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1、设计意图,小班幼儿对排序处于探索的状态,他们在游戏的时候,常常会很有兴趣地按颜色或按形状有规律地用间隔排列,例如,用积木按一定规律拼搭的房子,火车,用彩珠按规律串的项链,手链等格外的漂亮,同时,按规律排序,也是中班数学活动的内容,但是值得老。
2、设计思路,中班小朋友特别喜欢帮雪花片积木排队,串珠,穿项链等结合中班科学领域的活动目标,我设计了这次活动,想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知,引导幼儿联想生活中有规律排序的事物,使幼儿感受到规律排序在生活中是无处不在的,整节。
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