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小班社会教案美味鸡蛋

小班社会教案美味鸡蛋小班社会教案美味鸡蛋I一,活动意图,为了让幼儿能区分生鸡蛋与熟鸡蛋,学习剥蛋壳的方法,我利用鸡蛋实物让幼儿区分生熟鸡蛋并亲身体验剥蛋壳的乐趣,使幼儿对熟鸡蛋有初步的认识,W纲要指出,幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的,夏天,谢谢观赏,小班社会帮帮小兔,小班社会,桃花开了,迎春

小班社会教案美味鸡蛋Tag内容描述:

1、小班社会教案美味鸡蛋小班社会教案美味鸡蛋I一,活动意图,为了让幼儿能区分生鸡蛋与熟鸡蛋,学习剥蛋壳的方法,我利用鸡蛋实物让幼儿区分生熟鸡蛋并亲身体验剥蛋壳的乐趣,使幼儿对熟鸡蛋有初步的认识,W纲要指出,幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的。

2、活动目标,1,知道可以用拥抱来表达爱,体验与老师,同伴拥抱的亲切感,2,愿意用拥抱的方式表达对爱,活动准备,1,有关拥抱的图片,视频以及小朋友哭泣的照片3,相关媒体课件,音乐爱我你就抱抱我活动过程,一,以谈话导入师,孩子们,你们在家里最喜欢。

3、小班社会领域教案美味鸡蛋,活动目标,1,学习剥蛋壳的方法,体验劳动的快乐,2,知道鸡蛋有多种吃法,并喜欢吃鸡蛋,活动准备,熟鸡蛋若干,塑料小刀,活动过程,1,玩蛋每位幼儿一个熟鸡蛋,让幼儿自由探索鸡蛋的各种玩法,会滚动,能转动,提问,猜猜你。

4、教学设计活动名称,大茶壶,小茶杯年龄段和领域,小班社会活动目标1,了解泡茶的过程,知道茶壶与茶杯的大小关系,2,能创造性的根据儿歌用肢体动作表现大茶壶,小茶杯的样子,3,在游戏中感受礼貌接待客人的乐趣,活动重难点重点,了解茶具的功用和简单的。

5、活动名称,抱抱年龄段,小班领域,社会活动目标,1,通过故事,体验小猩猩的心情变化,感受爱的抱抱,2,理解抱抱的不同含义,知道喜欢,开心,安慰别人等时候可以用抱抱来表达,难点,3,乐意与老师,同伴抱抱,体验抱别人和被抱的温暖,重点,活动准备。

6、社会活动,怀孕,妈妈,活动目标,1,知道自己是从哪里来的,2,体验怀孕妈妈的辛苦,3,感受妈妈对自己的爱,表达对妈妈的感谢,活动准备,枕头,皮球活动过程,一,导入,教师,小朋友,你们知道自己是从哪里来的吗,二,讲述我从哪里来教师,哦,我们是。

7、小班社会我爱爷爷奶奶,你为爷爷奶奶做过些什么,爷爷的脚不方便了,周末我推他去公园散散步,让他呼吸多些新鲜空气,看爷爷,很开心哦,奶奶的眼睛老花了,穿针引线有困难,我来帮她,陪爷爷奶奶聊天,让他们开心些,奶奶累了,我就给她按摩,他们做得对吗。

8、小班社会活动抱抱课后反思本次活动采用的绘本抱抱是以幼儿喜欢的小猩猩啵啵为主线,跟随它的脚步见到了几种动物间温暖拥抱的画面,绘本中充满着暖暖的亲情,绘本全篇只有,抱抱,和,妈妈,这几个词语,画面温馨感人,易于小班幼儿阅读与欣赏,活动开展较为顺。

9、幼儿园小班社会优质教案美味鸡蛋活动目标1,学习剥蛋壳的方法,体验劳动的快乐,2,知道鸡蛋有多种吃法,并喜欢吃鸡蛋,活动准备,熟鸡蛋若干,塑料小刀,活动过程,1,玩蛋每位幼儿一个熟鸡蛋,让幼儿自由探索鸡蛋的各种玩法,会滚动,能转动,提问,猜猜。

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