图形宝宝大比拼

1、认识图形宝宝,活动目标,1,巩固幼儿对圆形,三角形,正方形的认识,知道各形状的简单特征,2,在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类,3,能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达,我有4条边,4个角,我的4个边不一样长,我的4个角一样。

2、设计意图,大班幼儿已经认识了常见的几种几何图形,如长方形,正方形,梯形,三角形,圆形,半圆形,椭圆形,平时也喜欢用图形进行拼拼,贴贴,对几何图形有着浓厚的兴趣,于是我设计这堂数学活动图形宝宝过生日,以图形宝宝过生日为主线,通过听听,看看,找。

3、跟图形宝宝玩游戏,活动名称,跟图形娃娃玩游戏,活动目标,1,复习巩固各种图形的特征,2,通过动手操作,发展幼儿空间想象能力和创作能力,3,培养幼儿对数学活动的兴趣,长方形,三角形,正方形,圆形,椭圆形,梯形。

4、和图形宝宝做游戏,一,认识图形宝宝,圆形,三角形,各种各样的三角形,二,和图形宝宝做游戏,小朋友们,请你们看一看下面的图片哪些是圆形宝宝,哪些是三角形宝宝,并说一说为什么,1元钱硬币,饼干,尺子,井盖,小彩旗,水果盘,想一想,生活中还有哪些。

5、活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,活动准备,1,经验准备,小朋友已会按从大到小,从小到大排列,2,材料准备,人手一份操作材料,重点难点,1,在教师引导下找出图形排序规律。

6、活动目标,1,巩固幼儿对圆形,三角形,正方形的认识,知道各形状的简单特征,2,在正确感知图形的基础上,能按物体的形状分类,3,能愉快地参与操作活动,并在集体面前大胆地表达,活动准备,1,背景图两张,方形,圆形,三角形宝宝卡片各一张,2,三种。

7、小班活动设计,和图形宝宝做游戏设计思路,小班的孩子以有了粗浅的几何概念,因此,我设计了和图形宝宝做游戏的活动,让孩子在游戏探索中对图形产生兴趣,并通过观察,比较,想象,动手,初步感知不同图形的不同特征,活动要求,1,通过活动让幼儿更好的掌握。

8、幼儿园中班科学教案可爱的图形宝宝中班科学游戏教案可爱的图形宝宝活动目标,L让幼儿认知圆形,三角形,正方形和长方形,2,能按事物的形状,颜色两种特征给图形分类,3,开展想象力和动手操作能力,体验成功的喜悦,活动准备,PPt课件,1老师和幼儿。

9、幼儿园中班艺术活动图形宝宝变魔术洋州中心幼儿园祝蕊熊婉伊活动目标,1,认识四种图形,三角形,正方形,长方形,圆形,了解其特征,2,能用四种图形进行组合拼搭,并能进行简单的添画,3,体验拼贴画的乐趣与成功的喜悦,活动重点,图形拼搭的方法,活动。

10、活动目标,1,在看看,找找的过程中发现图形的不同,大小,形状,颜色,提高观察,分类的能力,2,能用简单的语言大胆地表达自己的发现,活动准备,四种图形,房子背景图,音乐活动过程,一,引入,1,找一个朋友碰一碰,跟着音乐找朋友,碰一碰,2,选选。

11、幼儿园小班有趣的图形宝宝数学活动教案,一,一,活动目标,1,巩固对圆形,正方形,三角形的认知,2,培养动手操作能力,发挥的想象力和创造力,二,活动准备,三角形,正方形,圆形的图形宝宝,教师示范操作材料一份,幼儿操作材料,几张白纸,固体胶课件。

12、拼图形小班教案6篇拼图形小班教案篇1设计理念,纲要中提到,善于发现幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导,一般来说,孩子所热衷的行为,往往是符合该年龄孩子发展水平的需要,小班的幼儿对图形和色彩非常感兴趣,他们能从生活和游戏中。

13、小班数学图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,尝试技一定的顺序进行排序,2,感受数学活动的乐趣,锻炼幼儿思维能力,小班数学活动图形,小班数学活动图形,小班数学活动,罔形卫雪白,小班数学活动,小班。

14、小班数学图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,尝试技一定的顺序进行排序,2,感受数学活动的乐趣,锻炼幼儿思维能力,小班数学活动图形,小班数学活动图形,小班数学活动,罔形卫雪白,小班数学活动,小班。

15、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。

16、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。

17、给图形宝宝排队,活动目标,1,初步掌握图形间隔排序的规律,2,会按一定的顺序进行排序,3,培养幼儿思维能力及动手操作能力,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数学活动图形宝宝排排队,小班数。

18、图形宝宝大比拼,有趣的图形,我是正方形,我有4条边,4个角,我的边一样长,所以我是正方形,小朋友们,我是长方形,我有4条边,4个角,对面的两条边一样长,小朋友们,我是三角形,我有三条边,有三个角,小朋友们,我是圆形,我没有边,也没有角,我们。