观察食盐,红糖和小石子放入水中的变化,进一步了解水的特征一一有。

3、20雾在哪里公开课一等奖创新教案20雾在哪里教学目标L认识,雾,淘,等12个生字,会写,孩,于,等9个字,会写,孩子,于是,等13个词语,重点,2,能正确,流利地朗读课文,想象雾淘气的样子,读出雾说话时的语气,仿照课文例句,说说雾来的时候的。

4、第15课钢铁长城公开课一等奖创新教案第15课钢铁长城教学目标知识与能力,了解我国海军,空军的建立,以及陆军,海军,空军发展的史实,认识我国国防和军队实力不断提高,了解导弹部队的建立和发展,知道导弹部队在国防中发挥的重要作用,认识科技强军的重。

5、13画杨桃公开课一等奖创新教案,表格式,教学设计课程基本信息学科小学语文年级二年级学期春季课题课文13,画杨桃,第一课时,教学目标1,认识,室,靠,而,班,哈,审,页7个生字,读准多音字,倒会写,图,座,室3个字,积累,图画,老师,讲桌,同。

6、13乌鸦喝水公开课一等奖创新教案乌鸦喝水教案一,教材分析乌鸦喝水是一则经典的寓言故事,选自伊索寓言讥课文讲述了一只乌鸦口渴了,想要找水喝它发现一个瓶子里有水,却因为水太少喝不到,然后通过动脑筋想办法解决水少,瓶口小的困难,最终喝到水的故事。

7、22四季之美公开课一等奖创新教案四季之美,教学目标,1,认识旷,怡,凛,冽,逸5个生字,会写,黎,晕,漆,等9个字,会写,黎明,红晕,漆黑等词语,2,有感情地朗读课文和整体感知课文,3,学习本文按照时间顺序描写的写作方法,4,体会作者笔下四。

8、27巨人的花园公开课一等奖创新教案27巨人的花园,教学目标,通过自由读课文,随文认读并练写重难点生字,想象花园的景色,说出花园景色发生的变化,通过默读课文,找到描写巨人的语句,说出巨人形象的转变,能发挥想象,把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的。

9、5雷锋叔叔,你在哪里公开课一等奖创新教案,表格式,教学设计课程基本信息学科语文年级二年级学期春季课题5雷锋叔叔,你在哪里教学目标1,能在不同语境中认识,曾,蒙,泞,顺,莹,荆,棘7个生字,会写,锋,昨,冒,留,4个字,会写,叔叔,足迹,昨天。

10、6画公开课一等奖创新教案,表格式,画教学设计教学目标知识技能目标,A类学生可以正确流利有感情的朗读诗歌,注意诗款停顿,找出诗歌中涉及到的意象,懂得为什么说谜底是一幅画,B类学生可以朗读课文,找出诗歌意象,过程与方法目标,通过教师引导,合作探。

11、17,专题探究脂肪贮藏在哪里公开课一等奖创新教案粤教粤科版,2017秋,三年级下册小学科学3,17,专题探究,脂肪贮藏在哪里教案粤教版三年级下册小学科学专题研究,脂肪贮藏在哪里教案一,教材分析专题研究,脂肪贮藏在哪里是粤教版小学科学三年级下。

12、5动物儿歌表格式公开课一等奖创新教案教学设计课程基本信息学科语文年级一年级学期春季课题动物儿歌教学目标1,借助汉语拼音,课文彩图和生活经脸,认识,靖,蜓,迷,藏,造,蚂,蚁,食,粮,蜘,蛛,网12个生字,2,通过引导学生观察,教师范写等方法。

13、20雾在哪里公开课一等奖创新教案20雾在哪里教案教学目标,1,认识,雾,淘,等12个生字,会写,雾,淘,等8个字,2,正确,流利,有感情地朗读课文,读出雾说话的语气,3,理解重点句子,了解雾的形成及变化过程,感受大自然的力量,教学重点,识字。

14、6它们去哪里了公开课一等奖创新教案它们去哪里了教学设计一,教材与学情分析教材简析,它们去哪里了是教科版一年级科学下册我们周围的物体单元第六课,学生从生活经验中会知道,把食盐或糖放入水中会慢慢,化,掉,但是把小石子放入水中则不会,化二这节课通。

15、20雾在哪里一等奖创新教学设计雾在哪里教学设计一,教学目标1,借助生活经验,熟字比较,语意扩展,找反义词等方法,认识本课的12个生字,2通过观察比较,学写,岸,屋,两个上窄下宽的生字,3,指导学生正确,流利朗读课文,读好雾说话时的语气,体会。

16、13风从哪里来,公开课一等奖创新教案,青岛版科学六三制六年级下册风从哪里来教学设计教学目标,科学探究,引导学生能从,这是什么,为什么会这样,等角度对自然界中的风提出问题,并能选择适合自己探究的问题,能对提出的有关风的问题进行比较和评价,能应。

17、20雾在哪里公开课一等奖创新教案20雾在哪里教案教学目标1,能正确认读本课生字词,能根据汉字的音形义进行梳理与探究,初步认识,雾孩子二2,能读好雾孩子说话的语气,根据雾孩子说的话进行梳理与探究,展开想象,进一步认识,雾孩子二3,能读好故事。

18、它们去哪里了教案,教材分析,在上节课观察一瓶水的基础上,学生将通过把水与其他物质混合,来进一步研究水的特征,通过观察食盐,红糖和石子放入水中后的变化,学生将进一步了解水的特征一一有些物质能溶解在水中,有些则不能,考虑到,溶解,一词一年级学生。

19、教科版一年级下册我们周围的物体单元6,它们去哪里了教学设计及反思单元我们周围的物体课题6,它们去哪里了课时核心概念2,物质的变化与化学反应学习2,2物质的溶解和溶液内容12年级知道有些物质能溶解在水中,如食盐和白糖等,有些物质很难溶解在水中。

20、6它们去哪里了,公开课一等奖创新教案,它们去哪里了教学设计,教材分析,本课是教科版一年级科学下册我们周围的物体单元第六课,在上节课观察一瓶水的基础上,本节课学生将通过把水与其他物质混合,来进一步研究水的特征,基于这些观察结果产生的认识都指向。