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6、微反思在设计本活动的时候我侧重于社会性及安全性的教育其实中班的孩子对这三组特殊电话号码也都是略有了解的,但是对其功能性可能还不是很熟知,更不清楚在什么情况写可以使用哪个号码了,这种常规的自我保护尚是欠缺的,所以根据幼儿年龄特点和兴趣,我选择。
7、特殊的电话号码,活动目标,1,让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题,2,学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识,你们看过动画片喜羊羊与灰太狼吗,我们今天一起去羊村做客好吗,村长被灰太狼抓走了,我也受伤。
8、特殊的电话号码,一物长得真稀奇,耳朵嘴巴在一起,两人远隔千里外,声音传递一线牵,电话有哪些用途,人们在那些时候需要打电话,这是什么地方,突然发生了什么事,119是我们国家的火警电话,在失火的情况下,119电话会通知消防队员们去救火,如果家里。
9、活动目标,1,了解一些特殊的电话号码,知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题,2,培养幼儿初步的自我保护意识,3,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,4,培养幼儿完整,连贯地表达能力和对事物的判断能力,5,探索,发现生活中的多样性。
10、活动目标,1,对生活中特殊的电话号码,119,110,120,感兴趣,在活动中感知它们与人们生活的关系,2,乐意学习拨打特殊电话并正确描述情境,初步积累在紧急情况下报警求救保护生命的经验,3,培养幼儿敏锐的观察能力,4,初步培养幼儿的安全意。
11、特殊的电话号码,一物长得真稀奇,耳朵嘴巴在一起,两人远隔千里外,声音传递一线牵,电话有哪些用途,人们在那些时候需要打电话,这是什么地方,突然发生了什么事,119是我们国家的火警电话,在失火的情况下,119电话会通知消防队员们去救火,如果家里。
12、大班社会特殊的电话号码设计意图特殊的电话号码是在我园开展的,关爱生命,保护自己,的主题大背景下进行的,特殊号码主要指119,110,120这三个大家比较熟知的电话号码,为了调动幼儿了解这三个电话号码的积极性,我结合幼儿熟知的动画片喜洋洋与灰。
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14、教学设计课程名称大班社会特殊的电话号码课程分析特殊的电话号码是在我园开展的,关爱生命,保护自己,的主题大背景下进行的,特殊号码主要指119,110,120这三个大家比较熟知的电话号码,为了调动幼儿了解这三个电话号码的积极性,我结合幼儿熟知的。
15、中班社会特殊的电话号码教案一,活动目标,1,让幼儿了解特殊的电话号码,知道在紧急情况下帮助人们解决一些特殊问题,2,学习使用特殊电话号码,培养幼儿初步的自我保护意识,二,活动准备,1,自制多媒体课件,2,玩具电话一部,幼儿操作材料,三,活动。
16、特殊号码的教案7篇特殊号码的教案篇1活动目标,1,知道三种特殊的电话号码及其作用,2,了解使用这些特殊的电话号码的具体情况,活动过程,1,教师通过提问创设情境,引起幼儿兴趣,教师,小朋友,你知道自己家的电话号码是多少吗,请幼儿现场打电话给家。
17、大班下学期教育随笔特殊号码我知道为了提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力,让幼儿度过一个平安,健康的童年,罗桥幼儿园中班进行了幼儿安全教育活动,活动通过幼儿喜爱的故事,视频等形式,把多个安全教育教育内容涵盖其中,包括交通安全,饮食安全,防火。
18、特殊号码110,119,120,活动目标,1,知道110,119,120几种特殊号码及作用,2,学习使用特殊电话号码,知道不随意拔打,3,初步培养幼儿的自我保护意识,1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,110,119,120,110,1。
19、活动目标,1,引导幼儿认识一些特殊的电话号码,110,119,120,122,初步了解它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题,2,培养幼儿的自我保护意识,3,激发幼儿对消防队员,警察,医生等辛勤工作的人们的敬佩之情,活动准备,1,写有110。