相交线平行线复习1

1、的是0图2,44,2相交线和平行线典型例题及强化训练典型例题例1判断题,D不相交的两条直线叫做平行线,2,过一点有且只有一条直线与直线平行,3,两直线平行,同旁内角相等,4,两条直线被第三条直线所截,同位角相等,答案,1,错,应为,在同一平。

2、如图,要把角钢,弯成,的钢架,那么在角钢,上截去的缺口是度,年新疆,如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,那么的度数等于,年福州中考,阅读理解题,直线,连结,直线,及线段把平面分成,四个局部,规定,线上各点不属于任何局部,当动点落在某个。

3、相交线与平行线讲义,个,个,个,个例,平面内条直线两两相交,但仅有条通过同一点,那么截得不重叠线段共,条,条,条,条例,如右图,两条非平行的直线,被第三条直线所截,交点为,那么这条直线将所在平面分成,个局部,个局部以,个局部,个局部,知识点。

4、图相交线与平行线证明题,如图,平分,求证,如图,试说明直线与,与的位置关系,如图,能否确定与的系,请说明理由,如图,乙,乙,且,求证,如图,写出图中平行的直线,并说明理由,如图,是的平分线,求的度数,如图,直线,被所截,求证,如图,平分,平。

5、相交线与平行线拔高训练难题巧解点拨A例1求证三角形的内角和为度。CB例2如图，ABCD两相交直线与EFMN两平行直线相交，试问一共可以得到同旁内角多少对例3例已知：360o.求证：ABEF.例4如图，BCD,求证ABDE。典型热点考题例 如。

6、第一组简简单单1.如图，1A，试问2与B相等吗为什么2.如图，已知OAOB，1与2互补，求证：OCOD。3.如图，直线，12，求证：34。4.如图，ABCD，AE交CD于点C，DEAE，垂足为E，A37，求D的度数第二组相信自己5.如图，C。

7、相交线与平行线培优题2一选择题共12小题1如图，ABCD，CDEF，若1124，则2A56B66C24D342如图是婴儿车的平面示意图，其中ABCD，1120，340，那么2的度数为A80B90C100D1023如图，直线ab，若255，3。

8、七年级相交线和平行线专题学习目标：1了解两条直线相交所构成的角,理解并掌握对顶角邻补角的概念和性质. 2理解对顶角性质的推导过程,并会用这个性质进行简单的计算. 3通过辨别对顶角与邻补角,培养识图的能力.1理解平行线的意义,了解同一平面内两。

9、第五章 相交线与平行线单元培优练习卷一选择题1下列说法正确的是A过一点有且只有一条直线与已知直线平行B不相交的两条直线叫做平行线C两点确定一条直线D两点间的距离是指连接两点间的线段2已知：如图,直线BOAO于点O,OB平分COD,BOD22。

10、相交线,如果两条直线有一个公共点,就说这两条直线相交公共点叫做这两条直线的交点,直线,相交于点,两条直线相交,是与相交所成的四个角,我们把其中相邻的一对角叫做邻补角如,与,与是邻补角,问题,邻补角有什么特点,问题,邻补角,与,两个角互补,有。

11、1,两条直线的位置关系2,探索直线平行的条件第二章相交线与平行线3,平行线的性质4,尺规作角知识梳理在同一平面内中两条直线的位置关系,1,从交点的角度分类,假设两条直线只有一个公共点,我们称这两条直线为假设两条直线没有交点,我们称这两条直线。

12、认识平行线课件,A,B,直线AB或BA,线段,直线,线段AB或BA,射线AB,射线BA,直线,在同一平面内相交的两条直线,在同一平面内相交的两条直线,在同一平面内不相交的两条直线,平行线,在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线,直线L1与。

13、一,填空题,共30小题,1,在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种3,平行,考点,平行线,分析,在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种,平行或相交,解答,解,在同一平面内,两条直线的位置关系只有两种,相交,平行,点评,此题考查了在同一平。

14、其次讲空间与图形第四章三角形,线,角,相交线与平行线匕力过关演练,分钟分,如图,为的中点,点,在戏段上,且八,则的长度为,解析为八的中点,二,下列命遨的逆命咫成立的毡,八,两宜跷平行,同旁内角互补,若两个数相等,则这两个数的肯定值也相等对膜。

15、其次章相交线与平行线第一课时2,1两条直线的位置关系主编人,审核,七年级数学备课组学习目标,1,知道平行线和相交线的定义,明白什么是对顶角,对顶角的性质,2,在详细情境中知道余角与补角,会用余角和补角的性质,并能运用它们解决一些简洁的实际问。

16、第二章相交线与平行线知识点梳理汇总一,知识结构图C余角余角补角,补角相交线与平行线,角两线相交一A对顶角同位角三线八角内错角同旁内角f平行线的判定平行线1平行线的性质I尺规作图二,基本知识提炼整理,一,余角与补角1,如果两个角的和是直角,那。

17、三八角两条亶线检第条前所焉成个角,它们构成了同位角,内倚角与网旁内角,在制的同倒,同在,的上方,叫做,与在树,的两帝文修工在被检,之间内,叫做角史庭内,文,熨在制的同在,之内,叫做角,只刷同位角,内幡角或同力内角的关是找到,成这两个角的,三。

18、平行线与相交线复习导学案学习目标,1,通过对知识的梳理,进一步加深对所学概念的理解,进一步熟悉和掌握几何语言,能用语言说明几何图形,2,学会简单的逻辑推理重点,复习平面内两条直线的相交和平行的位置关系,以及相交平行的综合应用,难点,垂直,平。

19、相交线与平行线复习,相交线,两条直线相交,两条直线被第三条所截,一般情况,邻补角,对顶角,邻补角互补,对顶角相等,特殊,垂直,存在性和唯一性,垂线段最短,点到直线的距离,同位角,内错角,同旁内角,平行线,平行公理及其推论,平行线的判定,平行。

20、课案,学生用,相交线平行线复习1,复习课,学习目标,1,学问技能,D通过对范本概念的发习了解在线,射线,设段的联系和区分,2,通过了轿方位角,理斛角的定义,驾驭度,分,秒之间的换算,与SK余角和补角的定义及其性质,3,通过理解中点,角平分线。