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统计指数

统计认知与技术课程教学大纲总学时,68学时理论学时,46学时实践学时,22学时总学分,4课程类别,专业基础课程适用专业及学期,会计专业,1学期一,课程性质,地位和任务统计认知与技术是江苏省五年制高职会计专业的一门专业平台课程,本课程的任务是,第六章统计指数分析法,第一节指数的意义和种类,第二节个体指

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1、统计认知与技术课程教学大纲总学时,68学时理论学时,46学时实践学时,22学时总学分,4课程类别,专业基础课程适用专业及学期,会计专业,1学期一,课程性质,地位和任务统计认知与技术是江苏省五年制高职会计专业的一门专业平台课程,本课程的任务是。

2、第六章统计指数分析法,第一节指数的意义和种类,第二节个体指数的计算方法及其在统计分析中的作用,第三节总指数的编制方法,第四节指数体系和因素分析,第一节指数的意义和种类,一,统计指数的概念和作用,1,概念,2,作用,二,统计指数的种类,可用于。

3、第14章统计指数,14,1指数的概念与分类14,2总指数的编制方法14,3指数体系与因素分析14,4几种常用的经济指数14,5综合评价指数,学习目标,统计指数及其主要种类综合指数的编制原理平均指数的编制原理指数法在因素分析领域的应用常见的经。

4、第5章统计指数,第一节统计指数及其种类第二节总指数的编制方法第三节指数体系和因素分析第四节几种常用的经济指数第五节综合评价指数,第一节统计指数及分类,一,统计指数概念又叫指数,经济指数它是一种对比性分析指标是对有关现象进行比较分析的的一种相。

5、第7章统计数据的整理与显示,7,1指数的意义和种类7,2综合指数7,3平均指数7,4指数体系和因素分析7,5平均指标指数,7,1指数的意义和种类,7,1,1指数的意义指数的编制是从物价的变动产生的,十八世纪中叶,由于金银大量地流入欧洲,使物。

6、第一节统计指数概述,第三节指数体系和因素分析,第二节总指数的编制原理,第四节几种常见的价格指数,第九章统计指数,目的,掌握统计指数的概念与分类,综合指数的编制方法,指数体系与因素分析重点,数量指标指数,质量指标指数难点,派氏和拉氏指数的区别。

7、第一章人力资源统计学概述,人力资源统计学是对人力资源活动过程的量化统计方法人力资源与人力资本人力资源统计人力资源统计资料人力资源统计工作人力资源统计学人力资源统计与人力资源统计工作,统计资料,统计学的关系,第一节人力资源统计学的概念,人力资。

8、统计学原理,第1章总论第2章统计调查第3章统计整理第4章综合指标第5章时间数列第6章统计指数第7章抽样推断第8章相关分析第9章E,cel在统计中的应用,结束,目录,1,1统计的三种含义1,2统计学的特点和研究方法1,3统计学中的基本概念,主。

9、思考与练习,思考题,1,统计指数与数学上的指数函数有何不同,广义指数与狭义指数又有何差异,2,与一般相对数比较,总指数所研究的现象总体有何特点,3,有人认为,不同商品的销售量是不同度量的现象,因为它们的计量单位可以不同,而不同商品的价格则是。

10、第八章指数分析法习题一,填空题1,在编制综合指数时,同度量因素确实定原那么为,数量指标指数以质量指标为同度量因素,质量指标指数以数量指标为同度量因素,2,利用指数体系,进行因翌诙是统计指数的最重要作用,3,假设EPq,I20,EPOqk10。

11、第六章统计指数,第二节综合指数,综合指数的小故事,小偷的,贡献,中世纪的英国法律十分严酷,偷窃12英磅以上的人都将被处以极刑,然而若干年后,当一个小窃贼恰好犯了12英磅起点的偷窃罪后,却没有招致没顶之灾,当时小偷为自己辩护的理由是,几年前作。

12、第七章统计指数,重点与难点,重点,指数的定义和分类综合指数的编制,数量指标指数和质量指标指数总量指标变动的两因素分析估计标准误差的计算难点,总量指标变动的多因素分析平均指标变动的两因素分析,学习内容,一,指数的外延与内涵二,综合指数三,平均。

13、第八章统计指数,一,统计指数的概念及作用二,综合指数三,平均数指数四,平均指标指数五,几种常用的经济指标,一,统计指数的概念及作用,统计指数的概念广义概念,一切说明社会经济现象数量对比关系的相对数都是指数,主要包括,不同时间的同类现象,不同。

14、浙江省2022年初级统计师统计基础:统计指数考试题本卷共分为1大题50小题,作答时间为180分钟,总分100分,60分及格。一单项选择题共50题,每题2分。每题的备选项中,只有一个最符合题意1.企业已计提坏账预备的应收账款的确无法收回,按管。

15、课题平均数指数及常见的统计指数课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,I,掌握平均数指数的编制方法,2,熟悉几种常见的统计指数,3,能够运用平均数指数法编制总指数素质目标,通过学习统计指数,培养自身形成系统论的思想教学重睚点教学重点。

16、课题统计指数概述及综合指数课时2课时,90min,教学目标知识技能目标,I,了解统计指数的概念,种类及作用,2,掌握综合指数的编制方法,3,能够运用综合指数法编制总指数素质目标,通过学习统计指数,培养自身形成系统论的思想教学重睚点教学重点。

17、第10章统计指数,指数的概念与分类总指数的编制方法指数体系与因素分析几种常用的经济指数综合评价指数,第一节统计指数的概念与分类,一,指数的概念和起源统计指数简称指数,它与数学中的指数的概念不同,是一种用于研究社会现象总体数量变动分析的统计指。

18、统计学,第章指数分析,年月日下午时分,统计学第章指数分析,统计指数概述,综合指数和平均指数,综合指数,平均指数,指数体系与因素分析,指数体系的意义及其作用,总体总量指标变动的因素分析,平均指标变动的因素分析,含总平均指标变动的总量指标变动的。

19、第九章统计指数,主要内容统计指数概述综合指数的编制平均指数的编制指数体系与因素分析重点指数的编制因素分析,统计指数概述,指数的概念是时间序列分析的延续是反映社会现象数量变化的定量分析指标用来测量一个变量与某一特定变量的对比数值大小的相对数指。

20、第10章统计指数,第10章统计指数,10,1指数概述10,2综合指数10,3平均指数10,4指数体系与因素分析10,5几种常用的经济指数,学习目标,1,理解统计指数的概念及其特点2,掌握综合指数的编制原理3,掌握平均指数的编制原理4,掌握指。

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