我真能干

1、教学目标,1,认识自己的小手,手心,手背,五根手指头的名称,2,愿意自己的事情自己做,生活自理能力在活动中有所增强,3,知道手能做许多事情,初步掌握保护手的方法,教学重点,学习手指头的名称,知道手心,手背,了解小手的本领,掌握基本的护手方法。

2、活动设计背景活动室,墙上贴满各种脚的图片和鞋子的图片活动目标1,让幼儿初步了解脚的基本结构,并知道一些基本的脚的保健常识,2,幼儿能用脚做一些简单有趣的事情,体验其中的乐趣,3,初步了解健康的小常识,4,初步了解预防疾病的方法,5,让幼儿知。

3、活动目标,1,让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事,2,幼儿能用我会,说一句话,3,体验帮助别人自己也是一种快乐,认识到劳动最光荣,4,培养幼儿爱劳动的好习贯,5,鼓励幼儿大胆的猜猜,讲讲,动动,活动准备,幼儿做事的图片若干,活。

4、幼儿园小班社会活动我的小手真能干教案一,设计意图小班幼儿已具有初步的H我意识,对身体各器官逐步产生探索兴趣,然而,幼儿对身体器官的认识还很肤浅,爱护身体,保护自己的经验又比较缺乏,此活动的进行,可以使孩子认识自己的小手,知道小手的用处,对自。

5、幼儿园小班社会我真能干教案活动目标,1,知道H己的事情要自己做,能做力所能及的事情,2,初步形成独立自主的意识,3,初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力,4,培养幼儿敏锐的观察能力,5,愿意与同伴,老师互动,喜欢表达自己的想法,活动准。

6、幼儿园小班社会我的小手真能干教案教学理念,在有了自己的事情H己做得想法后,让幼儿具体去完成某一件事,来满足做事成功后带给他们的满足感,体验到做事的快乐,从而进一步鼓励幼儿去做事,形成初步的独立能力,教学目标,教师,1,鼓励幼儿大胆的尝试,2。

7、小班健康领域,小手真能干,活动目标,1,认识手的结构,了解五个手指的名称,2,了解手的功能,体会自己的小手很能干,3,简单了解保护手的方法,大拇指,食指,中指,无名指,小拇指,戴手套,摸插座,洗手,涂抹护手霜,放鞭炮,剪指甲,吸允手指,谢谢。

8、小班健康领域,小手真能干,活动目标,1,认识手的结构,了解五个手指的名称,2,了解手的功能,体会自己的小手很能干,3,简单了解保护手的方法,大拇指,食指,中指,无名指,小拇指,戴手套,摸插座,洗手,涂抹护手霜,放鞭炮,剪指甲,吸允手指,谢谢。

9、小班社会优质课教案小手真能干幼儿园小班社会教案,小手真能干一,活动目标,1,让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望,2,培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力,二,活动准备,筷子,盘子,糖,红绿两种颜色的积木若干,三,活动流。

10、幼儿园小班下学期健康教案小手真能干一,活动目标,1,喜爱自己的小手,喜欢做小手的游戏,2,认识小手,知道保护自己的小手,3,学习小手的安全保健常识,二,活动重难点,重点,认识小手,知道保护自己的小手,难点,初步掌握保护小手的方法,三,活动准。