小班社会说课稿打电话PPT课件教案打电话PPT

1、打电话,活动目标,1,体验打电话的乐趣,会用简单的祝福语来表达,2,感知5以内的数量,正确认读数字15,籽腆功庸酝榷伤腐鄂啄啥凝郸襟去厂蜘绝饱蛮勾佛淖屑拥赂蠕胯辨捅烃沈小班数学,打电话小班数学,打电话,坑赫郴船沥度编弥工捌丘路藤咏冀阜瓶蔓脊。

2、活动目标,1,有勇气在同伴面前大声说话,2,能用,我叫,今年,岁,我是,孩子,喜欢,句式介绍自己,3,了解男女面貌中的性别特征,学会判断性别,4,愿意与同伴,老师互动,喜欢表达自己的想法,5,发展幼儿思维和口语表达能力,活动重点,难点,能用。

3、说说我自己,一,说设计意图,二,说活动目标,三,说活动准备,说重点,难点,四,说教法,学法,五,说活动过程,讲课流程,一,说设计意图,现在孩子几乎都是独生子女,在家基本上都是跟大人在一起玩,和同伴接触的机会很少很少,更不要说向别人介绍自己。

4、小班社会我爱爷爷奶奶,你为爷爷奶奶做过些什么,爷爷的脚不方便了,周末我推他去公园散散步,让他呼吸多些新鲜空气,看爷爷,很开心哦,奶奶的眼睛老花了,穿针引线有困难,我来帮她,陪爷爷奶奶聊天,让他们开心些,奶奶累了,我就给她按摩,他们做得对吗。

5、说说我自己,一,说设计意图,二,说活动目标,三,说活动准备,说重点,难点,四,说教法,学法,五,说活动过程,讲课流程,一,说设计意图,现在孩子几乎都是独生子女,在家基本上都是跟大人在一起玩,和同伴接触的机会很少很少,更不要说向别人介绍自己。

6、一,说教材幼儿园教育纲要发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,以及要,鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力,二,目标定位1,乐意观看表演,感受游戏的乐趣。

7、活动目标,1,知道可以用拥抱来表达爱,体验与老师,同伴拥抱的亲切感,2,愿意用拥抱的方式表达对爱,活动准备,1,有关拥抱的图片,视频以及小朋友哭泣的照片3,相关媒体课件,音乐爱我你就抱抱我活动过程,一,以谈话导入师,孩子们,你们在家里最喜欢。

8、打电话,活动目标,1,体验打电话的乐趣,会用简单的祝福语来表达,2,感知5以内的数量,正确认读数字15,籽腆功庸酝榷伤腐鄂啄啥凝郸襟去厂蜘绝饱蛮勾佛淖屑拥赂蠕胯辨捅烃沈小班数学,打电话小班数学,打电话,坑赫郴船沥度编弥工捌丘路藤咏冀阜瓶蔓脊。

9、小班社会活动抱抱课后反思本次活动采用的绘本抱抱是以幼儿喜欢的小猩猩啵啵为主线,跟随它的脚步见到了几种动物间温暖拥抱的画面,绘本中充满着暖暖的亲情,绘本全篇只有,抱抱,和,妈妈,这几个词语,画面温馨感人,易于小班幼儿阅读与欣赏,活动开展较为顺。

10、活动名称,抱抱年龄段,小班领域,社会活动目标,1,通过故事,体验小猩猩的心情变化,感受爱的抱抱,2,理解抱抱的不同含义,知道喜欢,开心,安慰别人等时候可以用抱抱来表达,难点,3,乐意与老师,同伴抱抱,体验抱别人和被抱的温暖,重点,活动准备。

11、小班的社会活动打电话,一,说教材,幼儿园教育纲要发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,以及要,鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力,设计意图,二,目标定位。

12、小班的社会活动打电话,一,说教材,幼儿园教育纲要发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜欢说,有机会说并能得到积极应答的环境,以及要,鼓励幼儿大胆,清楚地表达自己的想法和感受,发展幼儿语言表达能力和思维能力,设计意图,二,目标定位。