探究条件与循环语句

1、第7章结构化程序设计,理解程序的概念,掌握程序的建立与运行方法掌握程序设计中常用的输入,输出语句理解并掌握程序的基本控制结构,顺序结构,分支,选择,结构,循环结构理解并掌握过程与用户自定义函数,教学目标,程序的概念,程序的建立与运行方法程序。

2、教学内容项目四探究条件与循环语句任务一,解析分支语句教学方法项目教学法理论课时2课时,实践课时2课时教学目标知识目标1,掌握程序的分支结构的语法2,掌握程序的分支结构的基本使用方法能力目标L能运用if语句实现分支结构2,能熟练使用分支语句解。

3、第章循环结构程序设计,语言程序设计,本章主要内容,循环控制,循环控制循环控制用语句实现循环控制,略,循环结构中的跳转语句循环的嵌套循环结构程序设计举例,循环控制,语句一般格式,表达式,语句,一般为关系表达式或逻辑表达式,也可以是语言其他类型。

4、程序设计教程,计算机水平等级考试,二级语种,笔试,分,考试时间个小时,上机考试,分,考试时间个小时,总评,各占,一,笔试,分,考试时间个小时,选择题,小题,共分,计算机基础,小题,小题,填空题,个空,共分,程序运行结果,小题,共分,编程,题。

5、第章循环结构程序设计,循环结构的控制语句,循环的嵌套,语句和语句,应用举例,循环结构的控制语句,循环语句,什么是循环即当的时候,也就是当满足条件时就循环执行指定的代码,语句的形式,表达式,循环体,计算机首先判断表达式中的值,若值非,则执行循。

6、语句循环嵌套,语句,函数循环结构类型的选择及转换循环结构程序设计举例本章小结,学习目标,理解循环结构的含义,掌握语言三种循环结构的特点,掌握,语句的使用方法,掌握不同循环结构的选择及其转换方法,掌握混合控制结构程序设计的方法,学习内容,循环。

7、程序设计循环程序设计,语句循环嵌套,语句,函数循环结构类型的选择及转换循环结构程序设计举例本章小结,学习目标,理解循环结构的含义,掌握语言三种循环结构的特点,掌握,语句的使用方法,掌握不同循环结构的选择及其转换方法,掌握混合控制结构程序设计。

8、第8章结构化程序设计,结构化程序设计,教学安排,教学目标掌握程序的建立,修改和运行掌握结构化程序设计的三种基本结构掌握过程和用户自定义函数的使用重点分析分支和循环结构,循环嵌套结构,过程的使用学时安排6学时,理论,6学时,实践,结构化程序设。

9、1,第3章程序控制结构,2,主要内容,实现结构化程序设计的3种基本结构,即顺序结构,选择结构和循环结构,以及实现这3种结构的相关语句,3种结构程序的设计方法及条件运算符的应用,程序中语句的执行顺序称为,程序结构,计算机程序是由若干条语句组成。

10、循环结构程序设计,学习的意义,许多实际问题中往往需要有规律地重复某些操作,如菜谱中可以有,打鸡蛋直到泡沫状,这样的步骤,也就是说,在鸡蛋没有打成泡沫状时要反复地打,相应的操作在计算机程序中就体现为某些语句的重复执行,这就时所谓的循环,下面来。

11、第章算法与程序设计基础,算法,算法的常用表示方法,结构化程序设计方法,语句概述补充,顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环程序设计,综合程序应用举例,目录,实验三,实验四,算法,算法的概念,算法的特性,本章,算法的概念当我们要编写一个程序。

12、复习,程序与程序文件程序的概念程序的建立,修改,删除,运行方法交互式输入命令,命令格式,内存变量,请输入第一个数,请输入第二个数,两个数的平均数是,结束当前程序的运行,例,任意输入两个数,求这两个数的平均数,交互式输入命令,命令,字符串输入。

13、结构化程序设计,第页,共页,优选,结构化程序设计,第页,共页,一,程序文件的建立命令方式菜单方式单击系统菜单,文件,新建,弹出,新建,窗口,在,新建,窗口中,选择,程序,新建文件,进入,程序文件编辑,窗口,在,程序文件编辑,窗口中,逐条输入。

14、课题计算等比数列之和课时课时,教学目标知识目标,掌握,和循环语句的使用方法,掌握,和循环语句之间的区别及各自的使用场景能力目标,能读懂较复杂的循环结构程序素质目标,通过学习,和循环语句,提升总结规律和将事物化繁为简的能力教学重难点教学重点。

15、第六章循环型程序设计,语句,语句语句,第一天晨训,班主任为了提高同学们的斗志,要求大家说一百遍,我能行,第次说,我能行,第次说,我能行,第次说,我能行,条,第二天,班主任要求说遍,我是最棒的,怎么办,一,为什么需要循环,一,为什么需要循环。

16、在VisualBasic程序的三种结构中,循环结构是一种重要结构,循环的本质,不断地重复某种动作,对计算机程序而言,循环必须具备两个重要因素,1,在一定的条件下,重复执行一组语句,2,必然出现不满足条件的情况,使循环终止,一,循环程序设计结。

17、本章主要内容概述用while语句实现循环用dowhile语句实现循环用for语句实现循环循环的嵌套几种循环语句的比较break语句和continue语句程序举例,第六章循环控制,6,1概述,循环结构,程序设计中,经常需要重复相同的计算或处理。

18、教学目标,通过本章的学习,要求学生在掌握结构化程序设计思想基础上,能够运用程序的三种基本结构,顺序结构,分支结构,循环结构,设计出简单的C程序,教学重点,基本输入输出语句,结构化程序设计思想,两种分支语句的格式与使用,三种循环语句的格式与使。

19、第章循环控制,教学目的和任务,掌握循环结构的概念,三种循环控制结构语句,语句,语句,语句,掌握循环的嵌套,和语句的应用,熟练应用循环控制编写程序,教学重点,语句,语句,语句,循环的嵌套教学难点,循环的嵌套及综合应用,主要内容,概述,语句以及。

20、第章控制流程,程序设计教程,程序设计教程,书名,程序设计教程书号,作者,倪步喜主编出版社,机械工业出版社,第章控制流程,分支结构,语句,单步调试,语句,循环结构,循环语句,一维数组初步,和语句,循环语句,循环语句,巩固训练,穷举法,本章小结。