微课教学设计方案2篇

1、小学五年级健康教育下册教学设计方案健康教育课教学计划教材分析,教材融能力的培养与知识的学习及行为习惯的养成为一体,起着基础的作用,教学目的,通过本学期的学习,让学生认识卫生以及体育锻炼的运动和饮食卫生,使学生能正确认识自己,培养良好的性格。

2、青年教师教学竞赛教学设计方案组别,文科,思政,理科工科医科学院,课程名称,教师姓名,教师工号,课程,教学设计授课对象计划课时主讲课程授课主题课程教学目标单元教学目标教学思想学情分析教学内容分析教学重点难点教学策略教学过程安排详见横板表格学习。

3、蝴蝶落我家教学设计方案扬山县曹口小学教师黄曼丽题目蝴蝶落我家授课时间40分钟所属学科美术适用年级四年级教学内容分析本课内容是湘版义务教育教科书四年级上册第42,43页,本课属于,造型表现,学习领域,是集剪,亥h画为一体的手工课,表现内容为蝴。

4、第五届全国高校混合式教学设计创新大赛混合式教学设计方案,注,表中不要出现教师个人信息,学校信息,一,基本信息课程名称面向专业授课内容所属课程节次学时安排授课人数二,混合式教学设计方案,与提交的说课视频相对应的一次混合式教学设计方案,1,学习。

5、第四课时教学设计方案课题,教学重点,询问对方的姓名及回答的用语,的学习,以及另一种表达辞别的表达法,教学难点,中的发音和欢迎用语,的发音,教具准备,老师应准备本身的名字卡及本课重要人物的头饰,要求学生准备一个面具,并制作一个写有本人姓名的头。

6、电气设备运行与检修,教学设计方案电力工程系郭琳石锋杰马雁一,课程定位,电气设备运行与检修,是发电厂及电力系统专业的一门专业核心课程,本课程主要培养学生在电力系统电气一次设备运行与检修方面的职业能力和职业素质,1,发电厂及电力系统专业人才培养。

7、AutoCAD,教学做一体化,教学设计方案AutoCAD课程是机电类专业的一门专业基础课,也是重要的好用技术课,为了让学生快速扎实驾驭这门技术,依据机电类专业及专业课程特点,AutoCAD的教学我侧重于机械制图方向,实行,教学做一体化,教学。

8、人教版四年级,编程,信息化创新教学设计方案课题名称神奇的画笔姓名,工作单位,小学年级学科三年编程教材版本人教版一,教学内容分析,简要说明课题来源,学习内容,知识结构图以及学习内容的重要性,创新编程是学生特别感兴趣的项目,对学生的创新思维发展。

9、嘀哩嘀哩教学设计方案个人信息作者姓名,张志伟单位名称,潮阳区和平中寨小学任教学科学段,小学音乐三年级学习主题介绍学习主题,嘀哩嘀哩使用教材,花城版三年级上册5章2节教学内容,嘀哩嘀哩选自花城版的音乐教材三年级第5册第5课的歌曲,是一首深受孩。

10、模块2编写教学设计方案,模块概述,本模块的真实任务是制定出一节信息技术与课程整合课的教学设计方案,这是整个培训课程的核心任务之一,也是后续媒体选择,教学课件设计与开发的基础,写教案,本模块在全书中的位置,教学目标分析,学习者特征分析,教学策。

11、公差配合与机械测量教学设计方案课程名称,学习领域,公差配合与机械测量课程编号1315总学时72编制时间编制人课程目标通过本课程的学习,将掌握下述知识,具备以下能力及素质,1,知识目标Al极限配合基本理论尺寸测量的基本原理与方法A2形位公差基。

12、Unit1Hello第三课时教学设计方案课题,UnitOneHello教学重点,制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点,学生理解老师用英语叙述的制作步骤,这就要求老师要叙述与演示同时进行,教具准备,老师课前准备一个名卡,以及本课时所用的制作名卡。

13、汽车电器装调与电路分析教学设计方案技能点项目五点火系统的装调与电路分析一,教学目标知识目标1,认识点火系统的组成,作用2,认识点火系统的基本要求3,认识电子点火系统的类型4,认识点火系统的电路图能力目标1,具备点火系统电路分析的能力2,具备。

14、二极管的识别与检测教案授课班级高电子班,浙江省公开课,授课时间2016年12月23日敦材电子元器件与电路基础崔陵,王炳荣主编,高等教育出版社出版敕学内容项目七二极管的识别与检测第二课时教学目标1,知识与技能目标,A,认识常用的二极管,会面普。

15、ython的常量和变量教学设计方案学校名称中山市迪茵公学撰稿人梁港大课程内容python的常量和变量课程学时1课时所属学科信息技术教学对象初二学生一,教材分析python的常量和变量是广东科技出版社八年级下册信息技术教科书的第三课的内容。

16、首届陕西高校微课教学比赛教学设计方案作品标题国家财富的度量GDP的概念所属学科经济学课程性质专业必修课所属课程宏观经济学适用对象经济管理专业大二学生主讲人国亮职称副教授所在单位经济管理学院所在院校西安工业大学一,教学背景GDP是宏观经济学中。

17、实习生教学设计方案实习学校,授课班级,授课时间,实习学生,指导老师,教学内容教学计划教学目标教学重点教学难点教学方法教学媒体板书设计序号时间教学活动教师行为学生活动设计意图课堂练习课后作业学生评价自我反思教务处建议指导老师评价。

18、南京航空航天大学2023年教师教学创新大赛教学设计方案课程名称,主讲教师,所在单位,赛道职称,二,二三年十一月一,课程基本信息教学单元课程名称所属专业教学对象学年学期单元学时课程学分总学时先修课程后续课程学情分析,教学痛点,学生学情,学习目。

19、DNA修复机制的微课教学设计方案一,教学目标L了解DNA修复的概念和重要性,2,掌握常见的DNA修复机制,包括错配修复,核刺激修复,直接修复和非同源末端连接修复,3,能够理解DNA修复与人类健康和疾病之间的关系,4,培养学生的团队合作能力和。