桃树下的小白兔

1、幼儿园大班说课稿,桃树下的小白兔各位评委老师,大家好,今天我说课的内容是大班的语言活动,桃树下的小白兔,下面我就说说本次活动的设计方案,一,说教材故事是幼儿最喜爱的一种文学形式,能为幼儿提供丰富的语言材料,故事,桃树下的小白兔通过典型的人物。

2、活动目标,1,幼儿在想想,议议,看看,听听中,乐意了解故事内容,并结合生活经验进行想象迁移,2,通过故事,激发幼儿关心他人的情感,3,通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣,4,懂得在别人有难的时候要想办法去帮助他们,5,鼓励幼儿。

3、桃树下的小白兔,1,小白兔住在老桃树的旁边,她把花瓣寄给了许多朋友,她把花瓣寄给了许多朋友,2,老山羊收到了信,拿花瓣做了书签,3,小猫收到了信,拿花瓣做了发夹,4,小松鼠收到了信,拿花瓣做了小扇子,5,小鸡们收到了信,拿花瓣做了太阳帽,6。

4、桃树下的小白兔,远远的,滚来一个雪球,呦,不是雪球,是一只小白兔,连蹦带跳的跑过来,老桃树摇着树枝说,小白兔,你就住在这里吧,这多美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪,整天丁冬丁冬弹着琴,小白兔点点头,就在老桃树的树根边住下了,一天,小白兔跑。

5、桃树下的小白兔,目标预设,1,理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境,2,增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感,3,发展幼儿大胆想象及表达的能力,老桃树摇着树枝,说,小白兔,你就住我这吧,这里多美呀,有草地,有鲜花,还有一。

6、桃树下的小白兔,1,小白兔住在老桃树的旁边,她把花瓣寄给了许多朋友,她把花瓣寄给了许多朋友,2,老山羊收到了信,拿花瓣做了书签,3,小猫收到了信,拿花瓣做了发夹,4,小松鼠收到了信,拿花瓣做了小扇子,5,小鸡们收到了信,拿花瓣做了太阳帽,6。

7、桃树下的小白兔,1,小白兔住在老桃树的旁边,她把花瓣寄给了许多朋友,她把花瓣寄给了许多朋友,2,老山羊收到了信,拿花瓣做了书签,3,小猫收到了信,拿花瓣做了发夹,4,小松鼠收到了信,拿花瓣做了小扇子,5,小鸡们收到了信,拿花瓣做了太阳帽,6。

8、桃树下的小白兔,目标预设,1,理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境,2,增强关心别人和感激关心过自己的朋友的情感,3,发展幼儿大胆想象及表达的能力,老桃树摇着树枝,说,小白兔,你就住我这吧,这里多美呀,有草地,有鲜花,还有一。

9、桃树下的小白兔,花瓣落下来,好像下着一场粉红色的雪,小白兔在老桃树边建了房子,住了下来,一片花瓣落在小白兔手上,小白兔想起了许多朋友,飞吧,飞吧,快飞到我的朋友身边去吧,小花猫把花瓣当成了发夹,老山羊把花瓣当成了书签,小松鼠把花瓣当成了扇子。

10、活动意图,桃树下的小白兔是一个意境优美的童话,故事本身比较有想象力,为孩子多提供表达想法和学习词汇的机会,为幼儿积累更多的经验,使幼儿成为想说,敢说,会说的孩子,活动目标,1,在看看,想想,听听,议议中,理解故事内容,知道桃花给小动物们带来。

11、教学目标,1,欣赏故事,理解故事中富有形象力的有趣情节,2,让幼儿知道自己有好的东西要想到他人和朋友们互相互相关爱,分享自己快乐的事情,教学准备,PPT课件桃花瓣教学过程,一,开始部分,由一个谜语导入引出故事中的主人公,小白兔,谜语,眼睛红。

12、大班语言故事桃树下的小白兔活动目标1,幼儿欣赏故事,理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信,桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象,2鼓励幼儿大胆想像桃花瓣能变成什么东西,并尝试用,如果我收到小白兔的花瓣,我就把它当成送给,进行创造性讲述,3,体验。

13、目标,1,理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意境,激发想象力,2,增强关心别人和感激关心,过自己朋友的情感,准备,幼儿画册人手一份,跟画册配套的背景图片,小白兔,老山羊,小猫,松鼠,小鸡,金龟子,小蚂蚁图片各一张,故事录音过程。

14、桃树下的小白兔主题简介,桃树下的小白兔这是一篇非常美丽的童话故事,作品充满欢快的情绪,富有童趣,意境优美,语言具有感染力,表现了春天是一个色彩丰富的季节,是一篇优秀的儿童故事,目标预设,1,理解故事内容,感受故事中花瓣变为多种有用的物品的意。

15、大班语言故事桃树下的小白兔活动目标1,幼儿欣赏故事,理解故事内容,感受故事中桃花瓣作信,桃花瓣变为多种有用物品的意境和想象,2鼓励幼儿大胆想像桃花瓣能变成什么东西,并尝试用,如果我收到小白兔的花瓣,我就把它当成送给,进行创造性讲述,3,体验。

16、故事,桃树下的小白兔在一片绿油油的草地上,有一棵老桃树,每当桃花盛开的时候,暖和的风吹过,花瓣落下来,好像下着一场粉红色的雪,一天,一只小白兔来到桃树下,老桃树小对它说说,小白兔,你就住在我这儿吧,这儿多美呀,有草地,有鲜花,还有一条小溪。

17、活动目标,1,在看看,想想,听听,议议中,理解故事内容大胆想象桃花给小动物们带来的不同用处,2,知道有好的东西要想到他人,体验与他人分享的快乐,3,根据已有经验,大胆表达自己的想法,4,通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力,活动准备。

18、2024年幼儿园大班语言活动故事桃树下的小白兔教案幼儿园大班语言活动故事桃树下的小白兔教案1活动目标,1,理解故事,感受故事中桃花瓣变成多种物品的意境和想象,2,学说把桃花瓣当成句式,经验迁移,大胆续编故事,3,体验朋友间相互分享美好事物的。